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PSICOLOGIA DE LA PERCEPCIÓN. UNED.
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PSICOLOGIA DE LA PERCEPCIÓN. UNED. Descripción: Tema 2, La percepción del color Autor:
Fecha de Creación: 27/02/2019 Categoría: UNED Número Preguntas: 65 |
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laretxaba ( hace 5 años ) En la pregunta: Con respecto a los conos, NO es correcto que...Da como válida la respuesta que dice que los conos L son más sensibles a las longitudes de onda larga (página 75, los conos L son más sensibles a las longitudes de onda larga)
Gracias por tus tests, son de gran ayuda! |
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1-La consideración de la luz como onda: es útil para comprender la composición espectral y los aspectos cualitativos del color resulta más apropiada para referirnos a la cantidad de luz asociada a los colores ambas. 2-La consideración de la luz como corpúsculo: es útil para comprender la composición espectral y los aspectos cualitativos del color resulta más apropiada para referirnos a la cantidad de luz asociada a los colores ningunas. 3-Fotones: Es la cantidad de luz visualmente efectiva que incide sobre una superficie unidad de medida de la cantidad de luz cantidad de luz visualmente efectiva emitida por una fuente de luz. 4-Radiometría considera la luz como cualquier otro tipo de energía la consideración únicamente la cantidad de luz que se puede percibir Es la cantidad de luz visualmente efectiva que incide sobre una superficie. 5-considera únicamente la cantidad de luz que se puede percibir: Iluminancia Fotometría Radiometría. 6-Es la cantidad de luz visualmente efectiva que incide sobre una superficie: Iluminancia(E) Fotometría Luminancia(I). 7-Luminancia(I): cantidad de luz visualmente efectiva emitida por una fuente de luz extensa cantidad de luz visualmente efectiva que incide sobre una superficie cantidad de luz que se puede percibir. 8-Proporción de cantidad de luz recibida que una superficie emite: Reflectancia Luminancia Iluminancia. 9-Ordena los distintos tipos de energía en función de la longitud de onda, entre 400 y 700 nm2: espectro visible humano espectro invisible humano. aspecto humano. 10-cuando son vistas sobre fondo oscuro,Las longitudes de onda cortas presentan una apariencia: violeta o azulada verde o amarillo anaranjada o roja. 11-cuando son vistas sobre fondo oscuro,Las longitudes de onda más largas presentan una apariencia: violeta o azuladas anaranjada o roja verde o amarillo. 12-ocupan posiciones intermedias en el espectro visible: el verde o el amarillo naranja o roja azul o violeta. 13-Las estrategias científicas utilizadas para estudiar la codificación del color son: (La psicofísica) se interesa preferentemente por describir y medir adecuadamente la experiencia sensorial, los parámetros de la estimulación. (Las estrategias fisiológicas) características estimulares como la experiencia sensorial con los distintos componentes del sistema visual. ambas. 14-Son atributos psicológicos: matiz saturación y brillo/claridad ambos. 15-aspecto cualitativo como rojo, verde o azul: matiz saturación brilla/claridad. 16-colores no espectrales: púrpuras y morados rojo, verde o azul blancos y negros. 17- colores espectrales: rojo, verde o azul púrpuras o morados blanco y gris. 18-son colores acromáticos: blanco y gris aspectrales como no aspectrales ambos. 19-pureza cromática que presenta el color: saturación brillo claridad. 20-es el atributo de la sensación visual por el que un estímulo visual aparece más o menos intenso relacionado con la luminancia y definido de modo informal como luminancia percibida saturación brillo claridad. 21-........... es un atributo asociado a la percepción de estímulos que se reflejan luz, relacionada con la ................ y se define como .......... ............... la claridad - reflectancia - reflectancia percibida el matiz - reflectancia - reflectancia desarrollada el brillo - aspectralidad- -aspectralidad desarrollada. 22-Visión escotópica: depende de los bastoncillos es la que se utiliza de día ambas. 23-El estudio psicofísico sobre la visión escotópica se realiza mediante un experimento de: igualación escotópica igualación esotópica separación escotópica. 24-en la visión Fotópica depende de los conos adaptado a situaciones de alta iluminación El estudio psicofísico, se realiza mediante un experimento de separación del color (es la que se utiliza de noche) ambas. 