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Psicología Social 1
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Título del Test:
Psicología Social 1 Descripción: Examenes anteriores Autor: inmigración y extranjería 17 OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 11/04/2022 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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Las tres fases de la Investigación — Acción (Lewin, 1946) son:
a) identificación y definición del problema, búsqueda de soluciones y realización de la intervención b) planificación, actuación y evaluación c) calidad de vida, construcción del conocimiento y utilización e intervención. Uno de los antecedentes del pensamiento de grupo, es que: a) exista un contexto situacional provocativo b) haya presiones para la uniformidad c) exista cerrazón mental. La reciprocidad de agradecimientos es un elemento que configura la dimensión cultural de Hofstede denominada: a) evitación de la incertidumbre b) distancia jerárquica c) orientación temporal. Una de las peculiaridades del condicionamiento evaluativo es que: a) no es duradero b) puede producirse, incluso, con una única asociación c) se necesita que la persona sea consciente de la asociación entre el estímulo incondicionado y el condicionado. Cuando las actitudes ayudan a mantener la autoestima, cumplen la función: a) de conocimiento b) expresiva de valores c) defensiva del yo. Cuando se reparten los recursos en litigio (materiales o no) entre los implicados, de forma que lo que uno gana, el otro lo pierde se trata de una negociación: a) integradora b) distributiva c) de compensación inespecífica al perdedor. Una de las razones por las que a medida que aumenta el número de participantes en un grupo, disminuye la cooperación y aumenta la holgazanería social es: a) el pensamiento a largo plazo b) la experiencia previa c) el aumento de la difusión de responsabilidad. Cuando hablamos de la supremacía de lo social sobre lo individual, estaríamos refiriéndonos al: a) individualismo metodológico b) interaccionismo c) holismo sociológico. En el Modelo de Información, Motivación y Habilidades Conductuales de la Salud (Fisher y cols., 2003), ¿cuál es la variable que actúa como aspecto moderador, es decir, cuáles son los aspectos que están entre los determinantes y el comportamiento de salud? : a) las informaciones de la conducta de salud b) las motivaciones por la conducta de salud c) las habilidades conductuales de salud. Desde la Teoría de la Identidad Social, las creencias de movilidad social se producen cuando las personas: a) perciben que abandonar su grupo de pertenencia de forma individual es casi imposible b) perciben que se puede cambiar de grupo o categoría social con cierta facilidad c) se sienten privadas relativamente en comparación con otras personas o grupos. Una de las aportaciones del Modelo Ampliado de Aculturación Relativa (MAAR), es que: a) sólo se consideran las estrategias de aculturación por las que optan los inmigrantes b) distingue entre el plano real y el ideal en el proceso de aculturación c) concibe el proceso de aculturación como un fenómeno a nivel grupal. El motor que activa el proceso de intervención social es el: a) bienestar subjetivo b) bienestar social c) bienestar objetivo. Según el Modelo de Activación y Coste-Recompensa, cuando los costes de ayudar son altos y los costes de no ayudar son bajos, se tiende a: a) buscar ayuda indirecta b) ayudar directamente c) negar el problema. El artículo de Basabe y colaboradores (1999) sobre "el anclaje sociocultural de la experiencia emocional de las naciones" analiza la relación entre variables culturales y variables: a) referentes a la detección de la mentira b) psicofisiológicas c) ecológicas. La conducta de ayuda planificada o voluntariado: a) se produce bajo un marco organizacional b) busca un beneficio exclusivamente para el que la recibe; c) es puntual. Desde la Teoría del Conflicto Realista, el mecanismo desencadenante de la respuesta agresiva hacia el otro grupo es: a) la frustración sistémica b) las creencias suma-cero c) el favoritismo endogrupal. Los resultados del estudio sobre expresión emocional, que se presentan en la Tabla 1 .1 del Capítulo 1 del cuaderno de prácticas, se organizan en función de los siguientes niveles culturales: a) bajo y alto b) bajo, medio y alto c) percentil 10, mediana y percentil 90. Una de las estrategias para reducir la disonancia es: a) añadir nuevos elementos disonantes con la conducta realizada b) aumentar la importancia de los elementos disonantes c) aumentar la importancia de los elementos consonantes. El Modelo del alivio del estado negativo de Cialdini y colaboradores defiende que: a) la motivación por la cual ayudamos es egoísta b) hay una relación entre conducta de ayuda y motivación empática. c) la motivación por la cual ayudamos es altruista. En el Modelo de Schwartz, el factor autotrascendencia está formado por: a) universalismo y benevolencia b) seguridad y tradición c) logro y poder. |
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