Test psicología social 80

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología social

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Título del Test:
psicología social

Descripción:
TEMA 12 – ANÁLISIS PSICOSOCIAL DEL PREJUICIO

Autor:

xxDACILxx

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Fecha de Creación:
31/03/2018

Categoría: UNED

Número Preguntas: 138

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Temario:

* El estudio psicosocial del prejuicio se distingue por considerarlo un fenómeno, a) estrechamente relacionado con procesos grupales; b) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio c) estrechamente relacionado con procesos políticos, históricos y económicos;.
* Desde una perspectiva psicosocial, el prejuicio se considera una actitud debido a que c) implica la valoración negativa de un grupo socialmente definido (Ashmore). b) que el prejuicio está formado por tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual a) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio.
* ¿Cuál es, según Eagly y Diekman, la condición clave que elicita el prejuicio? a) El acceso de los miembros de un grupo a roles sociales en los que estereotípicamente no encajan c) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio b) que el prejuicio está formado por tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual.
* En el estudio del prejuicio es necesario tener en cuenta a) factores políticos, históricos y económicos; b) El acceso de los miembros de un grupo a roles sociales en los que estereotípicamente no encajan c) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio.
* Los estudios que han analizado las emociones negativas asociadas al prejuicio hacia diversos grupos han puesto de manifiesto que esa reacción se debe a b) las amenazas específicas que se perciben en cada grupo a) factores políticos, históricos y económicos; c) El acceso de los miembros de un grupo a roles sociales en los que estereotípicamente no encajan.
* Los estudio que han analizado la percepción de amenaza, los prejuicios y las emociones que suscitan diferentes grupos con características étnicas distintas a las del endogrupo, han permitido comprobar que a) cada uno de los grupos suscitaba percepciones de amenaza muy diferentes b) las amenazas específicas que se perciben en cada grupo c) factores políticos, históricos y económicos;.
* ¿Cuál es la principal limitación que tienen en común la "teoría de la personalidad autoritaria" de Adorno et al. (1950) y la "teoría del dogmatismo" de Rokeach (1956)? a) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio b) cada uno de los grupos suscitaba percepciones de amenaza muy diferentes c) las amenazas específicas que se perciben en cada grupo.
* La teoría de la personalidad autoritaria de Adorno y colaboradores explica el prejuicio desde un punto de vista b) individual; c) de la discriminación. a) amenaza.
* Considerando que el prejuicio es una actitud, el componente conativo-conductual es c) la discriminación. a) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio b) individual;.
* La perspectiva que entiende el prejuicio como actitud negativa considera b) que el prejuicio está formado por tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual c) un exogrupo o sus miembros. a) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio.
* Considerando que el prejuicio es una actitud, el objeto actitudinal sería c) un exogrupo o sus miembros. a) la discriminación. b) que el prejuicio está formado por tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual.
* Desde el enfoque del prejuicio como actitud, la investigación muestra que el mejor predictor de la discriminación lo constituye b) el componente afectivo; c) un exogrupo o sus miembros. a) la discriminación.
* La investigación en torno a los componentes del prejuicio ha demostrado que el mejor predictor de discriminación es el relativo a a) los aspectos afectivos b) a que las personas se perciben a sí mismas como objetivas y no prejuiciosas; c) un exogrupo o sus miembros.
* Entender que la “categorización” es el elemento clave para explicar el prejuicio es característico de las perspectivas: c) Teoría de la Identidad Social y Cognición Social. a) a la discrepancia por tener sentimientos positivos y negativos; b) a que las personas se perciben a sí mismas como objetivas y no prejuiciosas; .
* Enfatizar que la "categorización" es el elemento clave para explicar el prejuicio y la discriminación es una característica de la perspectiva c) de la teoría de la Identidad social. b) de la teoría de grupos a) de la teoría del aprendizaje social .
* Según la teoría de la identidad social, en la base del prejuicio y la discriminación está a menudo el fenómeno conocido con el nombre de a) favoritismo endogrupal c) de la teoría de la Identidad social. b) los aspectos afectivos.
* La investigación actual del prejuicio b) ha desarrollado y emplea técnicas que permiten comprender y medir diferencias individuales en respuestas automáticas prejuiciosas c) no considera los procesos interpersonales e intergrupales en mayor medida que la investigación previa. a) Que obvian la importancia de los factores situacionales (las variables del contexto social) en el prejuicio .
* La corriente actual de investigación psicosocial del prejuicio c) considera los procesos interpersonales e intergrupales en mayor medida que la investigación previa. b) no ha desarrollado y emplea técnicas que permiten comprender y medir diferencias individuales en respuestas automáticas prejuiciosas a) favoritismo endogrupal.
* ¿Qué afirmación es FALSA en relación al “racista aversivo”? c) Está en contra de un trato igualitario hacia las minorías étnicas. b) por la ambivalencia entre valores de no discriminación y sesgos racistas; a)tiene actitudes políticas progresistas.
* ¿Qué es más probable que muestre el "racista aversivo"? a) Favoritismo endogrupal, más que rechazo exogrupal. b) Favoritismo exogrupal., más que rechazo endogrupal c) defender un tratamiento justo e igualitario hacia todos los grupos;.
* ¿Qué individuo prejuicioso muestra su discriminación en forma de favoritismo endogrupal más que de rechazo del exogrupo? El racista b) aversivo a) moderado c) conservador .