25-color resultante de la mezcla de las tres luces primarias: metámero polímero tricámero. 26-Las cantidades de R,G y B necesarias para igualar los colores de prueba correspondiente al espectro visible, se denominan: valores triestímulo valores cuatriestímulos valores biestímulos. 27-¿cuantas longitudes de ondas tienen los colores primarios? 1 2 3. 28-La igualación de cualquier color: puede lograrse mediante la manipulación de tres luces primarias para lograr la igualación del color(E) puede lograrse mediante la manipulación de tres luces secundarias para lograr la igualación del color(E) ningunas. 29-para los colores situados dentro del diagrama de cromaticidad puede determinarse su longitud de onda dominante, si la tienen, así como su: pureza de exitación pureza de color pureza cromática. 30-el diagrama de cromaticidad nos permite determinar los pares de colores complementarios, que son: aquellas parejas de colores que, mezcladas en proporciones adecuadas, producen una igualación con un color acromático determinado. todas las longitudes de onda tienen complementaria. ambas. 31-La mezcla de pigmentos, indique la respuesta FALSA: toda mezcla de colores es aditiva, el caso más frecuente es la mezcla de pigmentos hay que tomar en consideración las longitudes de onda que son absorbidas y las que son reflejadas por los pigmentos un pigmento azul absorbe longitudes de onda larga y refleja las cortas que son las que le proporciona la apariencia azul. 32-La teoría tricromática defendía que: las sensaciones de color eran tres: rojo, verde y amarillo La existencia de tres tipos de receptores, cada uno respondía a un tipo de longitud de onda, uno a las cortas, otro a las medias y otro a las largas. ambas. 33-visión reducida a la claridad en colores acromáticos ( blanco, gris y negro): Acromatopsia Protanopsia Tritanopas. 34-carecen de un receptor para el color, tienen dos de tres tipos de receptores del color: Acromatopsia Dicromatopsia protanopas,. 35-protanopas: carecen de receptores de onda larga carecen de receptores de onda corta carecen de receptores de onda media. 36-deuteranopas: carecen de receptores de onda media carecen de receptores de onda corta carecen de receptores de onda larga. 37-Tritanopas: carecen de receptores de onda media carecen de receptores de onda corta carecen de receptores de onda larga. 38-Fisiología de los fotorreceptores; El fotopigmento de los bastoncillos se llama: rodopsina opsina joaquina. 39-daltonismo: imposibilidad de discriminar entre el rojo y el verde las existencias de tres tipos de conos muestran mayor capacidad de absorción ambas. 40-con respecto a los conos, NO es correcto que: Para las longitudes de onda corta, son llamados conos S (los más escasos, entre 5% y 10% de la población de conos) los que muestran mayor capacidad de absorción para las longitudes de onda media se llama conos M (los más abundantes) los conos L es más sensible a las longitudes de onda cortas. 41-La respuesta de la rodopsina: no codifica ninguna información sobre la composición espectral de la luz es inversamente proporcional a la respuesta de la opsina ambas. 42-la propiedad de univarianza : una vez que la rodopsina ha absorbido todas las longitudes de onda (aunque no de la misma forma), los cuantos de cualquier longitud de onda tienen el mismo efecto visual. Permite establecer que la tasa de absorción de la rodopsina es el fundamento biológico de la igualación estetoscópica. ambas. 43-Hering observó que cuando se pedía a los sujetos el agrupamiento de un conjunto de fichas de diferentes colores, el número más frecuentemente utilizado era 4: rojo, verde, azul y amarillo. tareas de clasificación de colores combinación de colores deficiencia cromática. 44-Aunque la teoría tricromátrica es capaz de predecir el resultado de la mezcla de luces, NO es capaz deexplicar por qué NO podemos tener experiencia de determinadas combinaciones (no existe experiencia de colores que respondan a la combinación de rojo y verde o de azul y amarillo). Combinaciones de colores Tareas de clasificación de colores Posefecto de color:. 45-La pérdida de la experiencia de color no ocurre de forma individualizada para pronatopas y deuteranopas (ya que es semejante en ambos) sino que tiene lugar por pares: Deficiencias cromáticas Posefecto de color Combinaciones de colores. 46-fenómeno que se produce si un observador fija su vista en una superficie coloreada durante cierto tiempo, y a continuación, cambia su mirada a una superficie blanca: Posefecto de color Deficiencias cromáticas Tareas de clasificación de colores. 