Test psicología social 73

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología social

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Título del Test:
psicología social

Descripción:
preguntas de examen TEMA 8 – AFILIACIÓN,

Autor:

xxDACILxx

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Fecha de Creación:
31/03/2018

Categoría: UNED

Número Preguntas: 84

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Temario:

* La reducción de la incertidumbre se ha considerado como una razón fundamental que explica a)reciprocidad, c) la afiliación b) familiaridad.
* De acuerdo con el modelo multidimensional de la afiliación, ¿cuándo es más probable que las personas se afilien con el objetivo de adquirir información sobre qué opinan los demás? c) En situaciones ambiguas o de incertidumbre sobre sus opiniones y conductas. a) El valor relacional percibido; b) nuestro valor relacional es bajo.
* ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una razón fundamental para la afiliación? b) obtener estimulación positiva c)para recibir poyo emocional a) El valor relacional percibido; .
* El “valor relacional percibido” se conceptualiza como b) un continuo que representa el grado en el que una persona cree que los demás consideran la relación con ella valiosa e importante. c) la semejanza percibida predice la atracción independientemente de la etapa en que se encuentre la relación. a) Los costes de la afiliación, como por ejemplo la vergüenza o la escalada de pánico que puede provocar afiliarse en determinadas situaciones.
* ¿A qué hace referencia el valor relacional percibido por Juan con respecto a María? b) a como cree María que Juan valora su relación con ella a) A cómo cree Juan que María valora la relación con él. c) a como se ve la relación Juan, Maria .
* ¿Qué tipo de variables contempla la teoría de la utilidad de la afiliación (Rofé, 1984) que NO eran tenidas en cuenta por los primeros planteamientos de Schachter (1959) sobre las razones de las personas para afiliarse? relaciones con otras personas , bien sean de amistad, románticas, como miembros de un grupo. a) Los costes de la afiliación, como por ejemplo la vergüenza o la escalada de pánico que puede provocar afiliarse en determinadas situaciones. la amistad suele aparecer al contacto con las personas y se sienten mas deseables .
* Uno de los postulados básico de la teoría del sociómetro y de su extensión sobre la existencia de un sistema de monitorización social es que poseemos un sistema que monitoriza y responde a indicios de que c) nuestro valor relacional es medio. a) nuestro valor relacional es bajo. b) nuestro valor relacional es alto. .
* ¿En qué tradición teórica encajaría una teoría que explica la atracción en función de la relación costes-beneficios que obtenemos en una relación? b) Las actitudes. b) Consistencia cognitiva a) Teorías del refuerzo; .
* ¿En qué tradición teórica encajaría una teoría que explica la atracción en función del equilibrio que aporta una persona con la que se comparten las mismas actitudes? b) Consistencia cognitiva a) Norma de responsabilidad social c) Norma de equidad.
* Señale tres factores que influyen en que aumente la atracción interpersonal, de acuerdo con los estudios en Psicología Social. b) El " modelo de activación y coste-recompensa" de Piliavin y colaboradores a) Semejanza, reciprocidad, y familiaridad c) El " modelo de activación y coste-recompensa" de Piliavin y colaboradores y El " modelo del alivio del estado negativo" de Cialdini.
* La evidencia obtenida con la investigación parece indicar que es más probable que nos sintamos atraídos por personas que son c) La eficacia biológica exclusia b)La selección natural a) semejantes a nosotros; .
* La evidencia obtenida con la investigación sobre semejanza y atracción parece indicar que c) la semejanza percibida predice la atracción independientemente de la etapa en que se encuentre la relación. b) pueden explicarse como efecto de la norma de responsabilidad social a) pueden explicarse como efecto de la norma de reciprocidad.
