TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD (3)
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD (3) Descripción: EXAMENES ANTERIORES - UNED Autor: NISHI OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 01/06/2012 Categoría: UNED Número Preguntas: 79 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
En el modelo de la personalidad de Costa y McCrae, las unidades básicas de la personalidad y las fuentes últimas de explicación de la conducta son las tendencias básica y las influencias externas el autoconcepto y las tendencia básicas la biografía objetiva y el autoconcepto. El concepto científico de Personalidad se refiere esencialmente a la experiencia privada de cada individuo resume la conducta manifiesta común a los diversos rasgos que forman la estructura de la personalidad abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada. En el modelo interaccionista se destaca la situación psicológica o percibida que la personalidad es equivalente a la conducta observada la consistencia de la conducta a través de las situaciones. Un eje de clasificación, aplicado a las teorías de la personalidad, es el basado en los procesos emocionales frente a los cognitivos la perspectiva ecológica frente al contexto clínico la visión de uno mismo frente a la perspectiva de los demás. La aquiescencia, a la hora de responder aun cuestionario, sería la tendencia decir siempre que sí contestar lo más deseable socialmente intuir qué se mide y contestar en dirección contraria. Cuando estudiamos el rasgo de ansiedad en una muestra amplia de sujetos, a través de un cuestionario, estamos empleando una metodología nomotética idiográfica idiotética. Una crítica que ha recibido el modelo de Cattell es la disminución en el porcentaje de varianza explicada, sobre todo a partir del sexto o séptimo factor aislado la falta de interés por la motivación humana la independiencia de los factores obtenidos. El modelo de las 5 dimensiones básica de personalidad defiende que los trastornos de personalidad son imposible de abordar desde un modelo general de funcionamiento de la personalidad se pueden identificar mediante las dimensiones básicas pero excluyendo estrabersión y neuroticismo se pueden identificar por puntuaciones extremas en determinadas dimensiones de personalidad o combinaciones peculiares de éstas. La utilidad predictiva de los rasgos de personalidad es insifnificante en la mayoría de los casos mayor para anticipar rangos de conductas funcionalmente relacionadas mayor mientras más estructurado es el contexto en que se desea predecir la conducta. Una de las paradojas encontradas en el campo de la genética de la conducta ha sido la superioridad de los factores genéticos, frente a los ambientales, en la determinación de la personalidad la influencia del ambiente sobre las características de personalidad la relación causal directa entre algunos genes y las conductas subsecuentes. Los estudios de la situación mediante prototipos han mostrado que el conocimiento que las personas tienen de las situaciones fundamentalmente se refiere a lo que las personas haría en las situaciones las características objetivas de las situaciones el grado de estructuración de la situación. Una de las propuestass de los modelos sociocognitivos es la que sostiene que estudiar la personalidad supone centrarse en la configuración única que las variables personales presentan en cada individuo enfatiza la importancia de los ragos, frente a los procesos intraindividuales en la explicación de la conducta representa un conjunto de relaciones cognitivas entre las conducta y sus consecuencias. Cuando nos enfrentamos a una situación novedosa, nuestra conducta vendrá condicionada inicialmente por expectativas generalizadas sólo por expectativas generalizadas por expectativas específicas en los primeros momentos y por expectativas generalizadas en fases posteriores del afrontamiento. La investigación muestra que el nivel de bienestar se explica en mayor medida por los sucesos vitales disfrutes diarios fastidios diarios. La fuente que probablemente influye más en el desarrollo de la percepción de autoeficacia es la propia experiencia personal de éxitos y fracasos la opinión faborable de los demás aunque acumulemos fracasos la interpretación que la persona haga de su propia activación fisiológica cuando se enfrenta con situaciones. Una persona con una alta percepción de autoeficacia considerará, en general, el error como una amenaza a su competencia puede perseverar en una tarea a pesar de cometer errores negará los errores por la ansiedad que le provocan. Siguiendo a Kelley, si muchos piensan que una detrminada serie de TV es buena, con independiencia de que se vea en distintos momentos o condiciones, y algo así, no lo piensan de otras series similares, la atribución de la reacción ante la serie se hará con mayor probabilidad a la entidad las personas el contexto. En relación con la teoría de metas, se puede decir que los procesos de atribución ocurren exclusivamente cuando se logra la meta propuesta la meta siempre motiva a la acción, aunque la persona no se sienta comprometida con la misma una meta sin un plan de