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Psicología Social Aplicada (UNED Optativa)
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Título del Test:
Psicología Social Aplicada (UNED Optativa) Descripción: Examen 2018 Tipo C Autor: María FHernández OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 27/05/2020 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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1. La orientación motivacional del deportista y el clima motivacional
a) se diferencian en que sólo en la primera se habla de motivación orientada a la tarea y de la motivación orientada al ego.
b) tienen en común que reflejan formas de evaluación de competencia.
c) sólo la primera se desarrolla en función de las metas que se persiguen y de la importancia que se da a la competición o a la cooperación.
A B C. 2. En un programa de intervención psicosocial, la necesidad social que se quiere mejorar a) se debe definir operativamente en función de las variables y factores que la determinan. b) se debe evaluar por primera vez después de haber hecho el diseño del programa de intervención. c) es irrelevante que se considere en relación con el contexto en el que se evalúa e interviene. A B C. 3.En el marco de las intervenciones psicosociales, la decisión grupal es: a) una técnica de cambio propuesta por Lewin. b) un paso del ciclo completo de Cialdini. c) uno de los ejes en torno a los cuales gira la psicología social aplicable. A B C. 4. La teoría que explica que la socialización deportiva puede interpretarse como un proceso de modelado es la teoría a) de la competencia social. b) socio-emocional. c) sociocognitiva de Bandura. A B C. 5. Poder situar un punto del ambiente y relacionarlo con el tamaño, la distancia o la dirección que definen un espacio, es la función básica de lo que se entiende por a) espacio defendible. b) mapa cognitivo. c) hipermetropía ambiental. A B C. 6. En términos generales, el orden en que se aprenden los elementos del mapa cognitivo es a) sendas, mojones, barrios. b) mojones, sendas, barrios. c) un orden indistinto ya que es la familiaridad con el ambiente la que determina este aprendizaje. A B C. 7. Las informaciones que almacenan las personas para resolver un problema espacial, para decidir qué rutas o qué tipo de transporte utilizar para desplazarse exitosamente y los procesos de toma de decisiones que siguen, es lo que se denomina a) mapa cognitivo. b) señalización (wayfinding). c) psicología ambiental. A B C. 8. Los modelos motivacionales aplicados al ámbito de la salud: a) incluyen el modelo de creencias de la salud desarrollado en el ámbito de la salud. b) incorporan la intención de conducta como una de las variables independientes. c) se basan en la aplicación de los teorías de expectativa-valor aplicados al ámbito de la salud. A B C. 9. En el Modelo transteórico aplicado al comportamiento de salud, los procesos de cambio, se refieren a: a) las etapas de las que depende el comportamiento de salud, desde la precontemplación al mantenimiento. b) la autoeficacia y al proceso de valoración de los pros y contras de cada cambio de conducta. c) las actividades, visibles o no, que las personas realizan en las diferentes etapas. A B C. 10. El locus de control de salud es: a) equivalente a la creencia de competencia percibida de salud. b) la localización de causalidad de un problema o amenaza de salud. c) la expectativa generalizada del origen del control de los recursos de la salud. A B C. 11. Señale el factor que NO puede considerarse que dio origen al nuevo enfoque de estudio del envejecimiento a) el desarrollo de investigaciones en las que ya es prioritario el estudio de la experiencia de envejecimiento. b) la prolongación del periodo de la vejez dentro del ciclo vital de las personas. c) el aumento del porcentaje de personas de gran edad en el conjunto de la población respecto a lo que había ocurrido en generaciones anteriores. A B C. 12. Teniendo en cuenta las condiciones que modulan el uso de los estereotipos de la edad, señale la propuesta de intervención, de las señaladas en el texto, más eficaz para reducir este uso en la vida cotidiana a) promover los espacios y zonas segregadas por edad para que cada grupo pueda satisfacer sus necesidades propias. b) educar en valores que promuevan el trato individualizado y el respeto entre personas. c) promover contactos intergeneracionales. A B C. 13. En un experimento los participantes recordaron mayor número de características negativas que positivas cuando en una fase anterior del experimento se les había pedido que dijeran si eran aplicables a personas mayores. Lo contrario ocurría cuando en la fase previa del experimento se preguntaba si eran aplicables a los jóvenes. Esta evidencia apoya que: a) los mayores tienen más características negativas que positivas. b) los mayores tienen más características negativas que los jóvenes. c) existe una fuerte asociación entre la vejez y la evaluación negativa de las personas mayores. A B C. 14. Señale la alternativa que contiene las dos dimensiones que caracterizan los distintos estilos parentales, según Erikson. a) Apoyo y Socialización. b) Proximidad/Distancia y Permisividad /Restricción. c) Control / Dirección y Consejo /Supervisión. A B C. 15. Señale la estrategia en la que se basa la siguiente intervención dirigida a reducir el estigma hacia las personas obesas. INTERVENCIÓN: “Ofrecer información extraída de artículos de investigación acerca de los aspectos genéticos del sobrepeso” a) La capacidad de control del peso. b) La empatía. c) El consenso y las normas sociales. A B C. 16. Con respecto al tipo de actividades que se pueden considerar participación política, se constata que a) siempre ha existido un elevado consenso entre los investigadores. b) los primeros trabajos que se realizaron sobre este asunto estaban centradas principalmente en las actividades vinculadas con el proceso electoral. c) a partir de los años sesenta del siglo pasado se ha producido un claro descenso en el número de formas de actividades políticas susceptibles de ser consideradas participación política. A B C. 17. Los estereotipos negativos y el prejuicio asociados tradicionalmente con la infección por VIH a) reflejan con gran exactitud las características médicas de la infección. b) desempeñan en la actualidad un papel central en la perpetuación de la estigmatización de las personas seropositivas. c) tienen sus orígenes en los casos más recientes de VIH. A B C. 18. En un estudio realizado sobre el prejuicio de la población española y su traducción en actitudes discriminatorias graves hacia las personas afectadas por VIH se encontró que a) un porcentaje del 20% de la población cree que se debería hacer público el nombre de las personas con VIH. b) nadie en la población cree que se debería separar por ley en ciertos lugares a las personas con VIH del resto de la población. c) nadie cree que se debería hacer público el nombre de las personas con VIH. A B C. 19. El estigma interiorizado a) constituye en sí mismo una fuente de estigma que hay que reducir. b) no es, en sí mismo, una fuente de estigma. c) es el rechazo y el prejuicio expresado por el grupo mayoritario. A B C. 20. Los grandes avances que han aumentado mucho la esperanza y la calidad de vida de las personas con VIH en los últimos años a) no se han producido en el ámbito médico. b) se han producido en el ámbito médico y se han traducido en una disminución del rechazo social. c) no se han traducido en una disminución del rechazo social. A B C. |
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