Existe abundante evidencia de que nos sentimos más atraídos hacia personas semejantes a nosotros que hacia personas que no lo son, pero ¿qué aspectos de la semejanza personal se han demostrado más predictivos de la atracción? b) Las actitudes. a) Altruismo c) Conducta de ayuda.
* “Me siento atraído/a por la persona X porque tengo la sensación de que la persona X se siente atraído/a por mí”. Este enunciado es un ejemplo del principio de c) reciprocidad b) Conducta de ayuda a) Cooperación.
* El estudio de Lehr y Geher (2006), que tenía como objetivo estudiar los efectos diferenciales de la reciprocidad y la semejanza actitudinal en el grado de atracción experimentadas por los participantes hacia parejas potenciales, mostró que c) el efecto de la reciprocidad fue mucho mayor que el de la semejanza actitudinal. b) aliviar el estado negativo que está experimentando otro a) reducir el propio malestar producido por una activación emocional.
* El principio de proximidad en la atracción interpersonal está relacionado con a) el efecto de mera exposición; b) reducir el propio malestar producido por una activación emocional c) responder a una motivación empática.
* La mayor parte de la evidencia empírica que apoya la influencia de la familiaridad sobre la atracción procede de investigaciones sobre el efecto de b) el efecto observador c) reciprocidad a) mera exposición. .
* Las diversas manifestaciones de rechazo tienen en común b) la existencia de un alto valor relacional. a) la existencia de un bajo valor relacional. c) a) la inexistencia de un bajo valor relacional. .
* ¿Qué conclusión se extrae de la investigación sobre las consecuencias de experimentar rechazo social? b) Las personas rechazadas tienden a disminuir su conducta prosocial y a aumentar la agresividad. c) el rol social o profesional que desempeña la persona apenas influye en su disposición a ayudar a) disminuye a medida que aumenta su número.
* Los estudios realizados sobre las consecuencias del rechazo han mostrado que c) las personas rechazadas pueden experimentar en algunos casos una disminución de su conducta prosocial. b) exige que se haya alcanzado cierta maduración socio-cognitiva a) es independiente del número de personas presentes en la situación.
1.- Acto de asociarse o relacionarse con una o más personas. No alude a la calidad, duración o naturaleza del encuentro social: a)Afiliación b)Rechazo interpersonal c)Atracción.
2.-La mayor parte de las personas desean relacionarse con los demás en algún grado aunque no les suponga ningún beneficio más que la propia interacción: a)Atracción b)Afiliación c)Rechazo interpersonal.
3.- Probablemente responda a presiones evolutivas, la proximidad aseguraba protección y el desarrollo de grupos adaptativos: a)Afiliación b)Atracción c)Rechazo interpersonales.
4.- Según éste modelo, las personas buscan mantener un nivel óptimo de contacto social. Si nos desviamos de un nivel de contacto interpersonal preferido, tendemos a ajustar nuestra conducta hasta que restauramos un grado óptimo de contacto: a)Modelo multidimensional de la afiliación b)Modelo de afiliación social c)Modelo de atracción interpersonal.
5.- Este modelo tiene la limitación de no explicar qué otras circunstancias externas, distintas a la cantidad del contacto social, motivan a buscar o evitar afiliación: a)Modelo multidimensional de la afiliación b)Modelo de afiliación social c)Modelo de atracción interpersonal.
6.- Postula que las personas se afilian con otras por cuatro razones fundamentales: obtener estimulación positiva, recibir apoyo emocional, adquirir información y lograr la atención de otras personas: a)Modelo multidimensional de la afiliación b)Modelo de afiliación social c)Modelo de atracción interpersonal.
