Test psicología social - tema 8 (curso 22-23)

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Título del Test:
Psicología Social - Tema 8 (curso 22-23)

Descripción:
Conducta de ayuda (actualizado, antiguo tema 9)

Autor:

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Fecha de Creación:
11/04/2021

Categoría: UNED

Número Preguntas: 55

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Temario:

Para la Psicología Social, el concepto de altruismo es sinónimo de conducta de ayuda se aplica a la conducta impulsada únicamente por la motivación de beneficiar a otro implica siempre ayuda en grupo.
Según el efecto de los espectadores descrito por Darley y Latané, si sufrimos un accidente, la probabilidad de que recibamos ayuda por parte de las personas presentes en la situación se incrementa a medida que aumenta su número disminuye a medida que aumenta su número es independiente del número de personas presentes en la situación.
De acuerdo con el modelo de activación y coste/recompensa, en una situación de emergencia se tiende a negar que exista un problema, o a evitarlo cuando los costes de ayudar y los de no ayudar son altos cuando los costes de ayudar son bajos y los de no ayudar, altos cuando los costes de ayudar son altos y los de no ayudar, bajos.
De acuerdo con el modelo de activación y coste/recompensa, en una situación de emergencia se tiende a ayudar indirectamente o se reinterpreta la situación cuando los costes de ayudar y los de no ayudar son altos cuando los costes de ayudar son bajos y los de no ayudar, altos cuando los costes de ayudar son altos y los de no ayudar, bajos.
Según el modelo del alivio del estado negativo, el objetivo fundamental de la conducta de ayuda es responder a una motivación empática aliviar el estado negativo que está experimentando otro reducir el propio malestar producido por una activación emocional.
¿Cuál de los siguientes enfoques explica la conducta de ayuda en términos de motivación altruista? El “modelo del alivio del estado negativo” de Cialdini El enfoque de la empatía de Batson El “modelo de activación y coste-recompensa” de Piliavin y colaboradores.
El altruismo recíproco se podría explicar por un mecanismo de selección por parentesco está relacionado con el funcionamiento de la norma de responsabilidad social puede explicar que se ponga en riesgo la vida para ayudar a personas que no son parientes.
El funcionamiento de las neuronas “espejo”, localizadas en la corteza cerebral, se ha asociado con procesos psicosociales como el pensamiento contrafáctico la empatía los esquemas del yo.
Desde la perspectiva del desarrollo del individuo, la conducta prosocial exige que se haya alcanzado cierta maduración socio-cognitiva no tiene una base biológica no se ve influida por la socialización.
Los individuos que reciben ayuda sin pedirla suelen experimentar una mayor amenaza a su autoestima cuando la persona que presta ayuda es un desconocido al que no se le puede devolver el favor y muy semejante a ellos la persona que presta ayuda es alguien que no les agrada la ayuda requiere habilidades poco importantes.
¿Cuál de las siguientes características NO es propia de la conducta de ayuda grupal, por ejemplo, el voluntariado? es un comportamiento que tiene lugar en un periodo de tiempo relativamente extenso (meses o incluso años) la conducta de ayuda forma parte de la identidad del que la realiza se produce en un contexto de interacción cara a cara e incluye un sentimiento de obligación personal hacia el receptor.
Según la investigación en torno al efecto de los espectadores, ¿cuál de los siguientes procesos explica dicho efecto? Reciprocidad Ignorancia pluralizada Motivación empática.
Según la investigación en torno al efecto de los espectadores, ¿cuál de los siguientes procesos explica dicho efecto? Reciprocidad Difusión de la responsabilidad Motivación empática.
En el contexto de la ayuda en emergencias, el fenómeno de la difusión de la responsabilidad se produce cuando la situación es ambigua en cuanto a que no está claro que se trate de una emergencia los observadores se dan cuenta de que alguien necesita ayuda, pero no intervienen porque piensan que otros lo harán las personas que están presentes en la situación se reparten la responsabilidad de intervenir y cooperan entre sí para ayudar a la víctima.