* ¿Qué individuo prejuicioso expresa su discriminación en forma de favoritismo endogrupal aunque muestra empatía hacia el exogrupo minoritario? b) El racista aversivo a) racismo moderno c) racismo conservador .
* El denominado “racismo aversivo” se caracteriza b) por la ambivalencia entre valores de no discriminación y sesgos racistas a) por ser más habitual entre personas con actitudes políticas conservadoras; c) por que no se inhibe la manifestación del prejuicio. .
¿Cuál de las siguientes características NO es propia de un racista aversivo? c) Rechazan las reglas y códigos de conducta establecidos cuando están en situaciones interraciales. a) Defienden un trato igualitario y justo hacia todos los grupos; b) Inconscientemente experimentan incomodidad cuando están con negros; .
* De una persona caracterizada como alta en racismo aversivo cabe esperar que puntúe c) bajo en medidas explícitas de actitudes racistas y alto en implícitas. a) por ser más habitual entre personas con actitudes políticas conservadoras; b) por que no se inhibe la manifestación del prejuicio.
* Una persona que defiende un trato igualitario hacia todos los grupos y trata de favorecer a las minorías, pero en presencia de gitanos se siente incómoda porque teme comportarse de forma prejuiciosa es: b) un racista aversivo c) racismo moderno a) racista conservador .
* Los racistas aversivos suelen ser personas con un perfil político b) progresista; a) comunista c) conservador.
* El prejuicio aversivo se caracteriza por a) defender un tratamiento justo e igualitario hacia todos los grupos; b) Inconscientemente experimentan comodidad cuando están con negros; c) Rechazan las reglas y códigos de conducta establecidos cuando están en situaciones interraciales.
* A diferencia de un racista moderno, un racista aversivo c) tiene actitudes políticas progresistas. b) bajo en medidas explícitas de actitudes racistas y alto en implícitas. a) defender un tratamiento justo e igualitario hacia todos los grupos;.
* ¿Cuál de las siguientes estrategias es probable que NO sea eficaz para reducir el prejuicio del racista aversivo? c) Incidir en la importancia de los principios igualitarios. a) defender un tratamiento justo e igualitario hacia todos los grupos; b) hacer a las personas conscientes de que son prejuiciosas.
* Desde la perspectiva del racismo aversivo se propone como estrategia para reducir el prejuicio a nivel individual, a) hacer a las personas conscientes de que son prejuiciosas c) tiene actitudes políticas progresistas. b) defender un tratamiento justo e igualitario hacia todos los grupos;.
* ¿Qué afirmaciones FALSA en relación al "racista moderno"? b) No niegan la existencia de discriminación hacia minorías étnicas a) no se consideran racistas , ya que sus creencias son hechos objetivos c) creen que las demandas de estos grupos son excesivas y que se les da mas de lo que merecen .
* ¿Cuál de la siguiente opción no representa una característica propia de los racistas modernos estadounidenses? b) Creen que los negros están siendo favorecidos por el gobierno y que reciben mas de lo que se merecen. (p 468) a) Conscientemente trata de controlar su conducta y no discrimina a los negros cuando hay normas claras de no discriminación c) No niegan la existencia de discriminación hacia minorías étnicas.
* ¿Cuál de las siguientes opciones representa una característica propia del racista aversivo estadounidense? b) Conscientemente trata de controlar su conducta y no discrimina a los negros cuando hay normas claras de no discriminación c) Creen que los negros están siendo favorecidos por el gobierno y que reciben mas de lo que se merecen. a) No niegan la existencia de discriminación hacia minorías étnicas.
* Una persona blanca en Estados Unidos asegura que la cultura y costumbres mayoritarias del colectivo afroamericano van en contra de los valores de la ética protestante y amenazan los principios sociales basados en la meritocracia, cuando ya no existe discriminación. Por ese motivo, un psicólogo social afirmaría que esta persona expresa un racismo de tipo: a) moderno b) aversivo; c) ambivalente.
* La percepción de que los valores de la ética protestante están amenazados por las minorías es la principal característica del b) racismo moderno a) Creen que los negros están siendo favorecidos por el gobierno c) sentimientos negativos hacia los miembros de grupos minoritarios.
* Una de las características del racista moderno es mantener: c) sentimientos negativos hacia los miembros de grupos minoritarios. b) Conscientemente trata de controlar su conducta a) Creen que los negros están siendo favorecidos por el gobierno.
* De acuerdo con los enfoques actuales sobre racismo, una persona que defiende que no existe discriminación hacia los grupos minoritarios (p.e. los afroamericanos en EE UU), que las demandas de estos grupos son exageradas y que cada uno tiene lo que le corresponde según sus méritos, sería clasificada como racista b) moderno; a) moderado c) negativos.
* ¿Qué modelo de prejuicio predice que se puede producir una amplificación de la respuesta prejuiciosa dependiendo del contexto? a) Sexismo ambivalente, b) Sexismo benevolente. c) a) Sexismo moderno.
* Si una persona que ve gitanos bailando manifiesta que son los mejores artistas, mientras que si los ve mendigando dice que todos son delincuentes, sigue un patrón de sexismo a) ambivalente b) benevolente. c) progresista;.
* ¿Cuál de los siguientes procesos es central en el análisis que hace del prejuicio el Modelo de disociación? c) Creencias personales sobre un exogrupo que influyen en la conducta mediante un procesamiento controlado e intencionado. a) a la discrepancia entre los estereotipos culturales y las creencias personales. b) tenderán a responder de forma prejuiciosa hacia minorías estereotipadas negativamente, a menos que tengan tiempo y atención suficiente para acceder a sus creencias personales antes de responder.”.