acción puede ser considerada una fantasía. La ilusión de control se refiere a la creencia de no poder ejercer control sobre acontecimientos que, realmente, si podrían ser conrolables para la persona influir personalmente sobre acontecimientos de los que, objetivamente, uno no tiene control no influir sobre los acontecimientos que, realmente, no son controlables para la persona. Con el término "voluntad" hacemos referncia a nivel motivacional capacidad autorreguladora de la persona objetivos y metas que uno pretende lograr. De acuerdo con el modelo de personalidad de Costa y McCrae, las tendencias básicas no cambian a lo largo de la vida pueden ser o no modificables con la experiencia no interactúan con las influencias externas. Un tema actual abordado por la psicología de la personalidad es la superioridad explicativa de los rasgos frente a la coherencia intraindividual la explicación y el cambio de la conducta intraindividual problemática la interacción entre los procesos biológicos, psicológicos y sociales para conformar la identidad personal. Extrapolar datos obtenidos en la práctica clínica para definir teorías generales de la conducta es porpio de los planteamientos estructurales situacionistas procesuales. Los psicólogos de la pesonalidas se han centrado en el estudio de el entorno los estímulos las situaciones. Una investigación que analice las relaciones entre extraversión y rendimienti, con distintas persona y tareas, seguría un enfoque idiográfico nomotético necesariamente esperimental. Los estudios correlacionales recurren al análisis factorial para determinar la idiosincrasia de cada persona permiten investigar algunas variables respetando principios éticos no pueden ser altamente fiables, si no han manipulado las variables elegidas previamente. Siguiendo el modelo de Eysenck, los distímicos sería altos en neuroticismo y en extraversión altos en neuroticismo y bajos en extraversión bajos en neuroticismo y altos en extraversión. La teoría de Cattell no tiene en cuenta los aspectos motivacionales o causas de la conducta propone que hay que valorar el impacto de la situación obtuvo exactamente los mismos factores con los datos L, Q y T. La investigación transcultural sobre los Cinco Grandes Factores de Personalidad evidencia que las dimensiones específicas encontradas en algunas culturas quedan siemnpre integradas en alguno de los cinco grandes factores en ocasiones son las más predictivas tienen un notable poder de generalización transcultural. Desde una perspectiva cultural se entiende que el self se construye socialmente se enfatizan las diferencias individuales, tomando la cultura como variable independiente que afecta a la expresión de los rasgos se comparan múltiples sociedades para buscar universales culturales. Analizar las expectativas sobre qué tipos de refuerzos se pueden obtener en una situación, permite: clasificar las situaciones en función de la respuesta o reacción que provocan ordenar jerárquicamente las situaciones similares estimar, fundamentalmente, qué situaciones preferirán las personas altas en estabilidad emocional y tesón. En una situación nueva o infrecuente, la conducta vendrá determinada en mayor medida por las expectativas específicas vinculadas a dicha situación desde el inicio de la conducta una vez que se va conociendo la nueva situación, tras un acercamiento inicial con creencias más generalizadas sólo si la situación es muy estructurada. La investigación ha puesto de manifiesto que el nivel de bienestar de los individuos se explica de igual manera por los sucesos vitales que por los fastidios diarios experimentados mejor por los sucesos vitales que por los fastidios diarios mejor por los fatidios diarios que por los sucesos vitales. Dentro del síndrome General de Adaptación, cuando la exposición a la amenaza es muy prologada el organismo es capaz de resistir mejor se inician las respuestas defensivas de lucha o huida se debilita la capacidad adaptativa del organismo. Mientras mayor es la seguridad y confianza que uno tiene en sí mismo más elevadas serán necesariamente sus expectativas de resultados mayor será el esfuerzo invertido para alcanzar una meta menor será la atención prestada a la naturaleza específica del problema. La estrategia consistente en realizar una atribución interna del éxito y externa del fracaso puede tener el objetivo de proteger la autoestima disminuir la percepción de control aumentar la discrepancia. El principio "Si yo gano, tu pierdes" se relaciona en gran medida con el poder personalizado el poder socializado la necesidad de afiliación. Una actitud abierta a la informació es más propia de la fase de evaluación de resultados del set-mental volitivo de las fases predecisional y preejecutiva. La planificación de las circunstancias en que se ejecutará la conducta no favorece ni el inicio ni el desarrollo de la conducta permite la asociación entre elementos contextuales y conducta, facilitando así su implantación y automatización está indicada sólo para facilitar el inicio de la conducta, pero no para mentenerla. Los estudios tranculturales ponen de manifiesto que la satisfacción con los ingresos es un buen