Las investigaciones sobre el efecto del refuerzo en la conducta de ayuda han constatado que el aprendizaje vicario no influye en la conducta de ayuda el castigo por no ayudar aumenta la frecuencia de conductas de ayuda el castigo por ayudar disminuye la frecuencia de conductas de ayuda.
Según el modelo de “empatía-altruismo”, ¿en cuál de los siguientes casos es más probable que una persona ayude a otra con el fin principal de reducir el malestar del otro? Cuando entiende o imagina cómo se está sintiendo el otro y reacciona emocionalmente ante su problema Cuando se imagina cómo se sentiría ella si estuviera en la misma situación que está atravesando el otro Cuando siente malestar empático por el sufrimiento del otro.
La preocupación empática es un componente emocional esencial para que la toma de perspectiva no desencadene intentos de manipulación del otro es voluntaria e indiscriminada se ha encontrado en niños recién nacidos, lo que sugiere que es innata.
¿Cómo se denomina el comportamiento que incluye a dos o más personas que trabajan conjuntamente hacia una meta común que les beneficiará a todos? Conducta de ayuda Cooperación Altruismo.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta en relación con las diferencias de género en conducta de ayuda? Sólo los estudios que analizan situaciones que requieren intervenciones relacionadas con el rol de género encuentran diferencias entre hombres y mujeres Las mujeres suelen puntuar más alto que los hombres en los estudios sobre conducta de ayuda en general, porque también puntúan más alto en capacidad empática Las mujeres suelen puntuar más alto que los hombres en los estudios sobre conducta de ayuda en general porque también puntúan más alto en autoeficacia.
La atribución defensiva nos puede llevar a culpar a la víctima si ésta es muy diferente a nosotros y lo que le ocurre no es muy grave ésta es semejante a nosotros y lo que le ocurre no es muy grave ésta es semejante a nosotros y lo que le ocurre es muy grave.
Un alumno de secundaria se da cuenta de que algunos de sus compañeros se dedican a acosar a otro. Desde entonces evita encontrarse con cualquiera de ellos (acosadores y acosado) fuera de clase, especialmente cuando es probable que se produzca un episodio de bullying. ¿Qué fenómeno está reflejando este ejemplo? Malestar empático Preocupación empática Contagio emocional.
Según el enfoque evolucionista, ¿cuál de las siguientes afirmaciones referentes al concepto de altruismo recíproco es cierta? Cuando una persona ayuda a otra está calculando lo rentable que va a ser esa acción para la propagación de sus propios genes Al basarse en la expectativa individual de que el favor sea correspondido, el altruismo recíproco no es verdadero altruismo El concepto de altruismo recíproco alude a la causa por la que el comportamiento altruista no se ha extinguido a lo largo de la evolución.
La preocupación empática se ha encontrado en niños recién nacidos, lo que sugiere que es innata es voluntaria e indiscriminada es un componente emocional esencial para que la toma de perspectiva desencadene conducta de ayuda.
De acuerdo con el modelo de activación y coste/recompensa, ¿En qué situación es más probable que una persona niegue que exista una situación de emergencia que requiere de su ayuda? cuando los costes de no ayudar son bajos y los de ayudar, altos cuando tanto los costes de ayudar como los de no ayudar son altos cuando tanto los costes de ayudar como los de no ayudar son bajos.
Una persona ayuda a otra motivada fundamentalmente por el deseo de aliviar el estado emocional negativo que le genera ver a otra persona sufrir. ¿Qué modelo explicaría mejor la conducta de ayuda en este caso? El modelo de aprendizaje vicario El modelo de empatía-altruista El modelo de activación y coste-recompensa.
¿Qué definición de las que aparecen a continuación refleja mejor lo que en Psicología Social se entiende por conducta altruista? cualquier conducta que, en una sociedad determinada, se entiende como beneficiosa para otras personas y para el sistema social cualquier conducta realizada voluntaria e intencionadamente con el fin primordial de reducir el malestar o el problema de otras personas y sin tener en cuanta las propias necesidades colaboración entre dos o más personas para la obtención de una meta común que será beneficiosa para todos los implicados.