* El modelo de disociación propone la existencia de conflicto entre: b) creencias personales y estereotipos culturales c) Creencias personales sobre un exogrupo que influyen en la conducta mediante un procesamiento controlado e intencionado. a) a la discrepancia entre los estereotipos culturales y las creencias personales.
* De acuerdo con el “modelo de disociación”, el conflicto originado por el prejuicio se debe c) a la discrepancia entre los estereotipos culturales y las creencias personales. b) creencias personales y estereotipos culturales a) Creencias personales sobre un exogrupo que influyen en la conducta mediante un procesamiento controlado e intencionado.
* De acuerdo con el modelo de disociación, las personas no prejuiciosas pueden discriminar debido a b) la activación automática de estereotipos del exogrupo; a) no habrá diferencias entre las personas prejuiciosas y no prejuiciosas en el conocimiento del estereotipo cultural sobre algún exogrupo c) tenderán a responder de forma prejuiciosa hacia minorías estereotipadas negativamente, a menos que tengan tiempo y atención suficiente para acceder a sus creencias personales antes de responder.”.
* Según el modelo de disociación sobre el prejuicio, ¿qué afirmación sobre las personas no-prejuiciosas es más exacta? “Las personas no-prejuiciosas… b) se dan en las creencias personales sobre los miembros del exogrupo c) tenderán a responder de forma prejuiciosa hacia minorías estereotipadas negativamente, a menos que tengan tiempo y atención suficiente para acceder a sus creencias personales antes de responder.” a) no habrá diferencias entre las personas prejuiciosas y no prejuiciosas en el conocimiento del estereotipo cultural sobre algún exogrupo.
* Según el modelo de disociación, a) no habrá diferencias entre las personas prejuiciosas y no prejuiciosas en el conocimiento del estereotipo cultural sobre algún exogrupo b) la activación automática de estereotipos del exogrupo; c) se dan en las creencias personales sobre los miembros del exogrupo.
* Según el modelo de disociación del prejuicio, las diferencias entre personas prejuiciosas y no prejuiciosas b) se dan en las creencias personales sobre los miembros del exogrupo c) tenderán a responder de forma prejuiciosa hacia minorías estereotipadas negativamente, a menos que tengan tiempo y atención suficiente para acceder a sus creencias personales antes de responder.” a) la activación automática de estereotipos del exogrupo;.
* Según el modelo de disociación de Devine, las personas no prejuiciosas no discriminarán a los miembros de una minoría negativamente estereotipada cuando a) dispongan de tiempo, capacidad y motivación para inhibir las respuestas automáticas y reemplazarlas, mediante procesos controlados, por sus creencias personales b) se dan en las creencias personales sobre los miembros del exogrupo c) tenderán a responder de forma prejuiciosa hacia minorías estereotipadas negativamente, a menos que tengan tiempo y atención suficiente para acceder a sus creencias personales antes de responder.”.
*¿Qué modelo de prejuicio considera que puede existir un conflicto entre las respuestas basadas en los estereotipos culturales y las basadas en las creencias personales? c) Modelo de disociación. b) creencias personales y estereotipos culturales; a) La tendencia a expresar emociones.
* Eva trabaja en una ONG de ayuda a inmigrantes africanos. Una noche, al llegar a su casa, ve en el portal a un hombre de rasgos subsaharianos apoyado en el quicio. En un primer momento siente cierto temor y su primera reacción es pasar de largo y no abrir la puerta, pero reflexiona pensando que es una tontería y que se está dejando llevar por un temor injustificado. Esta reacción sería un ejemplo de a) los postulados del "modelo de disociación" c) principios basados en la ética protestante e igualitarismo; b) creencias personales y estereotipos culturales; .
* Señale qué afirmación es correcta en relación con el prejuicio sutil: c) Se caracteriza por una percepción exagerada de las diferencias culturales entre el endogrupo mayoritario y el exogrupo minoritario. a) La tendencia a expresar emociones abiertamente hostiles hacia los inmigrantes b) exagera las diferencias culturales entre el endogrupo y el exogrupo mayoritario.
* ¿Cuál de las siguientes opciones NO representa una característica del prejuicio sutil hacia minorías inmigrantes? b) La percepción de que no se esfuerzan suficientemente en el trabajo; c) La tendencia a expresar emociones abiertamente hostiles hacia los inmigrantes. a) La percepción de que están recibiendo ayudas sociales inmerecidas; .
* No experimentar sentimientos positivos hacia los grupos minoritarios es una de las características del racista: a) sutil; b) igualitaria c) fanáticas.
* El rechazo abierto hacia el contacto y las relaciones con los miembros del exogrupo, a los que se percibe como una amenaza para los recursos del endogrupo, es una forma de prejuicio desarrollada en el modelo de a) prejuicio sutil y manifiesto; c) fanáticas. b) igualitaria.
* La siguiente frase “Los puestos de trabajo deberían ofrecerse antes a los españoles que a los inmigrantes” expresa una forma de prejuicio b) manifiesto b) igualitaria a) sutil .
* Dependiendo de las puntuaciones obtenidas en las dos escalas de prejuicio sutil y manifiesto, las personas que puntúan alto en las dos escalas se denominan c) fanáticas. a) sutil; b) igualitaria.
* Según Pettigrew y Meertens, en la percepción de las minorías étnicas, el racista sutil b) exagera las diferencias culturales entre el endogrupo y el exogrupo minoritario; a) prejuicio sutil y manifiesto; c)Se caracteriza por una percepción exagerada de las diferencias culturales entre el endogrupo minoritario y el exogrupo mayoritario.