7.- “La interacción social suele ser placentera, por ello las personas pueden desear establecer interacciones sin otro propósito”: a)Estimulación positiva b)Apoyo emocional c)Adquirir información d)Lograr la atención.
8.- “Para mitigar el miedo o el estrés”: a)Estimulación positiva b)Apoyo emocional c)Adquirir información d)Lograr la atención.
9.- “........ sobre qué opinan los demás y cómo se comportan las personas, y de éste modo evaluar nuestras opiniones y compararnos con los demás. Puede reducir la incertidumbre y servirnos de guía para responder, especialmente en situaciones ambiguas”: a)Estimulación positiva b)Apoyo emocional c)Adquirir información d)Lograr la atención.
10.- “Nos afiliamos cuando deseamos recibir atención y aprobación de los demás, porque deseamos ser aceptados y valorados”: a)Estimulación positiva b)Apoyo emocional c)Adquirir información d)Lograr la atención.
11.- Fueron las primeras investigaciones sobre afiliación. Este autor defendía que las personas necesitan afiliarse en su vida cotidiana para satisfacer diferentes objetos: a)Bandura b)Arnold c)Schachter d)Lange.
12.- Su interés inicial se centró en cómo las personas utilizaban la afiliación para evaluar sus propias reacciones y para lograr________________. Es decir, el modo de evaluar si respondemos adecuadamente ante situaciones ambiguas es observar la reacción de otras personas en dichas situaciones: a)Afiliarse b)Relacionarse c)Claridad cognitiva d)Éxito.
13.- Ésta teoría trata de aportar respuestas a la relación entre estrés y afiliación: a)Teoría del Big Bang b)Teoría de la utilidad de la afiliación c)Teoría del efecto de Thorndike.
14.- Propone que la intensidad de la preferencia de las personas por afiliarse en una situación estresante depende de los beneficios y costes percibidos de estar con otras personas. Con “beneficios y costes” se referían a: a)Apoyo emocional y Escalada del pánico b)Pánico emocional y apoyo emocional c)Escalada del pánico y apoyo sustancial.
15.- Estos beneficios y costes dependen a su vez, de características específicas tanto del evento estresante como de las personas presentes, así como de la_____________: a)Situación presente b)Personalidad de cada sujeto c)Emoción.
16.- Se define como el grado en el que una persona cree que los demás consideran la relación con ella valiosa o importante. Se trata, por tanto, de una experiencia subjetiva que guarda poca relación con el grado real de aceptación o rechazo: a)Nivel de afiliación b)Nivel de atracción c)Valor relacional percibido.
17.- Esta teoría propone que las personas poseen un sistema psicológico que rastrea las claves del entorno social para el valor relacional a)Modelo multidimensional de la afiliación b)Modelo de afiliación social c)Teoría del sociómetro.
18.- Este sistema parece operar inconscientemente hasta que se detecta el valor relacional bajo (estado de ánimo negativo y disminución de la autoestima), momento en el que provoca que el individuo considere la situación conscientemente: a)Modelo multidimensional de la afiliación b)Modelo de afiliación social c)Teoría del sociómetro.
19.- Una extensión de ésta teoría defiende que poseemos un sistema de ________________ que responde específicamente en aquellos casos en los que nos encontramos preocupamos por nuestra aceptación y pertenencia. Se activaría en momentos en que las personas se encuentran preocupadas por el rechazo social: a)Monitorización social b)Rastreo social c)Alerta social.
20.- En general, implica la evaluación positiva que una persona realiza sobre otras y el deseo de acercarse a ellas. Pero no existe una definición consensuada sobre éste término: a)Afiliación b)Atracción c)Deseo.
21.- Una definición más influyente es la que considera la atracción interpersonal como una tendencia o predisposición individual a evaluar a otros de forma _________ o _________. Cuanto más positiva sea la ___________, mayor será la atracción que experimentamos hacia ella, y cuanto más negativa, menor será la atracción: a)Equitativa o destructiva; evaluación b)Positiva o negativa; evaluación c)Evaluativa o calificativa; evaluación.