¿En cuál de los siguientes casos estaremos claramente dispuestos a ayudar a alguien, aunque sea un desconocido? si atribuimos su problema a causas internas y controlables si sentimos un estado de ánimo negativo al ver lo que le ocurre si en una situación anterior parecida hemos recibido algún incentivo no material por ayudar.
La norma de responsabilidad social prescribe que debemos ayudar a aquellos que no pueden valerse por sí mismos especialmente a aquellos que son responsables de su situación y no pueden solucionarla especialmente a aquellos que lo merecen.
De acuerdo con el modelo de activación y coste/recompensa, la intervención indirecta será la respuesta más probable del observador cuando los costes de ayudar sean altos y los de no ayudar sean bajos los costes de ayudar sean bajos y los costes de no ayudar sean altos tanto los costes de ayudar como los de no ayudar sean altos.
La inhibición de la expresión de una actitud o de una emoción porque se piensa que la mayoría de las personas que están es esa situación no la comparte se denomina en Psicología Social difusión de la responsabilidad eficacia inclusiva ignorancia pluralizada.
En el experimento del buen samaritano de Darley y Batson (1973), que realizaron con seminaristas para analizar la presión del tiempo en la predisposición de las personas a ayudar en situaciones de emergencia, la variable dependiente fue el tipo de tarea que les encomendaron la información sobre el tiempo que tenían si los participantes ayudaban o no a una persona.
En el experimento de Gaertner y Dovidio (1977) realizado con participantes blancos sobre la relación entre conducta de ayuda y la semejanza/diferencia de la víctima y el observador, la variable dependiente fue la presencia de otros espectadores el grupo étnico de la víctima el porcentaje de personas que ayudaron.
Analizar cómo influye la maduración socio-cognitiva en la conducta de ayuda a lo largo del desarrollo de un individuo concreto desde su nacimiento hasta que alcanza la edad adulta sería un estudio realizado desde la perspectiva filogenética realizado desde la perspectiva ontogenética sobre las bases genéticas.
En Psicología Social, el concepto de altruismo se aplica a aquellas conductas que benefician a la sociedad en su conjunto que buscan ayudar a otros sin que los costes para el donante sean excesivos de ayuda que busquen el beneficio del otro sin tener en cuenta las propias recompensas.
Cuando no se distingue entre el sufrimiento del otro y el propio estamos ante un proceso que se conoce como contagio emocional preocupación empática toma de perspectiva empática.
El experimento de Levine y cols. (2005) realizado con hinchas de fútbol ingleses sobre la conducta de ayuda puso de manifiesto que la recategorización facilitaba que se ayudara a otras personas independientemente del equipo al que pertenecieran los hinchas del Manchester United fueron los que mejor se comportaron los hinchas del Liverpool sólo ayudaban a los aficionados de otros equipos rivales.
Según el modelo de activación y costes-recompensas de Piliavin y cols., en una situación que requiera ayudar, será más probable que neguemos el problema o evitemos la situación cuando los costes de no ayudar sean altos y los de ayudar bajos los costes de no ayudar sean bajos y los de ayudar altos los costes de no ayudar sean altos y los de ayudar sean altos.
El estudio de Nadler (1986) sobre la conducta de ayuda en personas que vivían en kibbutzs y en grandes ciudades puso de manifiesto que la variable de individualismo-colectivismo no predecía que los sujetos pidieran ayuda los participantes que vivían en un kibbutzs pedían más ayuda cuando la tarea tenía un carácter grupal los participantes que vivían en una ciudad pedían menos ayuda cuando la tarea tenía un carácter individual.
Señale cuál de las siguientes características relativas a la conducta de ayuda es propia del voluntariado es espontánea existe una obligación moral de ayudar se suele ayudar a individuos a los que no se conoce personalmente.
Según el modelo de decisión sobre la intervención en emergencias, la presencia de otras personas puede ejercer un efecto inhibidor de la acción que se conoce con el término influencia empática ignorancia normativa efecto del espectador.
En el experimento de Darley y Latané sobre la conducta de ayuda a una persona epiléptica en una situación de emergencia, la variable independiente fue el número de espectadores el porcentaje de sujetos que ayudan el tiempo que tardaron en brindar ayuda.
