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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGÍA PERSONALIDAD UNED GRADO
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Título del Test:
PSICOLOGÍA PERSONALIDAD UNED GRADO

Descripción:
UNED GRADO PSICOLOGÍA

Autor:
ClaireV
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Fecha de Creación:
09/05/2013

Categoría: UNED

Número Preguntas: 22
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Temario:
En la actualidad, el concepto de motivación o la dinámica en psicología de la personalidad se basa: En la reducción del impulso o drive. En la búsqueda de rasgos estructurales estables presentes en todas las culturas. En aproximaciones cognitivo-afectivas muy especializadas.
El modelo interaccionista: Considera la persona de forma reactiva pero intencional. Da más peso al significado de la situación que a sus características físicas. Utiliza de forma casi exclusiva metodología correlacional.
La identificación de patrones globales de conducta de las personas se lleva a cabo mediante estudios: Nomotéticos. Idiográficos. Idiotéticos transversales.
Asumir que "lo que es verdad para la persona promedio es verdad para cada persona" se conoce como: Error factorial. Falacia nomotética. Manipulación directa.
Los resultados de los estudios sugieren que según avanza la edad: Las influencias ambientales disminuyen su efecto. Las influencias genéticas permanecen constantes. Las influencias ambientales incrementan su efecto.
Las personas individualistas, respecto a las colectivistas: Puntúan menos en autoestima. Se orientan más a la evitación del fracaso. Presentan mayor autoensalzamiento.
Una correlación de -0,07 entre una variable de personalidad y la edad indica: Bastante estabilidad temporal de dicha variable. Estabilidad temporal de la variable casi nula. Un error de cálculo, pues la estabilidad no puede ser negativa.
El metaanálisis que analiza la estabilidad mediante los coeficientes test-retest indica que: La pesonalidad está consolidada en torno a los 30 años. Los coeficientes más elevados se alcanzan entre los 50 y los 59 años. La estabilidad de la personalidad disminuye progresivamente a partir de los 30 años.
Las metas que muestran una asociación inversa con bienestar son: Las de afiliación. Las más específicas. Las de evitación.
Los datos encontrados por Bar-Haim y colaboradores (2007) indican que las personas con ansiedad clínica, en comparación con los individuos subclínicamente ansiosos, muestran un sesgo atencional hacia la información amenazante: Mayor. Menor. Similar.
De acuerdo con Fredrickson y Losada (2003), la textura afectiva de la vida puede ser representada mediante una ratio entre emociones positivas y negativas, de modo que el funcionamiento óptimo se produciría cuando dicha ratio es de: 2:1 1:3 3:1.
Según Diener (1984), uno de los aspectos que caracteriza el concepto de Bienestar Subjetivo es: Su carácter específico. Su naturaleza objetiva. Su referencia a la presencia del afecto positivo.
El principio de covarianza se estudia en el modelo de: Heider. Kelley. Jones y Davis.
El estilo explicativo negativo explica mediante causas internas, estables y globales: Todos los sucesos. Los sucesos negativos. Los sucesos positivos.
Los rasgos: Explican los procesos que caracterizan el mundo psicológico de un individuo. Nos dicen con bastante seguridad cómo se comportará una persona concreta en una determinada situación. Nos orientan sobre la posición relativa de un individuo con respecto a su grupo normativo.
Cuando no se puede conseguir un objetivo, para que pueda llevarse a cabo el paso de la asimilación a la acomodación, es preciso: Atender a dicho objetivo y valorarlo de una manera más positiva. Valorar los aspectos positivos que tiene su abandono. Invertir más recursos y esfuerzo hasta que finalmente se logre.
Desde la perspectiva de la autorregulación, las auto-recompensas más significativas son: La autoadministración de un premio externo después de haber logrado el objetivo. Las evaluaciones positivas de los demás. Las autoevaluaciones positivas de uno mismo.
Centrarse en los aspectos consumatorios de los objetos o metas es adecuado cuando lo que se requiere es: Instaurar una conducta. Dejar de realizar una conducta. Tanto instaurar una conducta como dejar de realizarla.
En la actualidad se considera que un criterio definitorio de una buena autoestima es que ésta: Consista en la exageración de las cualidades positivas y la negación de los aspectos menos favorables. Sea muy alta sólo desde un punto de vista racional y consciente. Se base en el propio autoconocimiento y en los valores personales.
La autoestima implícita y la autoestima explícita: Proceden ambas del sistema experiencial inconsciente. Se refieren a un tipo de autoestima fundado en la necesidad de aprobación social. Pueden tener, cada una de ellas, un nivel diferente en la misma persona.
Entre las variables que median las relaciones entre los cinco grandes factores de personalidad y la práctica de conducta saludable cabe destacar: El apoyo social y el afrontamiento. El apoyo social y el nivel de neuroticismo. La actitud positiva hacia la salud y el nivel de afabilidad.
Desde la Teoría de la Conducta Planificada se postula que el determinante inmediato de la conducta es: La intención. La norma subjetiva. La actitud.
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