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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD UNED
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Título del Test:
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD UNED

Descripción:
Preguntas tema 4 y autoevaluación

Autor:
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anikavalencia
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Fecha de Creación:
25/03/2015

Categoría: UNED

Número Preguntas: 22
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Temario:
Un coeficiente de estabilidad de 0,97 en una variable de personalidad, obtenido correlacionando las puntuaciones de un grupo de personas en dos momentos distintos descarta totalmente que se hayan producido cambios en los niveles medios poblacionales con el tiempo nos indicaría que la posición de los miembros del grupo respecto a la media se ha mantenido con el tiempo señala una alta estabilidad absoluta.
Los diferentes estudios suelen encontrar que las dimensiones de Afabilidad y Tesón no cambian nada con la edad disminuyen ligeramente con la edad se incrementan ligeramente con la edad.
Una correlación de -0.07 entre una variable de personalidad y la edad indica bastante estabilidad temporal de dicha variable estabilidad temporal de la variable casi nula error de cálculo, pues la estabilidad no puede ser negativa.
El metaanálisis que analiza la estabilidad mediante los coeficientes test-retest indica que la personalidad está consolidada en torno a los 30 años los coeficientes más elevados se alcanzan entre los 50 y 59 años la estabilidad de la personalidad disminuye progresivamente a partir de los 30 años.
En relación con los factores que moderan la intensidad de la estabilidad relativa de la personalidad se puede afirmar que la estabilidad es menor cuando se analizan dimensiones estructurales globales se basa en datos de autoinforme el intervalo temporal entre medidas es extenso.
Teniendo en cuenta las dimensiones de Extraversión y Neuroticismo, los estudios han mostrado que tanto una como otra aumentan ligeramente con la edad ambas disminuyen ligeramente con la edad la primera aumenta ligeramente con la edad y la segunda disminuye con la edad.
Si correlacionamos las puntuaciones obtenidas en extraversión por un grupo de personas cuando tienen 30 años con las obtenidas por ese mismo grupo cuando tienen 55 años, podemos determinar si se ha producido un cambio relativo en extraversión el cambio absoluto que se ha producido en extraversión el incremento que va a haber en extraversión a partir de los 55 años.
Tomar evaluaciones de personalidad en una misma muestra de sujetos en distintos momentos a lo largo del periodo global de seguimiento es lo que define los diseños longitudinales transversales experimentales.
Los cambios en la personalidad no dependen de las características de las situaciones a las que haya tenido que adaptarse la persona se detienen a partir de los 50 años se ven afectados por el proceso adaptativo del individuo.
McCrae y colaboradores (1999) señalan que con el avance de la edad se produce un incremento en el nivel de las dimensiones básicas de personalidad de Tesón y Extraversión Neuroticismo y Apertura mental Afabilidad y Tesón.
Cuando se examina la estabilidad/cambio de la personalidad en relación con la variable género, tomando la media de las cinco dimensiones básicas de personalidad, se obtiene que las mujeres muestran, con respecto a los hombres mayor estabilidad menor estabilidad similar nivel de estabilidad.
Los cambios observados en el valor medio poblacional de variables estructurales de personalidad en paralelo a la evolución de diversos parámetros socioculturales evidencian la insignificante variabilidad interindividual en perfil evolutivo a lo largo del ciclo vital muestran un incremento de aquellos aspectos de personalidad que favorecen las relaciones sociales y un descenso en aquellos asociados a vulnerabilidad psicosocial sugieren que la personalidad es, en medida importante, expresión del proceso adaptativo constante del individuo a las demandas contextuales.
Defender la naturaleza activa de la personalidad a lo largo del proceso evolutivo, supone que la conducta depende totalmente del individuo que la personalidad puede modular la influencia del contexto situacional la determinación consciente y emocional de la conducta.
Las diferencias individuales observables en el proceso de desarrollo y maduración de la personalidad se deben sobre todo al distintivo ajuste recursos-demandas que cada uno establece en cada momento quedan prácticamente fijadas en la infancia reflejan esencialmente las diferencias situacionales por lasa que atraviesa cada uno en su vida.
La investigación sobre contexto sociohistórico y desarrollo de la personalidad contradice el papel causal atribuido a los factores contextuales evidencia la presencia de significativas diferencias individuales en el perfil evolutivo de la personalidad demuestra la prevalencia explicativa de los factores socioculturales.
La percepción de estabilidad evolutiva de la propia identidad personal, se asienta esencialmente en la consolidación desde los primeros estadios del desarrollo de la estructura básica de personalidad similaridad funcional de las distintas expresiones de la personalidad a lo largo de la vida idiosincrasia de la historia evolutiva personal.
Preferimos mantener la creencia de que la personalidad no cambia, porque: es signo de madurez personal nos da seguridad al anticipar el futuro refuerza nuestra autoestima.
A la pregunta “¿cambia la personalidad con la edad?” responden con mayor precisión los datos: relativos a cambios en valores absolutos en variables de personalidad referidos al cambio con la edad de las diferencias individuales en personalidad procedentes de estudios transversales.
Una correlación de 0,90 entre personalidad y edad indicaría que: la personalidad ha permanecido significativamente estable la edad es un buen predictor de la personalidad se ha producido un significativo cambio en personalidad paralelo a la edad.
La investigación relativa al perfil evolutivo de las 5 dimensiones básicas de personalidad tiende a indicar que con la edad: aumentan los niveles de extraversión y afabilidad disminuyen los niveles de tesón, afabilidad y neuroticismo se incrementan los niveles de tesón y afabilidad, mientras disminuyen los de extraversión, neuroticismo y apertura mental.
La principal limitación de los estudios transversales para analizar el desarrollo de la personalidad, es que: sólo permiten la contrastación de pares de rangos de edad son poco sensibles a los efectos generacionales no siempre permiten diferenciar los efectos madurativos de la incidencia de factores contextuales generacionales.
El descenso de los coeficientes de estabilidad de las variables de personalidad en determinados rangos de edad indica que la personalidad, finalmente, ha alcanzado su máxima estabilización sugiere que se ha entrado en un periodo evolutivo de cambios es un fenómeno observable en todas las personas en ciclos cronológicos fijos.
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