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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicología de la Percepción UNED
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Título del Test:
Psicología de la Percepción UNED

Descripción:
Examen 2014 Junio A

Autor:
María FHernández
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Fecha de Creación:
06/04/2020

Categoría: UNED

Número Preguntas: 30
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Temario:
1. Uno de los principales problemas del enfoque conductista en Percepción fue: a) pensar que las características objetivas y subjetivas del estímulo eran iguales, b) el empleo de una metodología y control excesivamente rigurosos, c) el empleo de estímulos complicados, por mor de realizar un control experimental riguroso. a b c.
2. Según el enfoque del Procesamiento de Información, lo importante para la percepción humana es: a) la cantidad de información existente en la estimulación, b) la cantidad de conocimiento adquirible a través de la estimulación, c) a y b son ciertas. a b c.
3. El conexionismo: a) es un enfoque opuesto a la ciencia cognitiva, b) es un enfoque encuadrado en la ciencia cognitiva, cuya característica principal es considerar la mente como un sistema de símbolos fisicos, c) es un enfoque encuadrado en la ciencia cognitiva. a b c.
4. Cuando se observan sobre un fondo oscuro las longitudes de onda media del espectro presentan una apariencia: a) anaranjada o roja, b) verdosa o amarillenta, c) violeta o azulada. a b c.
5. Los colores no espectrales sólo pueden obtenerse mediante la mezcla de: a) dos luces cromáticas, b) dos o más luces monocromáticas, c) tres luces cromáticas. a b c.
6. El sistema de visión escotópica depende de: a) los conos, b) los bastones, c) ambos. a b c.
7. En el diagrama de cromaticidad los puntos opuestos del perímetro unidos por una recta que pasa por el punto D determinan longitudes de onda: a) iguales, b) complementarias, c) no complementarias. a b c.
8. El estímulo óptimo para activar una célula simple de la corteza estriada es aquel que: a) se mueve a lo largo de su campo receptivo, b) se ajusta a la forma de su campo receptivo, c) tiene color no espectral. a b c.
9. Señale cuál de los siguientes enrejados presenta una MENOR frecuencia espacial: a b c.
10. El punto óptimo de sensibilidad al contraste en un adulto bQjo condiciones de visión fotópica es de: a) 4-5 c/gav, b) 10-15 c/gav, c) 50 c/gav. a b c.
11. Graham y Nachmias (1971) construyeron dos estímulos diferentes que tienen los mismos componentes sinusoidales pero sintetizados con diferente: a) frecuencia, b) contraste, c) fase. a b c.
12. La clave pictórica que nos induce a percibir más alejado el árbol que el monigote en la ilustración de abajo se denomina: a) altura relativa, b) perspectiva lineal, c) perspectiva aérea. a b c.
13. El gradiente de textura hace referencia al cambio gradual del tamaño de los elementos y de la: a) densidad de los mismos, b) orientación de los mismos, c) altura de los mismos. a b c.
14. Las máscaras de Ramachandran (1988) están fotografiadas por su lado: a) convexo y se perciben cóncavas, b) cóncavo y se perciben convexas, c) convexo y se perciben convexas. a b c.
15. El hecho de que nuestra atención se vea capturada por un movimiento captado con el "rabillo del ojo' nos recuerda: a) que el movimiento se capta mejor en la periferia, b) que el movimiento resalta más cuando se produce en la periferia, c) que la visión periférica es superior a la central (fóvea) para captar el movimiento. a b c.
16. Indique en qué intervalo no se produce ilusión de movimiento, sino iluminación simultánea de dos líneas: a) entre 30 y 60 milisegundos, b) menos de 30 milisegundos, c) más de 200 milisegundos. a b c.
17. Indique, según Braddick (1974), qué tipo de movimiento no detectaría un sujeto al que se le ha ocluido la visión de un ojo: a) movimiento de corto alcance, b) movimiento inducido, c) movimiento de largo alcance. a b c.
18. ¿Qué resulta más fácil de discriminar de entre estas opciones? a) el fondo, b) la figura, c) el borde del fondo. a b c.
19. Señale qué estímulo es más probable que sea percibido como figura en la siguiente ilustración, según sugieren los resultados de Klymenko y Weisstein (1986): a) la copa, b) las caras, c) la cara izquierda. a b c.
20. Señale cuál de los siguientes estímulos representa una configuración, según la descripción de Pomerantz y Garner (1973): a b c.
21. Cuando se mantienen constantes la densidad del patrón y el espaciamiento entre puntos, el factor más importante para la detección de patrones de puntos es: a) las características de los patrones locales, b) la geometría global de los patrones, c) la geometría de los patrones locales. a b c.
22. Según Julesz, la detección automática se produce en patrones que presentan simetría: a) bilateral, b) generada por rotación, c) generada por traslación. a b c.
23. Según Garner son atributos del estímulo las propiedades: a) componentes, b) globales, c) configuracionales. a b c.
24. Según la teoría de Marr y Nishihara, indique en qué etapa de procesamiento, del proceso de reconocimiento visual, es posible comparar la representación del objeto con modelos procesados con anterioridad: a) esbozo primario completo, b) modelo 2 1 /2 -1), c) modelo 3-1). a b c.
25. Según el modelo de reconocimiento por componentes, indique en qué momento el procesamiento se realiza en paralelo: a) al extraer las propiedades no accidentales, b) al extraer los geones, c) al extraer los bordes. a b c.
26. Según el modelo de reconocimiento por componentes, indique en qué momento el flujo de procesamiento cambia de "abajo-arriba" a "arriba-abajo": a) al extraer los geones, b) al extraer las propiedades no accidentales, c) al extraer los bordes a b c.
27. La unidad de medida adoptada en la psicofisica fechneriana para el estudio de la medida de la dimensión psicológica es: a) el umbral absoluto, b) el umbral diferencial, c) las d.a.p. a b c.
28. El requisito de que los estímulos varíen de forma continua es indispensable para poder aplicar el método de: a) estimación de magnitud, b) límites, c) producción de magnitud. a b c.
29. La ley psicofisica potencial fue propuesta por: a) Weber, b) Stevens, c) Fechner. a b c.
30. La manipulación de la intensidad del estímulo en el método de los ajustes lo lleva a cabo: a) el observador, b) el experimentador, c) ambos. a b c.
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