A la salida de la estación de autobús, una viajera cargada de equipaje muestra claras señales de que necesita ayuda para transportar todos los bultos. ¿En qué situación de las que se exponen a continuación será MENOS probable que reciba ayuda de los demás pasajeros y/o del personal de la estación, de acuerdo con los resultados de las investigaciones sobre el "efecto de los Espectadores"? en hora punta, cuando haya muchas personas observándola cuando haya una sola persona observándola cuando haya pocas personas observando.
¿Cuál de los siguientes modelos NO plantea una visión "egoísta" de la conducta de ayuda? el modelo del alivio del estado de ánimo negativo de Cialdini el modelo de activación y costes-recompensas de Piliavin y cols. el modelo de empatía-altruismo de Batson.
El nivel más complejo de empatía se denomina toma de perspectiva empática preocupación empática contagio emocional.
Cuando se produce el fenómeno de la ignorancia pluralizada, se inhibe la conducta de ayuda de las personas que son testigos de una situación porque todos inhiben la expresión de sus actitudes y emociones anta la situación, pensando que los demás no las comparten, y aparentan que no pasa nada todos piensan que algún otro de los presentes prestará la ayuda todos temen la evaluación negativa de los demás si no prestan la ayuda de forma eficaz.
En el experimento de Darley y Batson del "buen samaritano", sobre la influencia de factores situacionales en la disposición de ayudar, es un ejemplo de atención selectiva ignorancia pluralizada difusión de la responsabilidad.
En el experimento de Gaertner y Dovidio (1977) sobre la relación entre conducta de ayuda y semejanza de la víctima realizado con participantes blancos se puso de manifiesto que los participantes ayudaban siempre más cuando la víctima era blanca los participantes ayudaban más a la víctima negra cuando estaban solos los participantes ayudaban más a la víctima negra cuando estaban acompañados.
Señale cuál de las siguientes características relativas a la conducta de ayuda es propia del voluntariado Es espontánea Existe una obligación moral de ayudar La conducta de ayuda forma parte de la identidad del que la realiza.
Explicar el origen de la conducta de ayuda a lo largo de la evolución de la especie humana sería un punto de vista filogenético ontogenético neuroanatómico.
Según el modelo de activación y coste-recompensa de Piliavin y cols., será más probable que neguemos el problema o evitemos la situación cuando los costes de no ayudar sean altos y los costes de ayudar bajos los costes de no ayudar sean bajos y los costes de ayudar altos los costes de no ayudar sean altos y los costes de ayudar altos.
La existencia de tendencias altruistas en el ser humano se puede explicar no porque tengan una base biológica, sino exclusivamente por sus ventajas para la cultura porque han supuesto una mejora de la eficacia biológica inclusiva a lo largo de la historia de nuestra especie basándose en los supuestos del efecto del espectador.
Según la investigación sobre petición de ayuda, el que una persona decida pedir ayuda o no pedirla depende de diversos factores, uno de los cuales es la naturaleza del problema y el tipo de ayuda que se necesita. Teniendo en cuenta este factor, los estudios muestran que es más probable que pidamos ayuda cuando tengamos un problema de carácter psicológico tengamos un problema de carácter físico tengamos un problema de carácter psiquiátrico.
Desde la teoría de la evolución, ¿qué tres mecanismos se proponen para explicar la conducta prosocial? La selección por parentesco, el rol social y el modelado La selección por parentesco, la selección de grupo y el modelado La selección por parentesco, el altruismo recíproco y la selección de grupo.
La persona receptora de una conducta de ayuda no solicitada percibirá esa ayuda como amenazante para su autoestima cuando proceda de alguien socialmente muy diferente a él se trate de una tarea que requiera inteligencia o creatividad se dé la oportunidad de devolver el favor en el futuro.
De acuerdo con las investigaciones sobre influencia del género en la conducta de ayuda en emergencias, las mujeres suelen puntuar más alto que los hombres en general, siempre que se dan cuenta de que la situación es de emergencia en aquellas situaciones en las que la ayuda requiere capacidad empática en aquellas situaciones en las que solamente hay otra persona presente.

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