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Psicología Social -Tema 5 (curso 22-23)
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Psicología Social -Tema 5 (curso 22-23) Descripción: Actitudes (actualizado, antiguo tema 6) Autor:
Fecha de Creación: 18/01/2022 Categoría: UNED Número Preguntas: 31 |
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La Teoría de la acción razonada considera que el principal factor psicológico que hay que predecir es la conducta la intención de conducta las consecuencias de la conducta. ¿Qué se conoce con el nombre de diferencial semántico? El componente cognitivo de una actitud Un tipo particular de ambivalencia actitudinal Una escala bipolar de medida definida por dos características opuestas. El efecto del incentivo sobre la disonancia, que se estudió en los experimentos de Festinger y Carlsmith sobre el paradigma de la complacencia inducida, mostró que la complacencia de los participantes no se asoció con la cantidad de dinero que recibieron por realizar la conducta contraactitudinal los sujetos que demostraron mejores actitudes hacia la tarea inducida fueron los que habían recibido refuerzos mínimos (1 dólar), no los que recibieron mayores refuerzos (20 dólares) los sujetos que recibieron la máxima recompensa (20 dólares) mostraron mejor actitud hacia la tarea inducida que los que habían recibido una compensación mínima (1 dólar). En el Test de Asociaciones Implícitas, como medida de las actitudes, la asociación entre estímulos se valora mediante medidas basadas en el tiempo de reacción incluye medidas fisiológicas, como el electromiograma facial demuestra ser fuerte cuando el tiempo de reacción de la persona es mayor. Las actitudes son directamente observables se infieren del comportamiento pueden no tener un carácter evaluativo. El siguiente enunciado incluido en un estudio de medición de actitudes “Por favor, indique su grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones acerca del uso del transporte público, teniendo en cuenta que 1 significa totalmente en desacuerdo y 6 significa totalmente de acuerdo” sería característico de una escala tipo diferencial semántico priming likert. Según el Modelo MODE sobre la influencia de las actitudes sobre la conducta, el procesamiento espontáneo hace que la actitud funcione como un filtro para interpretar la información sobre el objeto depende de una alta motivación y oportunidad para llevarlo a cabo se produce con actitudes muy poco accesibles a la memoria. El elemento definitorio del concepto de actitud en Psicología Social es su carácter innato su carácter ambivalente su carácter evaluativo. Señale la afirmación que es FALSA: La actitud se puede observar a través de las respuestas que dan las personas a un objeto de actitud La actitud se puede inferir a través de las respuestas que dan las personas a un objeto de actitud Las medidas implícitas de las actitudes son más sutiles que las explícitas. Una persona tiene una actitud positiva hacia el reciclado de residuos, porque cree que es bueno para el medio ambiente, pero le molesta profundamente tener que llevar el papel que desecha a un contenedor que está a quinientos metros de distancia de su casa. Esta persona presenta hacia el reciclado de papel ambivalencia actitudinal disonancia cognitiva disonancia actitudinal. El hecho de que, a menudo, cuando se nos pide una evaluación sobre temas socialmente sensibles respondemos en función de lo que está socialmente mejor aceptado y no en función de lo que realmente pensamos, es una de las razones que llevó a los psicólogos sociales a desarrollar diferenciales semánticos medidas de actitud de autoinforme medidas implícitas de la actitud. Tener una actitud negativa hacia un grupo social minoritario al que culpamos de alguno de nuestros males es un ejemplo de la función actitudinal de conocimiento instrumental defensiva del yo. El condicionamiento de las actitudes, o condicionamiento evaluativo, sólo se puede adquirir tras repetidas asociaciones entre estímulos no es necesario que la persona sea consciente de la asociación entre estímulos para que se produzca se extingue rápidamente. Según la teoría de la acción razonada, para predecir si una persona va a realizar o no un determinado comportamiento hay que conocer, sobre todo, su actitud hacia esa conducta y lo que cree que piensan de esa conducta otras personas que son importantes para él o ella su motivación para realizar la conducta y si tiene la oportunidad de analizar los pros y los contras de llevarla a cabo sus actitudes hacia comportamientos similares y su capacidad para llevar a cabo la conducta en cuestión. Indique cuál de las siguientes afirmaciones sobre la teoría de la disonancia cognitiva es FALSA: La disonancia no es un factor cognitivo sino motivacional Esta teoría plantea la búsqueda de la consistencia entre actitudes como una necesidad humana de racionalidad y lógica Esta teoría demuestra que los castigos no siempre sirven para cambiar las actitudes, sino que muchas veces las mantienen. Si hemos tenido que decidir entre dos opciones altamente atractivas para nosotros, ¿cuál de los siguientes procedimientos contribuye a reducir la disonancia que puede surgir a raíz de dicha elección? Dar mucha importancia a la decisión tomada Considerar que el resultado final al que lleva cualquiera de las dos alternativas es muy diferente Aumentar el número de elementos positivos consonantes con la elección. Los estudios transculturales en torno a la disonancia cognitiva han puesto de manifiesto que la cultura determina en qué situaciones se activa o no la disonancia no existe experiencia de disonancia en la cultura nipona no es un fenómeno universal ni adaptativo para nuestra especie. Una persona con una actitud favorable a que se prohíba utilizar el móvil mientras se conduce, durante