Test psicología social aplicada

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicología Social Aplicada

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Título del Test:
Psicología Social Aplicada

Descripción:
Tema 10 (11 del Libro) - Vejez

Autor:
Ness Uned
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Fecha de Creación:
07/06/2017

Categoría: UNED

Número Preguntas: 42

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Temario:

El objetivo inicial de la psicología social por el estudio de la vejez, surge del interés por ilustrar cómo se manifestaban ciertos fenómenos o procesos sociales en el dominio interpersonal o grupal. Verdadero Falso.
El envejecimiento de las poblaciones actuales provoca la aparición de nuevas necesidades sociales. Las razones que han colaborado a esta situación son: Mejoras en la condiciones de vida -> aumento de la esperanza y calidad de vida Prolongación de la esperanza de vida en condiciones de independencia La independencia de la mujer en la esfera laboral ha alterado la disponibilidad de tiempo dedicado a otro tipo de funciones sociales El vertiginoso avance tecnológico y cultural en el conocimiento en general, ha transformado el ciclo formativo y laboral: es imprescindible una formación continua y permanente en el tiempo.
La dificultad de las sociedades para “anticiparse a la sociedad” ha provocado la aparición de problemas sociales. Verdadero Falso.
Naciones Unidas acuña la expresión “sociedades para todas las edades” definiendo así: el deseo de conjugar de la mejor manera posible el desarrollo socioeconómico y el envejecimiento demográfico el deseo de un envejecimiento demográfico controlado.
El estudio del envejecimiento desde la perspectiva psicosocial (señale lo correcto): indaga sobre los “procesos y mecanismos psicológicos” asociados y que están determinados social y culturalmente Desvela los factores psicosociales que inciden en la salud, en el ajuste de las personas y en su desarrollo psicosocial Se encuadra dentro de un modelo discontinuo de desarrollo psicosocial Considera el envejecimiento como un período en que las personas alcanzan logros y crecimiento psicosocial el objetivo de este periodo de la vida “sigue siendo” el desarrollo psicosocial.
Si la falta de desarrollo psicosocial se asocia a un grupo demográfico determinado, entonces tenemos un problema social que debe analizarse y tratarse. Verdadero Falso.
A lo largo de la vida las personas buscan y logran satisfacer las necesidades sociales básicas. La perspectiva psicosocial del envejecimiento analiza: Las relaciones sociales y la forma de participación social Las relaciones sociales y como las personas piensan y sienten acerca de sus propias vidas y de la sociedad en la que viven Ambas respuestas son correctas.
El objetivo principal del Modelo de “Desarrollo Psicosocial” de Erik H. Eriksson: es describir y explicar el desarrollo de la personalidad no entiende el desarrollo del individuo al margen de la sociedad Ambas respuestas son correctas.
El Modelo de “Desarrollo Psicosocial” de Erik H. Eriksson, identifica etapas vitales que se caracterizan por cierta madurez física y social (desde la infancia hasta la edad adulta más avanzada) y por ciertos logros u objetivos psicosociales. El avance de una etapa a otra requiere la resolución exitosa de las crisis (8 crisis) El avance de una etapa a otra requiere la resolución exitosa de las crisis (5 crisis).
Cada una de estas crisis está provocada por un conflicto psicosocial determinado, que se genera en las relaciones con otras personas significativas. La resolución exitosa de estos conflictos se concreta en los siguientes logros psicosociales: Nacimiento - 18 Meses 18 Meses - 3 Años 3 Años - 5 Años 5 Años - 13 Años.
Cada una de estas crisis está provocada por un conflicto psicosocial determinado, que se genera en las relaciones con otras personas significativas. La resolución exitosa de estos conflictos se concreta en los siguientes logros psicosociales: 13 Años - 21 Años 21 Años - 40 Años 40 Años - 60 Años + 60 Años.
Las crisis del niño se articulan en el progresivo desarrollo de un sentido del yo seguro y sano. Verdadero Falso.
En la adolescencia se inicia desarrollo de la identidad que permite posteriormente, establecer relaciones íntimas y significativas con otros. Verdadero Falso.
Erikson no desarrolla este modelo en el marco de la sociedad del bienestar, tal como la conocemos ahora, pero queda integrado. Verdadero Falso.
Las relaciones sociales de los mayores cumplen varias funciones básicas en la vida de las personas: Función informativa Función de autoimagen Función afectiva.
El patrón de relaciones personales durante la vejez está determinado por el estilo de vida que se ha mantenido durante la juventud y la edad adulta: Verdadero Falso.
Se han podido identificar tipos de cambio aparentemente contradictorios durante la vejez: Se reducen el nº y Tipo de relaciones A partir de la jubilación, aumentan el tipo de actividades y los roles que desempeñan Ambas respuestas son correctas.
Existen diferentes teorías que explican “parcialmente” las formas y el cambio de las relaciones sociales: Teoría de la Desvinculación Social Teoría de la Actividad Teoría de la Selectividad Emocional .
Las personas en la vejez, más que buscar nº de relaciones o diversificar el tipo de relaciones, seleccionan aquellas que les pueden proporcionar, con mayor probabilidad, experiencias gratificantes, relaciones significativas que constituyan un apoyo social y reducen los intentos de establecer relaciones que significan mayor incertidumbre o riesgo emocional. Verdadero Falso.