* Según la tipología de Meertens y Pettigrew, creada para medir prejuicio sutil y manifiesto, a una persona que puntuara bajo en ambas escalas se la clasificaría como b) igualitaria c) fanáticas. a) manifiesto.
* El sexista benevolente se caracteriza por b) evaluar positivamente a las mujeres, defendiendo la ideología de diferenciación de género; a) una forma de resolver la ambivalencia que experimentan los sexistas es formar subtipos de mujeres c) basada en la diferenciación de género complementaria.
* En relación con la teoría del sexismo ambivalente, la creencia de que los hombres deben impedir que las mujeres corran cualquier riesgo puede considerarse un ejemplo de b) paternalismo protector a) prejuicio sutil y manifiesto; c) creencias personales y estereotipos culturales.
* Idealizar a las mujeres como especialmente capaces de ser buenas esposas o madres es un ejemplo de a) Sexismo benevolente b) Sexismo ambivalente c) Sexismo machismo .
La teoría del sexismo ambivalente postula que c) el sexismo benevolente es una ideología que considera legítimas las desigualdades de género. b) una forma de resolver la ambivalencia que experimentan los sexistas es formar subtipos de mujeres a) Crear distintos subtipos de mujeres que evalúa de modo diferente.
* La diferenciación de género complementaria y el paternalismo protector son aspectos del prejuicio inculcados al b) sexismo benevolente. a) sexismo ambivalente c) sexismo .
* La siguiente frase, “las mujeres son mucho mejores que los hombres atendiendo a los ancianos porque tienen más paciencia” refleja una forma de sexismo c) basada en la diferenciación de género complementaria. b) exagera las diferencias culturales entre el endogrupo y el exogrupo minoritario; a) Crear distintos subtipos de mujeres que evalúa de modo diferente.
* Según la teoría del sexismo ambivalente, una de las formas en las que los hombres pueden resolver la disonancia que genera la ambivalencia hacia las mujeres es mediante c) la creación de subtipos de mujeres. b) evaluar positivamente a las mujeres, defendiendo la ideología de diferenciación de género; a) exagera las diferencias culturales entre el endogrupo y el exogrupo minoritario;.
* De acuerdo con el modelo del sexismo ambivalente, ¿qué estrategia podría utilizar un hombre para resolver el conflicto psicológico que le genera la ambivalencia actitudinal hacia las mujeres? a) Crear distintos subtipos de mujeres que evalúa de modo diferente b) sexismo benevolente. c) el sexismo ambivalente es una ideología que considera legítimas las desigualdades de género.
* De acuerdo con la teoría del sexismo ambivalente, b) una forma de resolver la ambivalencia que experimentan los sexistas es formar subtipos de mujeres c) basada en la diferenciación de género complementaria. a) sexismo benevolente.
1.- El prejuicio se origina en los procesos grupales y está inevitablemente unido al contexto de las relaciones entre grupos, por lo tanto, su característica principal es: a)Orientación grupal b)Orientación social c)Orientación psicológica.
2.- Definió el prejuicio como una “antipatía y hostilidad basada en una generalización defectuosa e inflexible”. A partir de aquí, su concepción del prejuicio como una actitud negativa hacia un grupo fue ampliamente aceptada en Psicología Social: a)Allport b)Eagly c)Diekman.
3.- Hay otras definiciones de prejuicio, pero todas tienen en común cuatro puntos básicos. Señala la respuesta correcta: a)Es un fenómeno intragrupal, tiene una orientación cognitiva, es algo malo y es una actitud b)Es un fenómeno intergrupal, tiene una orientación negativa, es algo malo (injusto, sobregeneralizado), y es una actitud c)Es un fenómeno intragrupal, tiene una orientación positiva, es algo bueno y es una actitud.
4.- Conciben el prejuicio como una actitud hacia un grupo social o sus miembros, entendida ésta en un contexto social determinado: a)Huici b)Eagly y Diekman c)Allport.
5.- Estas autoras señalan que el mejor modo de entender la naturaleza del prejuicio es tomar en consideración, simultáneamente, la estructura del ambiente social (posición socioestructural de los grupos) y la estructura psicológica del perceptor (creencias y sentimientos hacia un grupo social o sus miembros): a)Huici b)Eagly y Diekman c)Allport.
6.- El prejuicio puede producirse cuando los perceptores mantienen un estereotipo acerca de un grupo social que es inconsistente con los atributos que consideran necesarios para tener éxito en ciertas clases de roles sociales: a)Huici b)Eagly y Diekman c)Allport.
7.- La condición clave que elicita el prejuicio, no es únicamente la devaluación de los miembros de un grupo, sino el acceso real o potencial de miembros de un grupo a roles sociales en los que estereotípicamente no encajan: a)Huici b)Eagly y Diekman c)Allport.
8.- La investigación de los últimos años no niega la base actitudinal del prejuicio pero ha puesto de manifiesto que... Señala la respuesta incorrecta: a)Este es uniformemente hostil o negativo, b)Sino ambivalente, específico y sobre todo, dependiente del contexto social y cultural c)En el que tienen lugar las relaciones intergrupales.
9.- Cuando una persona se comporta de manera prejuiciosa tendemos a explicar su conducta haciendo referencia a su personalidad, o incluso a alguna patología. Hablamos de: a)Prejuicio particular b)Prejuicio patológico c)Prejuicio a nivel individual.