predictor de la satisfacción vital en los paísise más ricos pobles colectivistas. Los estudios han demostrado que la felicidad depende en gran medida de la edad y el sexo se asocia positivamente con las metras extrínsecas se relaciona con emociones positivas frecuentes, pero moderadas. El efecto de la ansiedad sobre el rendimiento siempre es perjudicial es bastante similar de na a otra situación dependerá del número de tendencias de respuesta activadas en la situación. Con respecto al estado de ansiedad puede decirse que implica un conjunto de respuestas de diferente naturaleza, siendo, por lo tanto, un patrón multidimensional explica las diferencias individuales en rasgo de ansiedad ante situaciones de peligro objetivo representa la tendencia a responder con alto nerviosismo ante un número amplio de situaciones. La investigación muestra que la estrategia más eficaz para resolver una tarea cuando hay estimulación distractora consiste en esforzarse más en la propia tarea en inhibir la fuente de distracción en formular una intención de hacerlo bien. El núcleo de la conducta autodirigida es el mecanismo de comparación y reducción de discrepancias el sistema emocional o hot system el esfuerzo sostenido hasta alcanzar la meta. La restauración vicaria de una libertad conductual amenazada facilita el que directa y personalmente se lleve a cabo la conducta amenazada se observa al lograr que otra persona realice la conducta que a él se le niega sólo se produce cuando la libertad amenazada tiene una importancia secundaria para el sujeto amenazado. En los estudios típicos de reactancia se dice que ésta se produce cuando la alternativa eliminada se valora igual se infravalora se sobrevalora. Los cambios observados en el valor medio poblacional de variables estructurales de personalidad en paralelo a la evolución de diversos parámetros socioculturales sugieren que la personalidad es, en medida importante, expresión del proceso adaptativo constante del individuo a las demandas contextuales muestran un incremento de aquellos aspectos de personalidad que favorecen las relaciones sociales y un descenso en aquellos asociados a vulnerabilidad psicosocial evidencian la insignificante variabilidad interindividual en perfil evolutivo a lo largo del cicho vital. El grado de parecido existente en las vaariables de personalidad entre dos hermanos biológicos recoge el efecto conjunto de los factores genéticos y los factores del ambiente no compartido del ambiente compartido derivados del efecto de contraste. La capacidad adaptativa se ve favorecida en mayor medida por la adquisición de pautas fijas de respuesta el desarrollo de habilidades sociales la flexibilidad de la capacidad para generar estrategias discriminativas y contextualizadas para enfrentarse a las distintas situaciones. La evidencia mostrada en los estudios sobre cambios absolutos en la personalidad, indica que: estos sólo ocurren en ralción con la Estabilidad Emocional y la Apertura Mental puede ser cuestionada al no incluir ningún dato basado en estudios longitudinales dichos cambios ocurren, pero son de pequeña magnitud. La probabilidad de que, tras una experiencia de éxito, uno espere obtener también éxito en ocasiones futuras, es mayor si uno se define a si mosmo en términos condicionales contextualizados incondicionales. En la construcción de la identidad personal se suele utilizar la misma estrategia que la que se emplea en la definición de la identidad de los demás la complejidad viene definida por muchas facetas poco diferenciadas entre sí la contextualización de las conductas sólo amortigua el impacto emocional cuando la experiencia vivida es negativa. En las relaciones entre estrategias de afrontamiento (EA) y mecanismos de defensa (MD), existe un mayor acuerdo en que los MD están más próxima a las EA centradas en la emoción en ambos casos el objetivo es remover el problema externo que amenaza al individuo ambos procesos tienen como función principal la protección de la autoestima. Las categorías cognitivas que se activan automáticamente para interpretar la realidad, se conocen con el término de constructos asociativos inconscientes automáticos de baja complejidad crónicamente accesibles. La hostilidad predice problemas cardiovasculares, pero no otro tipo de enfermedades, en muestras inicialmente sanas se relaciona con otras conductas de riesgo para la salud y con la activación de estados emocionales negativos tiene un papel más nocivo para la salud cuando atendemos a su dimensión expresiva frente a la experiencial. Los efectos principales del apoyo social se suelen encontrar cuando se analiza la cantidad de apoyo social la calidad del apoyo sólo las situaciones de alto estres. En los modelos de conducta de salud, el concepto de susceptibilidad percibida recoge las dificultades y obstáculos que impiden llevar a cabo una conducta preventiva hace referencia a la probabilidad que cree la pesona de sufrir las consecuencias negativas asociadas a la conducta de riesgo sería la reacción inevitable ante las presiones sociales intensas. Las cinco grandes dimensiones básicas de personalidad integran el espectro de variables específicas