TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
PSICOLOGIA SOCIAL REPASO TEMA 3
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
PSICOLOGIA SOCIAL REPASO TEMA 3 Descripción: PSICOLOGIA SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL Autor: PEDRO MARIN OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 02/06/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 24 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
Empleando el paradigma de la complacencia inducida se ha demostrado que cuanto mayor sea el castigo que sigue a la conducta menos sera el cambio actitudinal cuando mayor sea el castigo que sigue a una conducta mayor sera el cambio actitudinal los castigos se relacionan con cambios en la conducta no con el cambio actitudinal . La función expresiva de valores sirve para mantener la autoestima reafirmar aspectos importantes del auto-concepto mantener relaciones sociales positivas . La teoría de la acción planificada añade a la teoría de la accion razonada la norma social subjetiva la actitud hacia la conducta el control percibido . La función de las actitudes que se basa en una división entre aquello que es beneficioso contra lo dañino para el individuo se corresponde con la función instrumental expresiva de valores de conocimiento . El que los individuos cambien sus actitudes hacia un objeto tras realizar comportamientos costosos es la base del paradigma de la desconfirmacion de creencias complacencia inducida justificación del esfuerzo . La actitud es un constructo psicológico que tiene los siguientes componentes creencias, emociones y conductas observaciones , afectos y evaluaciones interacciones , reacciones y pensamientos . La influencia de la conducta en las actitudes es investigada por la teoría de la disonancia cognitiva la teoría de la acción planificada la teoria de la acción razonada. Una medida implícita de las actitudes es el diferencial semántico una conducta verbal ante el objeto de actitud el priming. una de las funciones de la actitudes es la del comportamiento social expresiva del yo instrumental . Si una persona nos gusta mas a medida que la vamos viendo en repetidas ocasiones , se debe a efecto de la mera exposición condicionamiento operante condicionamiento clásico . Si se pide que cumplimente un cuestionario en el que tiene que evaluar su grado de acuerdo o desacuerdo con una serie de items que tratan sobre el consumo de tabaco dicho cuestionario mide sus actitudes hacia el consumo de tabaco de forma explicita mediante una escala tipo Lickert sus actitudes hacia el consumo de tabaco de forma explicita mediante un diferencial semántico sus actitudes hacia el consumo de tabaco de forma implícita mediante un procedimiento de priming . Según la teoría de la disonancia cognitiva el cambio de actitud viene motivado por la necesidad de reducir el malestar psicológico el cambio de actitudes viene motivado por la necesidad de ser lógicos el cambio de actitudes viene motivado por la necesidad de tener control sobre nuestras conductas. El condicionamiento operante supone el medio de modificación de actitud donde se aprende por continuidad de estímulos que condicionaría la evaluación de uno de ellos el aumento de una respuesta por que esa respuesta va seguida de consecuencias positivas o la disminución de una respuesta por que va seguida de consecuencias negativas la modificación de las actitudes dependen del grado de esfuerzo que el individuo ponga en la tarea. La opinión que tenga mi padre con respecto a un tipo de eleccion se relaciona con el concepto de disonancia norma subjetiva control conductual percibido . Las actitudes implícitas se caracterizan por tener un origen desconocido , activarse automáticamente formarse a partir de una serie de presentaciones y evaluaciones previas e influir en respuestas implícitas e involuntarias tener un origen abstracto , activarse de forma dinámica, formarse a partir de una serie de evaluaciones previas e influir en respuestas implícitas e involuntarias tener un origen dinámico, activarse automáticamente, formarse a partir de una serie de evaluaciones previas e influir en respuestas implícitas e involuntarias . Si le piden que cumplimente un cuestionario en el que tiene que evaluar su grado de acuerdo o desacuerdo con una serie de items que tratan sobre el consumo del alcohol , dicho cuestionario mide sus actitudes desde el consumo de alcohol de forma explicita mediante un diferencial semántico de forma explicita mediante una escala tipo Likert de forma implícita mediante un procedimiento de priming. Mediante la función expresiva de valores, las actitudes sirven para obtener refuerzo o para evitar castigos nos ayuda a comprender nuestro entorno y a darle significado sirven para reafirmar aspectos importante del auto-concepto . Cuando las actitudes ayudan a mantener la autoestima, cumplen la función de conocimiento expresiva de valores defensiva del yo . cuando existe una actitud negativa hacia un objeto , la exposición repetida es decir el efecto de mera exposición puede conseguir que la evaluación se vuelva positiva por condicionamiento clásico aumenta la negatividad de la evaluación produciría cambio en el componente cognitivo de la actitud pero no en el afectivo . ¿que se conoce por el nombre de diferencial semántico ? el componente cognitivo de una aptitud un tipo particular de ambivalencia actitudinal una escala bipolar de medida definida por dos características opuestas . El condicionamiento de las actitudes o condicionamiento evaluativo solo se puede adquirir tras repetidas asociaciones entre estímulos no es necesario que la persona sea consciente de la asociación entre estímulos para que se produzca se extingue rápidamente. La percepción que tiene una persona sobre lo fácil o difícil que le va a resultar realizar un comportamiento se refiere a el control percibido la actitud hacia la conducta la norma subjetiva. ¿que 2 aspectos clave nos interesan especialmente cuando tratamos de medir actitudes? accesibilidad y resistencia al cambio valencia e intensidad potencia y emotividad . Tener una actitud negativa hacia un grupo social minoritario al que culpamos de alguno de nuestros males es un ejemplo de la función actitudinal de conocimiento instrumental defensiva del yo . |
Denunciar Test