un viaje en carretera lo usa en varias ocasiones y se justifica delante de su acompañante diciendo que está esperando una llamada muy importante. Esa justificación contribuirá a evitar la disonancia provocada por realizar una conducta inconsistente con su actitud provocará que cambie su actitud hacia la prohibición del uso de los móviles mientras se conduce constituye un elemento disonante con la conducta de hablar por el móvil conduciendo. De acuerdo con la teoría de la acción planificada, la norma social subjetiva influye en la conducta tanto directa como indirectamente tiene un componente de activación fisiológica del que depende su magnitud consta de un componente cognitivo y uno motivacional. Imagine esta situación: una persona decide hacer huelga en contra de una medida tomada por su empresa, si bien antes de hacer la huelga no está muy segura de hasta qué punto se opone o no a la medida en cuestión. Según el paradigma de la complacencia inducida, ¿cuál de las siguientes opciones podría contribuir a que, pasada la huelga, la actitud de esta persona hacia la medida tomada por la empresa sea más positiva que la que tenía antes de la huelga? Que se respetase plenamente entre los compañeros a quienes deciden no hacer huelga Que a esta persona no le importase demasiado hacer o no hacer huelga Que esta persona tuviese miedo a posibles represalias por parte de los compañeros si no hiciese la huelga. Cuando una mujer es maltratada por su marido, ¿cuál de las siguientes conductas contribuiría a reducir la disonancia que le producirá tener una pareja afectiva que la maltrata y a seguir manteniendo una actitud hacia él que le impida romper la relación? reconocer que su pareja es un maltratador justificar la conducta de él y minimizar la gravedad del maltrato culparle de los conflictos en la pareja y no autoinculparse. ¿Cuál de las siguientes teorías puede potencialmente explicar la forma en que las actitudes se modifican a raíz de la conducta realizada? La teoría de la acción razonada La teoría de la acción planificada La teoría de la disonancia cognitiva. En un estudio de priming para medir actitudes raciales hacia personas blancas y negras, podemos concluir que una persona presenta actitudes negativas hacia las personas negras si tarda más en clasificar como buenos los adjetivos positivos cuando se ha preactivado una fotografía de una persona negra que cuando se ha preactivado una fotografía de una persona blanca tarda más en clasificar como buenos los adjetivos positivos cuando se ha preactivado una fotografía de una persona blanca que cuando se ha preactivado una fotografía de una persona negra tardar más en clasificar como malos los adjetivos negativos cuando se ha preactivado una fotografía de una persona negra que cuando se ha preactivado una fotografía de una persona blanca. En general, las actitudes que se basan más en creencias que en afectos, como las relacionadas con los valores sociales o la ideología política, se forman y se cambian sobre todo a través de agentes de socialización se forman y se cambian sobre todo a través de la propia experiencia personal son ambivalentes por naturaleza. Si quisiéramos predecir cuál va a ser el comportamiento de los integrantes de un equipo hacia un nuevo miembro, que es inmigrante y de otro grupo étnico, a partir de sus actitudes, ¿qué estrategia sería la MENOS adecuada? Medir las actitudes de los integrantes del equipo hacia los inmigrantes en general, con una escala tipo Likert Medir las creencias de los miembros del equipo acerca de la integración de un inmigrante, y la valoración de las consecuencias de esa integración para el equipo Medir las creencias de los miembros del equipo sobre lo que piensan sus compañeros de la integración del inmigrante, y el grado en que están dispuestos a acatar esa opinión. Indique la afirmación que es FALSA, de acuerdo con los postulados de la Teoría de la disonancia cognitiva: Cuando la disonancia está presente, la persona evita activamente las situaciones que pudieran aumentarla La disonancia es un factor cognitivo, no motivacional La disonancia tiene un componente de activación fisiológica que origina malestar. Una persona con una actitud positiva hacia el reciclaje se deshace de unas baterías eléctricas echándolas al cubo de la basura ordinaria, en vez de llevarlas al contenedor específico para este tipo de desechos instalado por el ayuntamiento a varias manzanas de distancia de su domicilio. De acuerdo con la teoría de la disonancia cognitiva, es más probable que la actitud de esta persona hacia el reciclaje empeore si la razón por la cual no lleva las baterías al contenedor apropiado es una razón muy importante, de mucho peso trivial, poco importante de importancia intermedia. Cuanto más intensa es una actitud más resistente será al cambio más difícil será su activación menos se polarizará la respuesta. La valencia de una actitud es: el carácter positivo o negativo de la evaluación el grado de extremosidad de la evaluación el grado de accesibilidad de la evaluación. ¿Qué función de las actitudes explica mejor la existencia de xenofobia? función de conocimiento función defensiva del Yo función instrumental. José es votante de un partido político minoritario, con una ideología opuesta al partido en el gobierno. La dirección de la empresa en la que trabaja está claramente a favor de la política gubernamental. Cuando surgen temas políticos en el trabajo, José manifiesta sus actitudes políticas y no sigue la corriente de las opiniones de la mayoría pro-gobierno. Según el análisis funcional de las actitudes, y a partir de la información que se proporciona en este ejemplo, esta forma de expresión de las opiniones se corresponde con la función: expresiva de valores instrumental defensiva del yo. |
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