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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología de la personalidad
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Título del Test:
psicología de la personalidad

Descripción:
TEMA 12 LA IDENTIDAD PERSONAL

Autor:
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xxDACILxx
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Fecha de Creación:
20/02/2018

Categoría: UNED

Número Preguntas: 27
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Temario:
1- En términos generales los niveles de autoestima: a) se mantienen siempre igual, con independencia de las situaciones a las que se enfrente la persona b) pueden variar en consonancia con el estado de ánimo c) se caracterizan por tener cambios muy frecuentes, muy variables y muy defensivos .
2- En la actualidad se considera que un criterio definitorio de una buena autoestima es que ésta: a) considera en la exageración de los aspectos menos favorables b) sea muy alta sólo desde un punto de vista racional y consciente c) se base en el propio autoconocimiento y en los valores personales .
3- La autoestima implícita y la autoestima explícita: a) proceden ambas del sistema experiencial inconsciente b) se refieren a un tipo de autoestima fundado en la necesidad de aprobación social c) pueden tener, cada una de ellas, un nivel diferente en la misma persona .
4- Si el conocimiento que tiene una persona sobre sí misma está organizado en numerosas facetas, cuyos atributos y emociones son bastante parecidos: a) es muy probable que se dé entre las facetas una alta propagación emocional b) su autoconcepto será altamente complejo c) es muy probable que la propagación emocional se circunscriba sólo a las facetas que son más diferentes.
5- Se ha demostrado que el autoconcepto integrado: a) es un objetivo inapropiado desde el punto de vista terapéutico b) es inadecuado dado el alto esfuerzo cognitivo que requiere c) puede ser beneficioso en personas con trastornos depresivos o de la alimentación.
6- Juan acaba de quedarse en paro sintiendo una gran irritación y culpa. Su autoconcepto posee muy pocas facetas, las cuales están además escasamente diferenciadas. Es esperable que ese estado de ánimo: a) afecte solamente a su faceta relativa al trabajo b) se propague al resto de las facetas de su autoconcepto c) no afecte a ninguna de las facetas de su autoconcepto .
7- Una estrategia para proteger el autoconcepto es: a) potenciar el acceso y la nitidez de los recuerdos positivos b) acceder con frecuencia a los recuerdos personales negativos c) distanciarse subjetivamente de los recuerdos positivos y negativos .
8- La autoestima frágil: a) nunca se acompaña de sentimientos positivos hacia uno mismo b) es incongruente con los sentimientos inconscientes que tiene la persona hacia si misma c) permite a la persona aceptar sus aspectos negativos sin generarle malestar .
9- La organización del autoconcepto de forma integrada: a) no permite a la persona sentirse bien puesto que tiene que considerar aspectos negativos de sí misma b) implica ignorar aspectos personales negativos c) es útil cuando hay facetas negativas del autoconcepto que resultan muy accesibles .
10- Una persona con un problema de ansiedad que se imaginara a sí misma afrontando con determinación y autocontrol una situación temida estaría: a) construyendo un autoconcepto negativo por imaginarse dicha escena b) fantaseando sin poder modificar su autoconcepto c) trabajando con posibles contenidos de su autoconcepto referidos al futuro .
La autoestima inestable: a) ocurre cuando la valoración que hace la persona sobre sí misma sufre cambios frecuentes o intensos b) se da sólo en personas que habitualmente se valoran negativamente c) puede medirse adecuadamente mediante el test de las letras del nombre .
12- El autoconcepto integrado requiere: a) cierta capacidad de tolerancia del afecto negativo, al tener que reconocer aspectos pesonales menos favorables b) para su elaboración y mantenimiento un bajo esfuerzo cognitivo c) maximizar la importancia de las características personales positivas y negativas .
13- El hecho de evaluar la información de forma congruente con el tipo de autoconcepto que se tenga, denota: a) una autoestima alta b) una motivación por cambiar permanentemente el autoconcepto c) una motivación de consistencia .
14- El pensamiento “he sido capaz de hacer unos resúmenes mejores que los de mis compañeros” indicaría: a) un tipo de comparación autoensalzante hacia arriba b) un autoconcepto complejo y autoensalzante c) una comparación autoensalzante hacia abajo .
15- Una autoestima segura: a) permite aceptar aspectos negativos personales sin una gran amenaza b) fluctúa notablemente dependiendo de las circunstancias personales c) se fundamenta en la validación continua que hacen los demás de uno mismo.
En una persona con depresión y con un autoconcepto que contenga numerosos atributos negativos, puede ser más fácil y efectivo promover que: a) realice una compartimentación positiva en su autoconcepto b) organice su autoconcepto de forma integrada c) elimine completamente dichos atributos de su autoconcepto .
La autoestima se basa en: a) la necesidad de ser aceptado por los demás para poder estimarse uno mismo b) el sentimiento de indiferencia cuando no se consiguen objetivos importantes c) el sentimiento de autoaceptación y de valía incondicional .
Los contenidos de autoconcepto: a) pueden verse influidos por el material guardado en la memoria autobiográfica b) no se ven afectados por los recuerdos negativos guardados en la memoria autobiográfica c) sólo se ven afectados por el material positivo guardado en la memoria autobiográfica .
19- El autoconcepto entendido como un sistema multifacético: a) no permite que la persona construya nuevas facetas dentro del mismo b) no admite cambios en su contenido c) permite que la persona pueda valorar de forma distinta las facetas que lo componen .
El autoconcepto relacionado con el pasado: a) sobresale menos cuando se han modificado aspectos del mismo que caracterizaba a la persona en un tiempo anterior b) no existe, dado que el autoconcepto sólo puede referirse al presente c) alude al conocimiento que se tiene acerca de cómo era uno en un tiempo anterior .
De acuerdo con el modelo de Linville: a) entre todas las facetas del autoconcepto hay una gran interrelación emocional b) un determinado contenido del autoconcepto puede verse activado por efecto de la propagación emocional c) la respuesta emocional asociada con una faceta no puede propagarse a otra .
Los contenidos del autoconcepto: a) pueden verse influidos por el material guardado en la memoria autobiográfica b) no se ven afectados por los recuerdos negativos guardados ne la memoria autobiográfica c) sólo se ven afectados por el material positivo guardado en la memoria autobiográfica .
El autoconcepto entendido como un sistema multifacético: a) no permite que la persona construya nuevas facetas dentro del mismo b) no admite cambios en su contenido c) permite que la persona pueda valorar de forma distinta las facetas que lo componen .
El autoconcepto relacionado con el pasado: a) sobresale menos cuando se han modificado aspectos del mismo que caracterizaban a la persona en un tiempo anterior b) no existe, dado que el autoconcepto sólo puede referirse al presente c) alude al conocimiento que se tiene acerca de cómo era uno en un tiempo anterior.
25- De acuerdo con el modelo de Linville: a) entre todas las facetad del autoconcepto hay una gran interrelación emocional b) un determinado contenido del autoconcepto puede verse activado por efecto de la propagación emocional c) la respuesta emocional asociada con una faceta no puede propagarse a otra.
Dentro del autoconcepto: a) los contenidos más esquemáticos están poco elaborados y son fácilmente modificables b) puede haber características acerca de uno mismo que sean más periféricas c) los contenidos nucleares sobre uno mismo son los menos relevantes.
La selección de información que corrobore un contenido negativo del autoconcepto: a) puede explicarse a través de la motivación de autoverificación b) es consecuencia de una alta motivación de autoensalzamiento c) no es posible, puesto que las personas siempre seleccionan información positiva acerca de sí mismas .
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