Las relaciones con los amigos están relacionadas con la disminución de actividades y roles. Verdadero Falso.
Numerosos estudios demuestran que las personas mantienen una elevada “estabilidad” de la “conciencia de sí mismo” a lo largo de toda la vida. Verdadero Falso.
Uno de los recordatorios que se repiten, es la información que se extrae de las relaciones con los demás: nuestra "imagen social". Frecuentemente las personas de mediana edad y claramente cuando se acercan a la edad avanzada: observan como esta imagen social no se corresponde con la edad que sienten interiormente, a esta distancia se la llama “la máscara del envejecimiento” observan como esta imagen social se corresponde con la edad que sienten interiormente.
Karp señala 5 tipos de recordatorio que informan del paso del tiempo: corporales simbólicos generacionales ambientales vitales.
La jubilación (recordatorio + importante) aporta a la persona 2 aspectos que contribuyen a su bienestar: Ofrece legitimidad Aporta un rol social.
Existen factores que tienen efectos negativos "directos" sobre el ajuste: como mantener actitudes negativas hacia la jubilación y la incertidumbre económica. Verdadero Falso.
Las relaciones sociales en la vejez son: uno de los mejores agentes predictivos de un afrontamiento adaptativo a la jubilación pronostica una mayor satisfacción a medio plazo, más allá que el periodo de transición. Ambas respuestas son correctas.
La planificación de la jubilación: Debe iniciarse a lo largo de los 4 o 5 últimos años de la vida laboral y continuar durante la fase de transición durante unas semanas o meses Debe iniciarse a lo largo de los 6 o 7 últimos años de la vida laboral y continuar durante la fase de transición durante unas semanas o meses.
Las personas tienden a desarrollar creencias estereotípicas acerca de los diferentes grupos sociales: Estas creencias se adquieren a edades muy tempranas y se transmiten tanto pasiva como activamente Estas creencias se adquieren a edades muy tempranas y se transmiten activamente.
En el estudio de Cuddy, Norton y Fiske, se confirma que la población general considera que las personas mayores de 70 años son menos competentes e independientes que los adultos de mediana edad y los jóvenes, y que presentan menor bienestar físico y mental: Verdadero Falso.
Los estudios del estereotipo definen a las personas mayores con ambivalencias (Fiske), con aspectos positivos (calidez, amabilidad, paciencia, calma, disposición a ayudar, sabiduría y dignidad) y negativos (estereotipo). Verdadero Falso.
Existen ciertas condiciones donde se puede prevenir el uso de los estereotipos: Los estereotipos actúan en MAYOR medida en las relaciones cuando se carece de información personalizada o cuando la situación es ambigua La simple activación del estereotipo “No” es una condición suficiente para que se aplique Ambas respuestas son correctas.
Sugerencias de intervención para reducir las percepciones estereotípicas: Promover contactos intergeneracionales en condiciones que permitan un conocimiento mutuo y una interdependencia Educar en valores que promuevan el trato individualizado y el respeto hacia las personas de diferentes edades Ambas respuestas son correctas.
Las personas mayores son víctimas de prejuicios (edadeísmo), aunque las denuncias al respecto son muy recientes y es infrecuente sancionar estos comportamientos: Verdadero Falso.
En el estudio de Levy y Langer se analizan diferencias culturales y el grado en que se cree que el envejecimiento conlleva un deterioro de la memoria: En USA (cultura dominante) se comparte ampliamente esta creencia En China no se cree en absoluto que conlleva un deterioro y los estadounidenses sordos comparten menos la opinión de la cultura dominante Ambas respuestas son correctas.
El estereotipo puede perjudicar, aunque no sea creído, simplemente por conocerlo: Verdadero Falso.
El "envejecimiento social" hace referencia a la influencia social en lo que en apariencia se debe exclusivamente al deterioro fisiológico. El supuesto deterioro de las capacidades mentales ocasiona peor ejecución. Verdadero. Falso.
La intervención social y comunitaria, pone de manifiesto, entre otros aspectos: Que hay que superar el desajuste entre el nuevo proceso de envejecimiento y las obsoletas expectativas acerca de este proceso Que se necesita una respuesta política e institucional Ambas respuestas son correctas.
Las estrategias para mejorar el bienestar y adaptarse a las relaciones sociales de la vida cotidiana, relacionadas con el logro de una alta autoestima y percepción de bienestar. Estos son (relacione): Demorar la auto-categorización social Desarrollo de visiones optimistas de sí mismos respecto a otros (O. Ilusorio relativo) Desarrollo de visiones optimistas “absolutas” (O. Ilusorio absoluto) Comparaciones sociales asimétricas.
Las personas mayores que se enfrentan a dificultades IRREVERSIBLES relacionadas directamente con el envejecimiento físico, preferirán: las comparaciones hacia abajo, y las comparaciones hacia arriba producirán malestar. las comparaciones hacia arriba.
Numerosos estudios demuestran que la sensación de bienestar de las personas no disminuye con la edad. Verdadero Falso.
El bienestar subjetivo es una parte importante de la identidad de la persona y está compuesto por: dimensión afectiva o evaluativa dimensión cognitiva .
Se han identificado 3 mecanismos psicosociales que llevan a las personas de edad muy avanzada a conserva un elevado "bienestar subjetivo" cuando el nivel de salud es la FRAGILIDAD: Mecanismo de selección socioemocional Mecanismos de compensación Infraestimación de la salud.

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