Test psicologia social. examen 2018 junio c

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicologia Social. Examen 2018 junio C

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Título del Test:
Psicologia Social. Examen 2018 junio C

Descripción:
Psicologia Social

Autor:
Maria FHernandez
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Fecha de Creación:
04/09/2018

Categoría: UNED

Número Preguntas: 30

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Temario:

1. La reducción de la incertidumbre se ha considerado como una razón fundamental que explica A) el altruismo; B) la conducta de ayuda; C) la afiliación. A B C.
2. El experimento de Levine y cols. (2005) realizado con hinchas de fútbol ingleses sobre la conducta de ayuda puso de manifiesto que A) la recategorización facilitaba que se ayudara a otras personas independientemente del equipo al que pertenecieran; B) los hinchas del Manchester United fueron los que mejor se comportaron; C) los hinchas del Liverpool sólo ayudaban a los aficionados de otros equipos rivales. A B C.
3. De acuerdo con la teoría del aprendizaje social, el comportamiento agresivo se aprende A) observando a otras personas comportarse agresivamente; B) únicamente si hay posibilidad de imitar inmediatamente la conducta observada en el modelo; C) sin necesidad de que haya una intermediación cognitiva. A B C.
4. Señale la opción correcta en relación con el concepto de justificación del sistema entre los miembros de grupos de bajo estatus. A) Es una de las funciones individuales de los estereotipos; B) Se basa en el motivo de potenciación personal; C) Cumple una función ideológica. A B C.
5. ¿Cuál de los siguientes factores constituye un aspecto característico de las relaciones entre hombres y mujeres que hace que las teorías contemporáneas sobre el prejuicio racial no sean completamente aplicables al estudio del sexismo? A) El hecho de que hombres y mujeres mantienen relaciones íntimas y familiares; B) El hecho de que las relaciones entre hombres y mujeres tradicionalmente han implicado la dominancia y la subordinación; C) El hecho de que las relaciones entre hombres y mujeres tradicionalmente han sido armoniosas. A B C.
6. Durante un juicio, a partir de las declaraciones de los testigos, los miembros del jurado se van formando su propia opinión sobre la inocencia o culpabilidad del acusado. Cuando por fin se reúnen para deliberar, lo primero que hacen es votar para ver si están todos de acuerdo en un veredicto, puesto que éste debe ser unánime. Aunque la mayoría piensa que el acusado es culpable, unos pocos tienen dudas razonables y le declararían inocente. Tras la deliberación, vuelven a votar y todos optan por el veredicto de culpabilidad. ¿Cuál de los siguientes procesos explica mejor lo que ha ocurrido? A) La hipótesis del contacto; B) El pensamiento de grupo; C) La polarización grupal. A B C.
7. En relación con los modelos de Psicología Social Aplicada, ¿cuál es el modelo que propone explícitamente la necesidad de comprobar sobre el terreno el poder, la generalidad y los soportes teóricos y conceptuales de los procesos descubiertos en el laboratorio? A) El modelo de investigación-acción de Lewin; B) El modelo de ciclo completo de Cialdini; C) El modelo de Psicología Social Aplicable de Mayo y LaFrance. A B C.
8. El estudio de Batson y sus colegas sobre cómo influían el tipo de motivación y el anonimato en el reparto de recursos, demuestra que A) el miedo a la desaprobación social es suficiente para contrarrestar la motivación egoísta, pero no la altruista; B) las decisiones motivadas por el altruismo son más justas que las impulsadas por el egoísmo; C) las personas, en general, consideran moralmente correcto el favoritismo en el reparto de recursos. A B C.
9. Los estereotipos sobre la edad tienen un carácter A) descriptivo, pero no prescriptivo; B) descriptivo y prescriptivo; C) prescriptivo, pero no descriptivo A B C.
10. El “valor relacional percibido” se conceptualiza como A) un continuo que representa el grado en el que una persona considera que sus relaciones con otras personas son valiosas para ella; B) un continuo que representa el grado en el que una persona cree que los demás consideran la relación con ella valiosa e importante; C) un continuo que mide el grado objetivo de atención y aprobación de otras personas. A B C.
11. Según el modelo de activación y coste-recompensa de Piliavin y cols., será más probable que neguemos el problema o evitemos la situación cuando A) los costes de no ayudar sean altos y los costes de ayudar bajos; B) los costes de no ayudar sean bajos y los costes de ayudar altos; C) los costes de no ayudar sean altos y los costes de ayudar altos. A B C.
12. La ira afecta al comportamiento agresivo de diversas maneras. Una de ellas consiste en A) interferir en el procesamiento cognitivo elaborado que permite reevaluar la situación; B) desactivar pensamientos agresivos; C) activar claves informativas que ayudan a interpretar situaciones ambiguas en un sentido no hostil. A B C.
13. La investigación ha señalado que existe una relación entre el poder y la forma de estereotipar. Señale la opción verdadera. A) Las personas con poder atienden más a las características individuales de los no poderosos; B) Son las personas poderosas las que estereotipan más a las no poderosas; C) son las personas no poderosas las que estereotipan más a las poderosas. A B C.