10.- En la línea del prejuicio a nivel individual se sitúa ésta teoría, desarrollada en 1950, momento histórico de gran efervescencia social: a)Teoría del dogmatismo b)Teoría de la personalidad autoritaria c)Teoría del egoísta.
11.- Adorno y sus colaboradores trataron de explicar lo ocurrido en la Alemania nazi a partir de la asunción por parte de muchas personas de un tipo de personalidad que veneraba a la autoridad y no tenía capacidad crítica. Ese tipo de personalidad estaría vinculada a la ideología fascista o extrema derecha: a)Teoría del dogmatismo b)Teoría de la personalidad autoritaria c)Teoría del egoísta.
12.- Qué postulaba la Teoría de la personalidad autoritaria, de Adorno? a)Que los niños objeto de una educación severa y conforme a códigos morales convencionales experimentaban hostilidad y agresividad hacia sus padres que desplazaban a personas que consideraban más débiles o inferiores b)Esas condiciones familiares crean un tipo de personalidad caracterizada por una excesiva deferencia hacia la autoridad, rigidez de pensamiento, y sobre todo, una actitud de hostilidad hacia grupos minoritarios o de menos estatus c)a y b son correctas.
13.- Posteriormente Rokeach puntualiza que la intolerancia y la rigidez mental están vinculadas a cualquier tipo de ideología extrema, tanto derecha como izquierda: a) Teoría del dogmatismo b)Teoría de la personalidad autoritaria c)Teoría del egoísmo.
14.- Cuáles son los enfoques más utilizados del prejuicio? a)Actitud negativa y conflicto intergrupal b)Actitud negativa y conflicto intragrupal c)Actitud positiva y conflicto intergrupal.
15.- Las mismas teorías que se han utilizado para explicar las relaciones intergrupales son las que se han aplicado a la explicación del prejuicio dentro del enfoque de conflicto intergrupal, que son: a)Teoría del conflicto realista, teoría de la identidad social b)Teoría de la categorización del yo c)a y b son correctas.
16.- La perspectiva que concibe el prejuicio como actitud permite abordarlo desde: a)Las cogniciones b)Las cogniciones, las emociones(afectivo) y la conducta c)Las emociones.
17.- La actitud prejuiciosa puede caracterizarse: a)Como un juicio que implica una evaluación, en la que el objeto actitudinal son uno o varios exogrupos y sus miembros b)Se mantendrá de forma relativamente estable y duradera en el tiempo c) Una vez formulada influirá, mediará y guiará el comportamiento d)Todas las anteriores.
18.- El prejuicio, como cualquier actitud, está formado por tres componentes antes dichos. Señala el que corresponde al cognitivo: a)Los estereotipos, es decir, creencias sobre las características del exogrupo y su evaluación asociada b)Los sentimientos y emociones experimentadas hacia el exogrupo c)La intención de conducta o los comportamientos, positivos o negativos, que se llevan a cabo hacia los miembros del exogrupo.
19.- Señala el componente afectivo: a)Los estereotipos, es decir, creencias sobre las características del exogrupo y su evaluación asociada b)Los sentimientos y emociones experimentadas hacia el exogrupo c)La intención de conducta o los comportamientos, positivos o negativos, que se llevan a cabo hacia los miembros del exogrupo.
20.- Señala el componente conductual: a)Los estereotipos, es decir, creencias sobre las características del exogrupo y su evaluación asociada b)Los sentimientos y emociones experimentadas hacia el exogrupo c)La intención de conducta o los comportamientos, positivos o negativos, que se llevan a cabo hacia los miembros del exogrupo.
21.- Estudio sobre la relación entre los componentes afectivo y cognitivo de la actitud prejuiciosa hacia gitanos e inmigrantes, de Navas y Cuadrado. Señala la frase que no corresponde exactamente con los resultados: a)Los resultados no avalaron la existencia, así como la estrecha relación entre el componente afectivo de la actitud (emociones) y el componente cognitivo (estereotipo) b)Los datos revelaron que el prejuicio, como cualquier actitud, cambia en función del objeto actitudinal, en este caso los distintos grupos sociales c)Los participantes diferenciaban claramente entre los tres exogrupos. Según las autoras esto demuestra la especificidad de la actitud prejuiciosa y la necesidad de tener en cuenta variables contextuales para explicar el prejuicio.
22.- Este autor propone, basándose en análisis históricos del prejuicio, que es posible identificar tres corrientes en el análisis psicosocial del prejuicio racial, que reflejan las diferentes asunciones y paradigmas que han imperado: a)Dovidio b)Rokeach c)Eagly.
23.- Corresponde a la primer corriente según Dovidio: a)Resume la investigación entre los años 1920-1950, concibe el prejuicio como una psicopatología, una aberración peligrosa del pensamiento normal b)1950-1990, comienza con una asunción opuesta, el prejuicio está basado en procesos normales, no en procesos anormales c)Comienza a mediados de 1990, caracteriza la mayor parte de la investigación actual, enfatiza aspectos multidimensionales del prejuicio y se beneficia de nuevas técnicas para investigar procesos que antes no se podían medir, como creencias y actitudes implícitas que caracterizan procesos como el racismo moderno o el racismo aversivo.
