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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOLOGÍA SOCIAL 2017
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Título del Test:
PSICOLOGÍA SOCIAL 2017

Descripción:
simulacro de examen primer parcial (parte 2 )

Autor:
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xxDACILxx
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Fecha de Creación:
07/10/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20
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Temario:
Si le piden que cumplimente un cuestionario en el que tiene que evaluar su grado de acuerdo o desacuerdo con una serie de ítems que tratan sobre el consumo de alcohol, dicho cuestionario mide sus actitudes hacia el consumo del alcohol: de forma implícita mediante un procedimiento de priming de forma explícita mediante una escala tipo Likert de forma explícita mediante un diferencial semántico.
La teoría de la respuesta cognitiva explica el proceso de cambio de actitudes poniendo el énfasis en el recuerdo del mensaje persuasivo por parte del receptor el número de automensajes generados por el receptor del mensaje persuasivo el empleo de heurísticos por parte del receptor .
Según las investigaciones sobre cómo influyen las variables del mensaje, para conseguir persuadir a un receptor con motivación y capacidad de elaboración bajas deberíamos emplear mensajes que contengan muchos argumentos, y los más fuertes al final contengan pocos argumentos y que no sean novedosos faciliten al receptor sacar sus propias conclusiones.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones define más acertadamente a la Psicología Social como disciplina? Se ocupa de los procesos que tienen que ver con la capacidad y necesidad que tiene el ser humano de relacionarse con los demás Aplica el sentido común de forma rigurosa para describir los fenómenos sociales de la vida cotidiana Se centra prioritariamente en el análisis del contexto social.
Si la audiencia tiene suficiente capacidad y motivación para procesar un mensaje cuantos más argumentos dé el comunicador, independientemente de su fundamentación, más influencia conseguirá es mejor que el comunicador deje implícitas las conclusiones a que las haga explícitas utilizará heurísticos basados, por ejemplo, en la autoridad del comunicador en relación con el tema del mensaje para aceptarlo o rechazarlo.
Dentro de los modelos de combinación lineal sobre la formación de impresiones, la asignación diferencial de peso a los rasgos de una persona es una idea introducida por el modelo de la media ponderada que supone que no todos los rasgos tienen la misma importancia en todos los contextos fue propuesta por el modelo promedio y es una idea similar a los rasgos centrales del enfoque de Asch es una aportación del modelo suma que propone que determinados rasgos, por su importancia, influyen en el significado de los demás rasgos y organizan la imagen completa que nos formamos de la otra persona.
Los esquemas de roles recogen información sobre secuencias de conductas en situaciones concretas se activan más fácilmente en las culturas colectivistas que en las individualistas recogen información sobre ejemplos particulares de líderes, profesores, amas de casa, etc.
¿Cuál de las siguientes opciones recoge un aspecto que tienen en común los modelos de Fiske, de Levine y Kerr y de Richman y Leary sobre los motivos sociales? Los tres conceden una importancia primordial al motivo de pertenencia Los tres modelos tipifican las respuestas que las personas dan para afrontar el ostracismo Los tres se basan en la idea de que la valoración negativa por parte de los demás produce en el individuo una batalla intrapsíquica entre las necesidades fundamentales.
De acuerdo con la teoría de la disonancia cognitiva, ¿en qué situación sería más fácil que una persona alcohólica cambie su actitud hacia el consumo de ese tipo de bebidas? Si se amenaza con despedirla del empleo si no asiste a las reuniones de alcohólicos anónimos Si se le da una cantidad importante de dinero por asistir a las reuniones de alcohólicos anónimos Si se consigue que vaya una vez a la reunión de alcohólicos anónimos mediante un pequeño incentivo.
¿Cuál de las siguientes características, referidas al autoconcepto, sería teóricamente errónea? Se ajusta a un modelo jerárquico y multidimensional Todos los aspectos del yo siguen una estructura de esquemas Tenemos más esquemas sobre nosotros que sobre otras personas.
En el marco de la teoría de la categorización del yo, el proceso de despersonalización se produce cuando una persona: focaliza su autoconcepto en el nivel más particular del yo posible ve debilitada su identidad debido a alguna circunstancia traumática o patológica focaliza el autoconcepto en una categoría grupal.
Según el modelo de covariación de Kelley, ¿cuál es la atribución más probable cuando se da alto consenso, alta consistencia y alta distintividad? A la persona A las circunstancias Al estímulo.
Cuando en el supermercado me ofrecen a degustar un producto concreto para aumentar su venta, además del elemento informativo sobre las características del producto que están publicitando, esta acción tiene el efecto de activar el principio de la validación social de la coherencia de la reciprocidad.
Según la teoría de la categorización del yo, cuando una persona se define a sí misma como miembro de un grupo, ¿en qué nivel jerárquico de abstracción se situaría? En el más abstracto y general En el más particular e individual En uno intermedio.
Si al ver a una persona, sentimos miedo simplemente porque la etiquetamos como miembro de un grupo determinado, esta reacción de miedo sería un ejemplo de la influencia de la ambivalencia actitudinal del estado de ánimo sobre la cognición de la cognición sobre el estado de ánimo.
Según la teoría de la disonancia cognitiva, el cambio de actitudes viene motivado por la necesidad de tener control sobre nuestras conductas el cambio de actitudes viene motivado por la necesidad de ser lógicos el cambio de actitudes viene motivado por la necesidad de reducir el malestar psicológico .
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO sería cierta a la vista de las conclusiones que parecen derivarse de la investigación realizada sobre el autoensalzamiento? La mayoría de la gente se considera por encima de la media en cuanto a capacidades y habilidades sociales En todas las culturas se produce, de una manera u otra, el autoensalzamiento La alta autoestima predice el alto rendimiento académico.
Según la teoría de la acción razonada, el principal factor psicológico que hay que predecir, como antecedente inmediato del comportamiento, es: la intención de conducta las actitudes hacia la conducta el control percibido.
La publicidad a menudo está basada en un intento de mejorar las actitudes del público hacia el objeto del anuncio a través de un proceso basado en a la ambigüedad actitudinal la función defensiva del yo el condicionamiento clásico.
Cuando las actitudes sirven para obtener refuerzos o evitar castigos, cumplen una función expresiva de valores defensiva del yo instrumental.
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