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Psicología social aplicada
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Título del Test:
Psicología social aplicada Descripción: autoevaluaciones resumen 1-6 Autor:
Fecha de Creación: 04/04/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 38 |
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Los objetivos, que aluden a lo que se quiere conseguir con un programa de intervención: tienen un carácter más concreto que los fines son los resultados últimos de la intervención. La intervención psicosocial se considera en el manual como: algo diferente de la intervención social una dimensión escasamente relevante para la psicología social aplicada. El proceso de intervención psicosocial: en ocasiones puede saltarse el procesamiento de la información y obtención de datos no tiene porqué incluir siempre medidas de evaluación. Una de las tres alternativas siguientes NO es un adaptador en el modelo de Mayo y LaFrance: interacción definición del problema. La validez ecológica, en el modelo de ciclo completo de Cialdini se plantea: al final del ciclo no se plantea. En el proceso de intervención psicosocial, el estudio económico, de infraestructura y de recursos humanos, debe realizarse en la fase: diseño del programa de intervención realización de intervención, procesamiento de información y obtención de recursos. Una intervención psicosocial dirigida a crear, potenciar o cambiar actitudes, atribuciones, creencias o valores caería en el dominio: intrapersonal mesosistema. El fenómeno conocido como “brillar con la gloria ajena”: disminuye la distancia entre ellos mismos y su equipo cuando este gana aumentan la distancia entre ellos mismos y su equipo cuando perciben un fracaso. Estrategias de team building en el ámbito deportivo tiene como objetivo mejorar áreas del funcionamiento relacionadas con la tarea y las relaciones interpersonales dentro de un equipo deportivo relaciones interpersonales dentro de un equipo deportivo. Investigaciones que han estudiado las actitudes hacia el deporte han señalado dos variables altamente relacionadas con los motivos que impulsan a la práctica deportiva, que son: sexo y edad sexo y nivel cultural. Evaluar su competencia, el deportista orientado hacia la tarea emplea criterios autorreferentes competitivos. Triángulo deportivo formado por: padres, entrenador y deportista padres,entrenador y compañeros de equipo. Modelo Conceptual de Carron, Widmeyer y Brawley (1985) distingue entre dos tipos de percepciones, que son: percepciones de deportistas sobre el grupo en su totalidad y percepciones sobre la manera en que el grupo satisface las necesidades individuales percepciones que tienen los deportistas sobre cada miembro del equipo y percepciones sobre la manera en el que satisface las necesidades individuales. Estudios sobre la amenaza del estereotipo realizados en el ámbito deportivo muestran que la actuación de los deportistas negros se resiente cuando la tarea se presenta como una medida de: inteligencia deportiva resistencia física. Según numerosas investigaciones, la causa predominante para explicar la ventaja de jugar en terreno propio parece ser influencia de la multitud influencia de la familiaridad con el terreno de juego. Modelo de Chelladurai (1978), la efectividad del liderazgo depende de los tres aspectos de la conducta del líder, que son conducta requerida, conducta real y conducta preferida conducta requerida, conducta potencial y conducta real. Principal diferencia entre Psicología del Deporte y Psicología Social del Deporte radica en que: psicología del deporte asume enfoque individualista y la otra un enfoque social psicología del deporte asume enfoque social y la otra un enfoque individualista. Punto de partida en el estudio de la personalidad autoritaria fue el estudio de: antisemitismo homofobia. Evaluación del síndrome autoritario, Adorno y colaboradores, desarrollaron: escala F escala E. Predisposición individual hacia las relaciones intergrupales jerárquicas y no igualitarias, se corresponde con la definición de: SDO RWA. Sentimiento de pertenencia al partido, como grupo de referencia, es característico de: identificación partidista personalidad autoritaria. Participación política directa y pacífica incluye conductas del tipo: hacer una huelga no autorizada votar. ¿Qué campo se incorpora con impacto a la Psicología Ambiental una vez que ésta se ha consolidado como disciplina? preocupación ambiental ambientes residenciales. ¿Qué propiedad de un elemento urbano no es considerada fundamental a la hora de que este forme parte del mapa cognitivo? valor estético identidad. Atributos objetivos y subjetivos del ambiente residencial y las características personales del residente actúan sobre la satisfacción residencial, ésta es entendida como: variable criterio variable predictora. ¿Cómo se denomina al sesgo de percibir a los problemas ambientales como más graves a medida que son más globales? hipermetropía ambiental no es un sesgo, es una evidencia empírica. Modelo de Carslson y cols. para orientarse en edificios complejos, las estrategias y habilidades de los usuarios deben proporcionar a los mapas cognitivos la propiedad de: integración compatibilidad. A partir de los años 70 y 80 del siglo XX, el estudio de la familia: partió de una concepción holística de la familia como una totalidad y de la importancia del estudio psicológico de sus individuos como miembros de sistemas familiares se desarrolló en laboratorios de psicología social, a partir de interacciones sociales creadas artificialmente. Interaccionismo Simbólico considera la familia como: unidad de personalidades en interacción sistema social abierto, dinámico, dirigido a metas y autorregulado, donde el todo es mayor que la suma de sus partes. Una de las características definitorias de la familia monoparental es que se trata de una familia en la que: vive, al menos, con un hijo menor de 18 años una madre, pero no un padre, no vive en pareja. El conflicto en las familias: depende de las habilidades de negociación y diálogo de sus miembros tiene un componente positivo en el crecimiento en cualquier caso. En las relaciones familiares, la utilización de métodos restrictivos: en un momento dado no puede implicar un impacto negativo en la calidad de la relación familiar nunca ejerce un impacto negativo en la calidad de la vida familiar. En el ámbito jurídico, los factores de riesgo en el comportamiento antisocial y delictivo: producen modelos de vulnerabilidad no se combinan de forma acumulativa. ¿Cuál de los siguientes no es un criterio Daubert para dotar a la prueba de validez científica?: la técnica ha de ser original la técnica ha de ser refutable. En el tratamiento y prevención el comportamiento antisocial y delictivo ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? la mayor eficacia se obtiene con la intervención CC los mejores resultados se obtienen con el uso de técnicas terapeuticas. ¿Qué se entiende por simulación? producción intencionada de síntomas para conseguir un fin ocultación de síntomas para conseguir un fin. En el ámbito jurídico, las teorías del estancamiento en el desarrollo: son compatibles con la incompetencia/vulnerabilidad se basan en la idea de que el estancamiento se produce cuando se llega al dominio o posesión de las capacidades suficientes. ¿Qué aproximación se ha de seguir para la evaluación forense de la simulación? multimétodo (MMPI-entrevista) multimodal (cognintivo-conductual). |
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