47-Adaptación cromática: consiste en la perdida de sensibilidad para un determinado matiz se da consecuencia de una exposición repetida a un mismo matiz ambas. 48-La existencia de seis colores fundamentales relacionados en pares amarillo-azul, rojo-verde y blanco-negro, forman tres sistemas retinianos. Teoría de Herin(teoría del procesamiento oponente) Teoría de Hurvich y Jameson (teoría del doble proceso) Investigaciones de DeValois. 49-Experimento de cancelación de matiz, se pide al observador que juzgue si una luz de prueba tiene apariencia, por ejemplo, rojiza o verdosa. Si la apariencia es rojiza, el observador debe añadir luz verde hasta cancelar la impresión de luz rojiza. Si aparece verdosa, la luz que debe añadir es roja, se utiliza luz amarilla para cancelar el azul y luz azul para cancelar la amarilla: Teoría de Hurvich y Jameson (teoría del doble proceso) Investigaciones de DeValois Teoría de Herin(teoría del procesamiento oponente). 50-Descubrieron en el núcleo geniculado lateral del tálamo células que respondían selectivamente al color de una forma similar a la postulada por la teoría de los procesos oponentes. Unas células eran activadas por la luz roja e inhibidas por la luz verde y otras respondían de forma opuesta, lo mismo ocurría para el par azul-amarillo: Investigaciones de DeValois Investigaciones de De vals Investigaciones de Ramón y Cajal. 51-relacionado con la codificación del amarillo, el rojo y el blanco respectivamente. desasimilación asimilación ningunas. 52-relacionado con la codificación del azul, el verde y el negro , y en cada uno de los tres pares, amarillo-azul, rojo-verde y blanco-negro: asimilación desasimilación ningunas. 53-con respecto a la categorización del color, es falso que: El espectro visible está formado por una banda continua de longitudes de onda, en términos generales, se extiende entre los 200 y 500 nanometros. la gama de longitudes de onda es codificada: En primer lugar, por 3 tipos diferentes de receptores, y posteriormente, recodificada sobre la base de 3 pares de colores oponentes: rojo-verde, amarilloazuly blanco-negro. El mundo de los colores está abierto al aprendizaje discriminativo y es también el resultado de influencias culturales, mediante la creación de categorías perceptivas. 54-estudio sobre los términos básicos del color que demostró la existencia de unas tendencias comunes entre las distintas culturas. Berlin y Kay Mc Daniel Huber. 55-ampliaron este conjunto de doce a dieciséis para incluir términos comunes en varias culturas que hacen referencia a subconjuntos de los doce anteriores (cálido, para referirse a rojo o amarillo, frío, para el azul o verde; claro - cálido, que abarca blanco, rojo o amarillo; y oscuro - frío, para el negro, azul verde). Kay y Hubel, 1987 Kay y McDaniel, 1978 Berlin y Kay, 1981. 56-La consideración de la luz como corpúsculo es útil para referirnos a: los aspectos cualitativos del color la cantidad de luz asociada a los colores su composición espectral. 57-la cantidad de luz visualmente efectiva emitida por una fuente de luz extensa es la: luminancia iluminancia reflectancia. 58-El espectro visible para los seres humanos está comprendido entre: 300 y 600nm 500 y 800 nm 400 y 700 nm. 59-El atributo que hace referencia a la pureza cromática que presenta el color se denomina: matiz brillo saturación. 60-El sistema de visión adaptado a condiciones de baja iluminación se denomina visión: escotópica fotópica binocular. 61-Los colores que tienen distinta composición espectral pero se perciben con el mismo matiz se denominan: primarios metámeros cromáticos. 62-La condición para que tres conjuntos de luces puedan utilizarse como primarias es que sus longitudes de onda en el espectro visible estén: totalmente solapadas parcialmente solapadas muy separadas. 63-La teoría tricromática de Young y Helmholtz propugnaba la existencia de: tres colores y tres receptores seis colores y tres receptores tres colores y seis receptores. 64-La deficiencia en la visión del color caracterizada por una visión reducida exclusivamente a la claridad en colores acromáticos se denomina: acromatopsia dicromatopsia tricomatopsia. 65-La teoría de los procesos oponentes para el procesamiento del color fue propuesta inicialmente por: Hering Hurvich y Jameson De Valois. |
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