24.- Corresponde a la segunda corriente según Dovidio: b)1950-1990, comienza con una asunción opuesta, el prejuicio está basado en procesos normales, no en procesos anormales c)Comienza a mediados de 1990, caracteriza la mayor parte de la investigación actual, enfatiza aspectos multidimensionales del prejuicio y se beneficia de nuevas técnicas para investigar procesos que antes no se podían medir, como creencias y actitudes implícitas que caracterizan procesos como el racismo moderno o el racismo aversivo a)Resume la investigación entre los años 1920-1950, concibe el prejuicio como una psicopatología, una aberración peligrosa del pensamiento normal.
25.- Corresponde con la tercera corriente según Dovidio: a)Resume la investigación entre los años 1920-1950, concibe el prejuicio como una psicopatología, una aberración peligrosa del pensamiento normal b)1950-1990, comienza con una asunción opuesta, el prejuicio está basado en procesos normales, no en procesos anormales c)Comienza a mediados de 1990, caracteriza la mayor parte de la investigación actual, enfatiza aspectos multidimensionales del prejuicio y se beneficia de nuevas técnicas para investigar procesos que antes no se podían medir, como creencias y actitudes implícitas que caracterizan procesos como el racismo moderno o el racismo aversivo.
26.- Se han desarrollado nuevas teorías para explicar las nuevas formas de prejuicio racial, la mayoría formuladas en EEUU. Cuáles pertenecen a éstas? a)Racismo aversivo y racismo moderno b)Racismo ambivalente y modelo de disociación c)a y b son correctas.
27.- Hay otras teorías de prejuicio racial formuladas en Europa, cuáles son? a)Racismo aversivo y racismo moderno b)Modelo del prejuicio sutil y manifiesto c)La a es correcta.
28.- Esta teoría se basa en el conflicto existente entre la negación por parte de los blancos de ser prejuiciosos y los sentimientos y creencias negativas inconscientes hacia los afroamericanos. Los sentimientos negativos no reflejan hostilidad manifiesta hacia los negros, pero incluyen incomodidad, inseguridad o incluso miedo. Hablamos de: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación.
29.- Las acciones de los ____________ son variables e inconsistentes: en ocasiones discriminan y en otras no. Conscientemente reconocen y defienden valores igualitarios. Discriminarán cuando puedan justificarlo o racionalizarlo. Mantienen un autoconcepto de persona “no prejuiciosa”: a)Racistas modernos b)Racistas aversivos c)Racistas ambivalentes.
30.- Es una persona progresista, mantiene abiertamente creencias no prejuiciosas, con buenas intenciones hacia las minorías, pero inconscientemente expresa sentimientos negativos de manera indirecta y justificable. En las medidas de autoinforme se emplean técnicas de medida de actitudes implícitas o no conscientes. Hablamos del perfil de los: a)Racistas modernos b)Racistas aversivos c)Racistas ambivalentes.
31.- Cuáles son las técnicas para combatir el racismo aversivo? a)Hacer que las personas sean conscientes de su prejuicio b)La recategorización: inducir a miembros de grupos diferentes a imaginar que forman parte de un único grupo c)a y b son correctas.
32.- Percibir que los valores de la ética protestante, valores típicamente estadounidenses (igualdad de oportunidades, esfuerzo, autodisciplina), están en peligro por la presencia de afroamericanos. Nos referimos a: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación.
33.- Este tipo de racismo se caracteriza por: Defensa de los valores de la ética protestante, creencia de que el grupo minoritario no respeta estos valores y se aprovechan de la “discriminación positiva”, existencia de un afecto negativo difuso hacia el grupo minoritario, como consecuencia de largos años de racismo institucional. Es el racismo: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación.
34.- Los racistas modernos se caracterizan por... Señala la incorrecta: a)Considerarse racistas, ya que sus creencias son hechos objetivos b)Identificar el racismo con las características del prejuicio tradicional (inferioridad genética, por ejemplo) c)Considerar que en la actualidad no existe discriminación hacia grupos minoritarios. “Tienen igualdad de oportunidades laborales y en la sociedad en general” d)Creer que las demandas de estos grupos son excesivas y que se les da más de lo que merecen.
35.- Comparten con los racistas “antiguos” algunos sentimientos negativos pero no asumen estereotipos tradicionales ni están de acuerdo con las medidas segregacionistas. Otorgan mucha importancia a valores anglosajones: a)Racistas modernos b)Racistas aversivos c)Racistas ambivalentes.
36.- Para medir éste tipo de racismo se desarrolló una escala específica con ítems como “los afroamericanos se están volviendo muy exigentes en su lucha por igualdad de derechos” o “en los últimos años, los afroamericanos han conseguido más de lo que se merecen”: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación.
37.- Insiste en el conflicto emocional que experimentan los estadounidenses blancos al mantener dos actitudes contradictorias fuertemente arraigadas en la sociedad americana: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación.
38.- La existencia simultánea de estas dos actitudes opuestas genera ambivalencia: El__________, que es la defensa de valores democráticos igualitarios y humanitarios que les lleva a simpatizar y empatizar con los negros por el trato injusto que recibían. Por otra parte el____________, basado en los principios de la ética protestante según la cual cada uno es responsable de su propio destino: a)Igualitarismo e individualismo b)Racismo e individualismo c)Totalitarismo e individualismo .
39.- Señala la incorrecta: a)El racista aversivo mantiene fuera de su consciencia esos sentimientos ambivalentes. En función de la situación y/o de la posible justificación no racial, mostrará o no su prejuicio b)La ambivalencia produce estabilidad conductual: las respuestas del individuo serán positivas o negativas dependiendo de que la actitud que se active en una situación sea favorable o desfavorable c)Los racistas ambivalentes exagerarán sus respuestas: serán más extremas tanto las positivas como las negativas con el fin de proteger su autoestima.