22.- Se considera una actitud con componentes cognitivos, afectivos y conductuales: a)Evaluación b)Afiliación c)Atracción d)Rechazo.
23.- Las investigaciones de estos autores sentaron las bases teóricas y metodológicas en el estudio de las relaciones entre semejanza y atracción: a)Arnold y James b)Newcomb y Byrne c)Byrne y Arnold.
24.- En las décadas de los 60 y 70 la mayor parte de la investigación sobre atracción giraba en torno a dos grandes tradiciones teóricas: a)Teorías del refuerzo y Teorías de la consistencia cognitiva b)Teoría de la utilidad de la afiliación y Teorías del refuerzo c)Teorías de la consistencia cognitiva y Teorías de la utilidad de la afiliación.
25.- Aquí destacarían la Teoría del Intercambio Social, Teoría de la Equidad y Teoría de la Interdependencia. En todas subyace la idea de que cuantas más recompensas (beneficios) y menos costes nos aporte una persona, más nos gustará: a)Teorías de la consistencia cognitiva b)Teoría de la utilidad de la afiliación c)Teorías del refuerzo.
26.- Sugieren que el modo en el que las personas se sienten en sus relaciones depende de sus percepciones sobre las recompensas y los costes de la relación, del tipo de relaciones que creen que pueden o merecen obtener (nivel de comparación) y de sus oportunidades para tener una mejor relación (nivel de comparación de alternativas): a)Teoría del Intercambio Social y Teoría de la Interdependencia b)Teoría de la Interdependencia y Teoría de la utilidad de la afiliación c)Teorías del refuerzo añadido.
27.- Los resultados que una persona obtiene de la relación se confrontan con su_________. Si los resultados son superiores a dicho nivel, la juzgará como satisfactoria; si están por debajo, la persona se sentirá insatisfecha: a)Nivel de comparación b)Nivel de comparación de alternativas c)Nivel social.
28.- Una persona romperá una relación insatisfactoria cuando los resultados estén por debajo de su_______________, es decir, si los resultados no son mucho mejores que otras opciones disponibles, no seremos muy dependientes de esa relación: a)Nivel de comparación b)Nivel de comparación de alternativas c)Nivel social.
29.- Esta teoría defiende que a las personas también les interesa la equidad en sus relaciones, es decir, que son más felices cuando mantienen relaciones en las que las recompensas y costes que experimentan y las contribuciones que hacen a la relación son aproximadamente iguales a las de la otra persona: a)Teoría del intercambio social b)Teoría de la interdependencia c)Teoría de la equidad.
30.- Según éstas, las personas están motivadas a mantener la coherencia en sus actitudes y entre estas y sus conductas: a)Teorías del refuerzo b)Teorías de la consistencia cognitiva c)Teorías de la realidad empírica.
31.- Implica que cuando entre dos personas se establece una estructura cognitiva de equilibrio (comparten valores, creencias, opiniones) se produce una relación agradable que conduce a que se sientan atraídas. Del mismo experimentarían desagrado si se produjese una estructura cognitiva de desequilibrio. Pertenece a las Teorías de la consistencia cognitiva: a)La teoría del equilibrio, de Heider b)Las investigaciones de Newcomb y Byrne c)Claridad cognitiva.
32.- “Me gustas si te pareces a mi”: a)Egocentrismo b)Hedonismo c)Efecto de la semejanza.
33.- Establece que las personas se sienten más atraídas hacia quienes son semejantes a ellas: a)Egocentrismo b)Principio de semejanza c)Efecto del hedonismo.
34.- Según ésta teoría, las personas se sienten más atraídas hacia quienes son semejantes a ellas porque forman un sistema equilibrado que les aporta armonía y sentimientos positivos, mientras que un sistema desequilibrado les puede provocar malestar psicológico: a)Teoría del equilibrio, de Heider b)Modelo de afiliación social c)Teoría de la utilidad de la afiliación.