14. Justificar la inferioridad social de un grupo étnico minoritario aludiendo a la inferioridad de su cultura en lo que se refiere a, por ejemplo, una ética del trabajo más laxa es una característica fundamental del A) prejuicio sutil; B) prejuicio manifiesto; C) racismo benevolente. A B C.
15. La reivindicación de la igualdad entre hombres y mujeres es un reflejo de lo que la teoría de la identidad social considera una identidad social insatisfactoria. El pasado 8 de marzo, los grupos feministas convocaron una huelga que pretendía abarcar cuatro ámbitos distintos: laboral, estudiantil, de consumo y de cuidados, bajo el lema “si nosotras paramos, se para el mundo”. ¿Cuál de las siguientes estrategias propuestas por la teoría de la identidad social NO está detrás de dicho eslogan? A) Movilidad individual; B) Creatividad social; C) Competición social. A B C.
16. Dentro de los modelos que tratan sobre la relación ente aplicación, teoría e investigación, el modelo que introduce el concepto de “calidad de vida” como motor de la aplicación es el de A) investigación-acción de Lewin; B) ciclo completo de Cialdini; C) psicología social aplicable de Mayo y LaFrance. A B C.
17. La mayoría de las investigaciones que han encontrado una relación negativa entre empatía y agresión se han centrado exclusivamente en A) la toma de perspectiva; B) la empatía afectiva o emocional; C) la empatía cognitiva. A B C.
18. La investigación de Cuddy y cols. (2005) sobre el contenido del estereotipo de los adultos mayores, encontró que, cuando se afirmaba que una persona mayor posee buena memoria, A) se la percibía como más competente; B) se la percibía como menos competente; C) la percepción de su competencia no se veía afectada. A B C.
19. ¿En qué tradición teórica encajaría una teoría que explica la atracción en función de la relación costes-beneficios que obtenemos en una relación? A) Teorías del refuerzo; B) Consistencia cognitiva; C) Disonancia cognitiva. A B C.
20. El estudio de Nadler (1986) sobre la conducta de ayuda en personas que vivían en kibbutzs y en grandes ciudades puso de manifiesto que A) la variable de individualismo-colectivismo no predecía que los sujetos pidieran ayuda; B) los participantes que vivían en un kibbutz pedían más ayuda cuando la tarea tenía un carácter grupal; C) los participantes que vivían en una ciudad pedían menos ayuda cuando la tarea tenía un carácter individual. A B C.
21. La exposición a contenidos violentos en los medios de comunicación produce efectos a corto y largo plazo sobre el comportamiento. Entre los efectos a largo plazo del consumo habitual de contenidos violentos encontramos A) un aumento de la ira y la hostilidad; B) un aumento de la actividad fisiológica; C) el desarrollo de guiones agresivos y de un estilo atributivo hostil. A B C.
22. ¿Qué tipo de discriminación se asocia con la dimensión prescriptiva de los estereotipos de género? A) Automática; B) Hostil; C) Fría. A B C.
23. ¿Qué teoría se ha ocupado fundamentalmente del conflicto emocional que genera la desigualdad entre diferentes grupos étnicos en aquellas personas que, por un lado, tienen fuertes convicciones igualitarias, democráticas y humanitarias, y, por otro lado, comulgan con una ideología individualista que les lleva a pensar que cada cual es responsable de su propio destino? A) El modelo del racismo ambivalente; B) El modelo de disociación; C) El modelo del prejuicio sutil y manifiesto. A B C.
24. Según el enfoque del contacto intergrupal, ¿es posible reducir el prejuicio hacia un determinado grupo si la persona prejuiciosa no tiene oportunidad de mantener contacto con miembros de ese grupo? A) No, porque sin mantener contacto directo con miembros del exogrupo no es posible percibir las semejanzas que nos unen con ellos ni reducir la ansiedad intergrupal; B) Sí, porque el contacto contribuye a reducir el prejuicio aunque sea indirecto; C) Si no existe oportunidad de contacto con un exogrupo, no hay posibilidad de que surja prejuicio hacia él. A B C.
25. El modelo PATH de Buunk y Van Vugt comparte con otros modelos de Psicología Social Aplicada el interés por A) comprobar la validez ecológica de los procesos descubiertos en laboratorio; B) pasar de la teoría a la práctica; C) desarrollar conocimientos teóricos a partir de la intervención. A B C.
26. ¿Qué se entiende por “familiaridad” en los estudios sobre atracción? A) El grado de exposición que una persona tiene a otra; B) El grado de semejanza real entre dos personas; C) El grado de semejanza percibida entre dos personas. A B C.
27. Señale cuál de las siguientes características relativas a la conducta de ayuda es propia del voluntariado. A) Es espontánea; B) Existe una obligación moral de ayudar; C) Se suele ayudar a individuos a los que no se conoce personalmente. A B C.
28. La agresión instrumental se caracteriza por A) ser emocional; B) necesitar algún estímulo instigador previo; C) ser premeditada y racional. A B C.
29. Elija la opción que completa el siguiente enunciado correctamente: “La teoría de la personalidad autoritaria de Adorno… A) tiene como limitación su incapacidad de explicar el prejuicio en sus manifestaciones comunes y cotidianas”; B) vinculaba dicha personalidad tanto a la ideología fascista como a la ideología de izquierda radical”; C) da a los factores situacionales un papel preponderante a la hora de explicar el prejuicio”. A B C.
30. Según el modelo de decisión sobre la intervención en emergencias, la presencia de otras personas puede ejercer un efecto inhibidor de la acción que se conoce con el término de A) influencia empática; B) ignorancia normativa; C) efecto del espectador. A B C.

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