empleadas en la investigación sobre personalidad y salud totalmente moderadamente escasamente. El empleo de la evitación como estrategia de afrontamiento es más característico de las personas optimistas pesimistas defensivos pesimistas. El optimismo funciona como un mecanismo de negación, después del diagnóstico de una enfermedad crónica favorece el proceso de aceptación, cuando la situación resulta inmodificable no afecta a la valoración secundaria, pero sí altera la valoración primaria. El estrés situacional incide en el rendimiento en la medida en que produce niveles diferenciales de rasgo y estado de ansiedad rasgo de ansiedad estado de ansiedad. Las diferencias individuales en rasgo de ansiedad pueden ser explicadas por factores genéticos, que explican un 70% de la varianza de las puntuaciones por la presencia de sesgos en el procesamiento de la información potencialmente amenazantee sobre todo por diferencias crónicas en reactividad en el sistema nervioso autónomo. Puede decirse que el elemento decisivo de la conducta autorreguladora es el equilibrio entre las dimensiones cognitiva y emocional de la situación el afecto positivo y negativo la meta y la competencia personal. Teniendo en cuenta los procesos de autorregulación, si se trata de iniciar una conducta difícil lo más aconsejable sería comenzar enfatizando el sistema frío o cognitivo el sistema caliente o emocional indistintamente el sistema cognitivo o el emocional. Atendiendo a los postulados del modelo bifásico de Reactancia-indefensión ante la falta de control sobre un resultado importante, se experimentará un nivel bajo de indefensión la expectativa de control externo se asocia con un nivel alto de reactancia e indefensión cuando el número de fracasos sea alto y no se perciba control sobre ellos, se experimentará indefensión. De acuerdo con el modelo reformulado, la cronicidad de los síntomas de indefensión se producirá cuando se haga una atribución estable global interna. El supuesto de que las correlaciones entre gemelos monozigóticos son el doble de las encontradas en los dizigóticos para justificar que la personalidad depende de factores genéticos parece cumplirse sólo para el factor de Neuroticismo Tesón Extraversión. La trayectoria vital de una persona puede entenderse como un proceso de adaptación a un conjunto de roles, en función de los recursos personales es independiene del estilo de apego establecido en la infancia se construye únicamente con la asimilación pasiva de los cambios sociohistóricos. Una correlación de 0,75 entre edad y extraversión indicaría que esta característica de personalidad es inestable que se ha utilizado, necesariamente, un diseño longitudinal para obtener este dato que la extraversión no cambia con la edad. La investigación de Bem y Allen concluyó que la utilidad predictiva del rasgo es aceptable para aquellos individuos que se definen como consistentes nula para aquellos individuos que se definen como consistentes aceptable para aquellos individuos que se definen como variables. La reactividad emocional positiva tras una experiencia de éxito será menor si la persona se conceptualiza a sí mismo en términos incondicionales estereotipados de patrones coherentes de conducta. De acuerdo con Linville, el autoconcepto tendrá alta complejidad si tiene muchas facetas diferentes totalmente redundantes nada redundantes bastante redundantes. La revisión (metanálisis) realizada por Hardaway (1990) concluye que los efectos positivos de la presentación subliminal en distintos problemas de conducta son de gran magnitud y contundencia dependen del laboratorio utilizado para el estudio son bastantes fiables, considerando la brevedad de las exposiciones subliminales. Desde el punto de vista psicoanalítico, los mecanismos de defensa actúan de forma consciente sobre la motivación autoatribuida requieren un gran esfuerzo y atención por parte del individuo actúan a nivel inconsciente sobre contenidos reprimidos. Es más fácil recibir apoyo social cuando el problema para el que se demanda apoyo no tiene efectos directos o indirectos sobre los otros miembros de la red social los potenciales proveedores del apoyo se ven igualmente afectados por la situación problemática la situación problema se atribuye a factores internos e inestables del demandante de apoyo. La mayor incidencia de trastornos cardiovasculares entre los sujetos Tipo-A se puede explicar fundamentalmente por su mejor rendimiento en las tareas su mayor reactividad fisiológica ante el estrés su relación inversa con hostilidad. Variables como el afrontamiento o el apoyo social median las relaciones entre los 5 grandes factores de personalidad y salud anulan el efecto sobre la salud de los 5 grandes quedan explicada en, al menos, un 50% por los 5 grandes. Teniendo en cuenta la integración de los diferentes modelos de conductas de salud, se podría decir que la persona decidirá cambiar su conducta actual de riesgo si, entre otros factores no cuenta con presiones para llevar a cabo la conducta protectora confía en sus recursos para llevar a cabo la conducta protectora no focaliza la atención sobre los riesgos de la conducta actual. |
Denunciar Test