40.- Este modelo entiende los estereotipos como el “conocimiento sobre los atributos estereotípicamente asociados a un grupo particular”. Están fuertemente arraigados en las personas desde la socialización más temprana y se activan frecuentemente y de forma automática. En cambio las creencias personales se desarrollan más tarde, son estructuras menos accesibles automáticamente y requieren un procesamiento controlado para su activación (intención, motivación): a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación.
41.- Devine recurre al conflicto para explicar el prejuicio. Si queremos comprender el prejuicio es necesario diferenciar dos tipos de estructuras cognitivas que mantenemos hacia miembros del exogrupo. Esas estructuras cognitivas son: a)Los estereotipos culturales y las creencias personales b)Los estereotipos personales y las creencias culturales c)La ambivalencia y la desigualdad.
42.- Como consecuencia la respuesta por defecto, incluso en personas no prejuiciosas, es... a)Una respuesta basada en el estereotipo cultural b)Que las personas igualitarias pueden inhibir si disponen de tiempo, motivación y capacidad cognitiva para iniciar los procesos controlados como traer a su mente las creencias personales c)a y b son correctas.
43.- Meertens y Pettigrew, los autores de este modelo desarrollado en Europa, realizan una distinción entre dos tipos de prejuicio: a)El prejuicio manifiesto b)El prejuicio sutil c)Las dos anteriores.
44.- Este prejuicio se corresponde con el prejuicio tradicional. Se caracteriza por el rechazo abierto del exogrupo, la percepción de amenaza a los recursos del endogrupo, y por el rechazo al contacto y a las relaciones íntimas o cercanas con el exogrupo: a)El prejuicio manifiesto b)El prejuicio sutil c)Las dos anteriores.
45.- Este prejuicio es la principal aportación de Meertens y Pettigrew: el___________ también se basa en una defensa de los valores tradicionales (éxito a través del esfuerzo y sacrificio personal) junto con la percepción de que el exogrupo minoritario no los respeta y está recibiendo favores inmerecidos: a)El prejuicio manifiesto b)El prejuicio sutil c)Las dos anteriores.
46.- Este tipo de racista tiene una percepción exagerada de las diferencias culturales entre el endogrupo mayoritario y el exogrupo minoritario, evita expresar emociones abiertamente hostiles, como el odio o la rabia, porque sería socialmente indeseable, pero al mismo tiempo tampoco experimenta emociones positivas hacia ese grupo: a)Racista moderno b)Racista sutil c)Racista manifiesto.
47.- Meertens y Pettigrew establecen una tipología que permite clasificar a las personas dependiendo de la puntuación obtenida en las dos escalas de prejuicio -manifiesta y sutil. Señala la respuesta correcta: a)Fanáticos: puntuación alta en las dos escalas b)Sutiles: alta en la escala sutil y baja en la manifiesta c)Igualitarios: puntuaciones bajas en ambas escalas d)Todas las anteriores.
48.- El tipo 0 o “error” que no debería producirse, serían personas con un perfil inconsistente: a)Alta puntuación en prejuicio manifiesto y baja en sutil b)Puntuación alta en las dos escalas c)Alta en la escala sutil y baja en la manifiesta.
49.- Explicación del prejuicio: existencia simultánea de sesgos raciales inevitables y de adherencia a principios no discriminatorios. Reacciones emocionales: incomodidad, inseguridad e incluso miedo. Discriminación (componente conductual): favoritismo endogrupal más que rechazo exogrupal: ante situaciones ambiguas o con justificaciones para discriminar: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación e)Prejuicio sutil.
50.- Explicación del prejuicio: percepción de amenaza a los valores de ética protestante. Reacciones emocionales: afecto negativo difuso. Discriminación (componente conductual): consideran que no existe discriminación alguna al exogrupo, que sus demandas son excesivas y que reciben más de lo que merecen: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación e)Prejuicio sutil.
51.- Explicación del prejuicio: igual que el racismo aversivo. Reacciones emocionales: ambivalencia. Discriminación: respuestas extremas tanto positivas como negativas dependiendo de la actitud que se active: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación e)Prejuicio sutil.
52.- Explicación del prejuicio: conflicto entre las respuestas basadas en estereotipo y las basadas en creencias personales. Reacciones emocionales: ----------- Discriminación (componente conductual): se da cuando personas no prejuiciosas no inhiben las respuestas automáticas basadas en estereotipos: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación e)Prejuicio sutil.
53.- Explicación del prejuicio: igual que el racismo moderno, pero con percepción exagerada de las diferencias endo-exogrupales. Reacciones emocionales: no se expresan sentimientos hostiles ni tampoco emociones positivas. Discriminación (componente conductual): abierta por parte del perfil fanático. No existencia de igualitarios, e intermedia en los sutiles: a)Racismo aversivo b)Racismo moderno c)Racismo ambivalente d)Modelo de disociación e)Prejuicio sutil.
54.- Es una actitud basada en una creencia sobre la supuesta inferioridad de las mujeres como grupo. No suele expresarse abiertamente en la actualidad, igual que con el racismo. Son el principal factor que subyace a la violencia de género y son esas conductas discriminatorias hacia hombres o mujeres por el hecho de pertenecer a una de estas categorías. Hablamos de: a)El sexismo b)Prejuicio sutil c)Racismo aversivo.
55.- Es el concepto tradicional de sexismo: a)Viejo sexismo b)Sexismo moderno c)Neosexismo.