35.- Este autor defendía que la semejanza debe generar atracción porque cumple muchas funciones adaptativas, como facilitar interacciones diádicas, promover familiaridad y seguridad, y valorar el autoconcepto: a)Heider b)Byrne c)Louise Hay.
36.- En general, investigaciones han puesto de manifiesto que los participantes indican sentirse más atraídos hacia otras personas objetivamente semejantes (semejanza real) que hacia aquellas con quienes comparten pocas características, creencias y/o actitudes. Este efecto ha sido denominado: a)Efecto de Thorndike b)Ley de la semejanza, de Byrne c)Ley de la atracción, de Byrne d)b y c son correctas.
37.- Byrne utilizó una ingeniosa estrategia, que consistía en que los participantes completaran un cuestionario y minutos después leyeran otro cuestionar, supuestamente completado por un desconocido en otra habitación, aunque éste desconocido era falso, no existía. Cómo se denominó ésta técnica? a)Paradigma del desconocido atractivo b)Paradigma del falso desconocido c)Paradigma del farsante y desconocido.
38.- La técnica del falso desconocido originalmente fue empleada por: a)Freud b)James c)Fernández Abascal d)Smith.
39.- El objeto era comprobar la hipótesis de que la semejanza de las actitudes generaba una mayor atracción y no al contrario, es decir, que no es la atracción la que genera percepción de semejanza. Hablamos de: a)Teoría de la consistencia cognitiva b)Teoría del equilibrio, de Heider c)Paradigma del falso desconocido.
40.- Para estudiar el efecto de la semejanza sobre la atracción cuando los participantes realmente se encuentran por primera vez con una potencial pareja romántica, se emplearon diseños experimentales con el método: a)Webs de citas b)Escritura de cartas c)Citas rápidas d)NDA.
41.- En éste estudio llevado a cabo por _________, se concluyó que la semejanza real no predice la atracción romántica en este tipo de encuentros, mientras que la percibida sí: a)Tidwell b)Smith c)Fernández Abascal.
42.- Señalaron que la semejanza real puede no ser un buen predictor de la atracción en los encuentros iniciales, pero si servir como una________________ de la relación más que como una___________: a)Señal; certeza b)Ley del mantenimiento; ley de la atracción c)Señal; ley de la atracción.
43.- “Me gustas si te gusto”: a)Atracción fatal b)Efecto de reciprocidad c)Reciprocidad efectiva.
44.- Según el_____________, nos gustan aquellas personas a las que les gustamos. Es decir, la atracción genera atracción y puede producirse incluso ante el primer encuentro: a)Factor de riesgo b)Factor de atracción c)Factor de reciprocidad.
45.- Resultados de los estudios del Factor de reciprocidad, señalan que conocer que le gustamos a alguien nos hace sentirnos más___________ hacia esa persona; asimismo asumimos que aquellos a quienes les gustamos tienen buenas intenciones hacia nosotros y nos tratarán bien: a)Atractivos b)Atraídos c)Enamorados.
46.- El Modelo de las Relaciones Sociales, de Kenny , distingue entre dos indicadores independientes de reciprocidad: a)Buen trato y agradecimiento b)Generalizada y diádica c)Didáctica y Agradecida.
47.- Este tipo de reciprocidad hace referencia al hecho de que las personas a las que generalmente les gustan los demás tienden, a su vez, a gustarles a los demás: a)Reciprocidad generalizada b)Reciprocidad diádica c)Reciprocidad didáctica.
48.- Este tipo de reciprocidad se reduce a cuando ésto ocurre entre dos personas: a)Reciprocidad generalizada b)Reciprocidad diádica c)Reciprocidad didáctica.
49.- Qué ejerce mayor efecto en la atracción, la semejanza o la reciprocidad? Estos dos autores realizaron un experimento con el objetivo de analizar esta cuestión: a)Smith y Bandura b)Lehr y Geher c)Freud y Hull.