56.- Caracterizado por una oposición a las demandas feministas basada en las creencias de que las mujeres ya no son objeto de discriminación, y que las políticas de tipo igualitaria no son necesarias: a)Viejo sexismo b)Sexismo moderno c)Neosexismo.
57.- Hace referencia al conflicto existente entre los valores igualitarios hacia las mujeres y los sentimientos negativos que aún se experimentan hacia ellas: a)Viejo sexismo b)Sexismo moderno c)Neosexismo.
58.- Esta teoría tiene como principal mérito reconocer la coexistencia de dependencia e independencia en las relaciones entre personas de ambos sexos. Teniendo en cuenta esto, existen dos tipos de sexismo: hostil y benevolente: a)Teoría de la personalidad autoritaria b)Teoría del sexismo ambivalente c)Teoría del dogmatismo.
59.- Caracteriza a las mujeres como un grupo subordinado y legitima el control social que ejercen los hombres. Aquí se les atribuyen características por las que son criticadas, tiene una connotación subjetivamente negativa (la mujer es evaluada negativamente como inferior): a)El sexismo hostil b)El sexismo benevolente c)El sexismo.
60.- Idealiza a las mujeres como esposas, madres y objetos románticos, presuponiendo también la inferioridad de las mujeres, al considerar que necesitan de un hombre para que las cuide y proteja. Aquí se les atribuyen características por las que son valoradas, tiene una connotación subjetivamente positiva (mujer evaluada positivamente como diferente, pero sometida a determinadas funciones): a)El sexismo hostil b)El sexismo benevolente c)El sexismo.
61.- Hay ciertas ideologías de género hostiles y benevolentes que subyacen a estas dos formas de sexismo. Señala las correctas: a)El patriarcado o poder estructural masculino b)La diferenciación existente entre hombres y mujeres c)La heterosexualidad d)Todas las anteriores.
62.- Su manifestación ideológica es el paternalismo, es decir, la justificación de la dominancia masculina que a su vez tiene dos lados: a)El patriarcado o poder estructural masculino b)La diferenciación existente entre hombres y mujeres c)La heterosexualidad d)Todas las anteriores.
63.- Es uno de los dos lados de el patriarcado. Consiste en la creencia de que los hombres deberían tener más poder que las mujeres y éstos experimentan temor por que las mujeres puedan usurparles ese poder. Ejemplo, discriminaciones laborales o que el hombre tome las decisiones importantes en la familia: a)El paternalismo protector b)El paternalismo dominante c)El patriarcado.
64.- Es uno de los lados de el patriarcado. Es la percepción de que los hombres deben proteger y mantener a las mujeres que dependen de ellos. Un ejemplo sería atender a las mujeres antes en una emergencia, o en el ámbito familiar considerar al hombre como el principal sostén y protector: a)El paternalismo protector b)El paternalismo dominante c)El patriarcado.
65.- La diferenciación existente entre hombres y mujeres tiene dos componentes: a)Diferenciación de género competitiva y diferenciación de género complementaria b)Diferenciación de género dominante y diferenciación protectora c)NDA.
66.- Es el componente hostil. Es la creencia de que, como grupo, las mujeres son inferiores a los hombres en dimensiones como la competencia. Para el sexista hostil, estereotipos de las mujeres como la sensibilidad, las sitúan en un plano inferior que las hace incompetentes para ejercer poder: a)Diferenciación de género competitiva b)Diferenciación de género complementaria c)Diferenciación de género dominante.
67.- Es el componente benévolo. Se basa en que los roles convencionales de las mujeres complementan y cooperan con los de los hombres. Creencia de que las mujeres son el mejor sexo para los roles convencionales de su género, que suelen ser de menor estatus: a)Diferenciación de género competitiva b)Diferenciación de género complementaria c)Diferenciación de género dominante.
68.- La heterosexualidad también tiene dos componentes: a)La hostilidad sexual y la intimidad sexual b)La hostilidad heterosexual y la intimidad heterosexual c)La heterosexualidad positiva y negativa.
69.- Incluye la creencia de que las mujeres son peligrosas y manipuladoras para los hombres, que a través del sexo tienen el poder de satisfacerlos, creando la situación de que el grupo dominante -hombres- sea dependiente del grupo subordinado -mujeres-: a)La hostilidad sexual b)La hostilidad heterosexual c)La intimidad heterosexual.
70.- Es el componente benévolo. Creencia de que las relaciones románticas heterosexuales son esenciales para la verdadera vida feliz de ambos sexos. Las mujeres son concebidas como el complemento afectivo y amoroso ideal e imprescindible y por tanto son un recurso valioso que hay que proteger: a)La hostilidad sexual b)La hostilidad heterosexual c)La intimidad heterosexual.
72.- Según Glick y Fiske, la ambivalencia se resuelve de dos modos. Señala la incorrecta: a)La primera estrategia: dividir el objeto de actitud (la mujer), en múltiples objetos de actitud (subtipos de mujeres) a los que evaluar de modo diferente, y así se resuelve la ambivalencia dirigiendo el afecto positivo y negativo hacia diferentes tipos de mujeres, de forma que ambas posturas son consistentes b)La segunda estrategia, utilizada por sexistas, distinguen entre diferentes dimensiones de evaluación -competencia vs cordialidad- c)Así los sexistas evalúan positivamente a las mujeres no tradicionales o poderosas, pero a la vez las respetan (con antipatía) por ser competentes y a la inversa.

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