50.- Se encontró, en este experimento, que la reciprocidad ejercía un fuerte efecto en la atracción, mientras que el efecto de la semejanza actitudinal fue menor, lo que parece indicar que ésta última está subordinada a la primera en el desarrollo de las relaciones íntimas: a)El experimento de Lehr y Geher b)Las investigaciones de Newcomb y Byrne c)El experimento de Smith.
51.- Según este efecto, nos sentimos más atraídos hacia quienes nos resultan familiares que hacia quienes no. Es definida como el grado de exposición que una persona tiene a otra: a)Costumbre b)Familiaridad c)Semejanza.
52.- El efecto de la proximidad concluido de algunos estudios se debe a la_____________: las personas que tenemos más cerca se convierten en más familiares. La mayor parte de la evidencia que apoya éste efecto procede de la investigación sobre________________: a)Familiaridad; las relaciones interpersonales b)Semejanza; las relaciones interpersonales c)Familiaridad; el efecto de mera exposición.
53.- Este efecto surge incluso sin que los perceptores sean conscientes de ello, pero hay que recordar que la exposición prolongada a un estímulo desagradable empeora nuestra evaluación del mismo. Hablamos de: a)Efecto de semejanza b)Afrontamiento del asco c)Efecto de mera exposición.
54.- Estos autores llevaron a cabo el primer estudio acerca de los efectos de la mera exposición, en 1992: a)Fernandez y Abascal b)Freud y Hull c)Moreland y Beach.
55.- Este autor consideraba que se necesitaba estudiar el efecto de la familiaridad en contextos de interacción real. Sus resultados confirmaron que la familiaridad explica la atracción también en situaciones de interacción en un contexto de vida real: a)Smith b)Beach c)Reis.
56.- Se ha demostrado que éste es un importante predictor del grado en el que nos sentimos atraídos por una persona, tanto en hombres como en mujeres, así como el grado en el que queremos volver a quedar con una posible pareja: a)Comodidad implícita b)El atractivo físico c)El cociente intelectual.
58.- Éste término se ha utilizado de forma general para describir cualquier situación en las que las personas perciben algún tipo de amenaza a la pertenencia, tanto cuando esta ha sido clara y directamente comunicada, como cuando está implicada de forma indirecta: a)Rechazo b)Incomprensión c)Despotismo.
59.- Son acciones deliberadas en las que una o más personas ignoran, excluyen o marginan a un individuo. Lo mismo ocurre cuando las personas son objeto de prejuicio, discriminación y estigmatizaciones: rechazo por el hecho de que otros perciben que poseen una característica por que deben ser evitadas: a)Rechazo explícito b)Rechazo implícito c)Rechazo subliminal.
60.- En otras ocasiones, una persona es objeto de críticas o es traicionada por otra. Hablamos de: a)Rechazo explícito b)Rechazo implícito c)Rechazo subliminal.
61.- Produce fuertes efectos sobre la conducta, reflejando la importancia de la afiliación y la pertenencia. Una de sus posibles consecuencias es el aumento de la conducta agresiva o disminución de la conducta prosocial: a)Afiliación b)Atracción c)Rechazo.
62.- Además, interfiere temporalmente en las respuestas emocionales, impidiendo experimentar empatía y debilitando las tendencias de ayuda o cooperación. Pasar de un estado positivo a uno neutro: a)Afiliación b)Atracción c)Rechazo.
63.- Otra de las consecuencias, ésta vez cognitiva, se produce sobre el rendimiento intelectual disminuyéndolo, aunque es temporal y se da sobre procesos cognitivos controlados, pero no sobre los automáticos: a)Afiliación b)Atracción c)Rechazo.
64.- Se ha demostrado que personas que tienen un autoconcepto independiente, una experiencia de rechazo aumenta su____________: a)Autoestima b)Creatividad c)Atractivo.
65.- Este autor desarrolló un modelo para explicar cómo nos desenvolvemos entre la aceptación y el rechazo en las relaciones románticas: a)Smith b)Murray c)Bandura d)Robin Williams.

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