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Psicopatología Adulta I
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Psicopatología Adulta I Descripción: Estudia Autor:
Fecha de Creación: 04/06/2022 Categoría: Otros Número Preguntas: 30 |
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El DSM-V sustituye al DSM-IV-TR y la modificación más importante es: La modificación de los criterios de diagnóstico La eliminación del diagnóstico multiaxial La adhesión del diagnóstico multiaxial. El diagnóstico multiaxial tiene 5 ejes: Los tres primeros están destinados a la codificación del diagnóstico, y los otros dos aportan información de tipo médica, psicosocial y de funcionamiento global del individuo. El primero y el segundo están destinados a la codificación del diagnóstico, y los otros tres aportan información de tipo médica, biosocial y de funcionamiento global del individuo. El primero y el segundo están destinados a la codificación del diagnóstico, y los otros tres aportan información de tipo médica, psicosocial y de funcionamiento global del individuo. . Para definir una enfermedad, es necesario determinar la etiología, por ello en la CIE 10 y en el DSM 5 se habla de trastorno. Verdadero Falso. Marca la correcta: OMS con la CIE. La CIE 11 fue presentada en mayo de 2019 y ha entrado en vigor en enero de 2022 OMS con la CIE. La CIE 10 fue presentada en mayo de 2019 y ha entrado en vigor en enero de 2022 OMS con la CIE. La CIE 11 fue presentada en enero de 2019 y ha entrado en vigor en mayo de 2022. El DSM 5 fue publicada en mayo de 2015. Verdadero Falso. La convergencia entre la CIE 11 y el DSM 5 es muy elevada. Las diferencias se reducen a categorías diagnósticas esenciales. Verdadero Falso. Para un trabajo clínico adecuado, necesitamos: Clasificación diagnóstica, entrevista y análisis funcional. Clasificación diagnóstica, cuestionarios y análisis funcional. Clasificación diagnóstica, entrevista y análisis estadístico. El concepto de anormalidad o de patología siempre ha dependido del contexto sociocultural de la época en la que se intenta definir. Verdadero Falso. En la actualidad, las explicaciones se basan en modelos multidimensionales que incorporan los resultados de diferentes disciplinas científicas, como: La genética, las neuropsicología, la psicología del aprendizaje y la psicología cognitiva. La genética, las neurociencias, la psicología del aprendizaje y la psicología cognitiva. La genética, las neurociencias, la psicología social y la psicología cognitiva. Criterios de definición: Estadístico Sociales e interpersonales Subjetivo Biológico. Marca la correcta: Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo, que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del desarrollo que subyace en su función mental. Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo, que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, sociales o del desarrollo que subyace en su función mental. Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una alteración relativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo, que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, sociales o del desarrollo que subyace en su función mental. Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo, que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, sociales o del desarrollo que subyace en su función cognitiva y emocional. Un comportamiento socialmente anómalo y los conflictos existentes principalmente entre individuo y sociedad son trastornos mentales. Verdadero Falso. Los síntomas que se incluyen en cada uno de los conjuntos de criterios diagnósticos constituyen una definición integral de los trastornos subyacentes. Verdadero Falso. Basta que una persona presente los síntomas citados en los criterios diagnósticos. Sí, y además es necesario un juicio clínico. No, y además es necesario un juicio clínico. En el juicio clínico se debe tener en cuenta: Factores predisponentes, desencadenantes, perpetuadores y protectores. Factores predisponentes, desencadenantes, perpetuadores y cognitivos. Factores predisponentes, desencadenantes, perpetuadores y de riesgo. La necesidad de tratamiento debe ser determinada por el clínico teniendo en cuenta la gravedad del cuadro, el sufrimiento del paciente, el grado de incapacitación y la potencial rentabilidad de la intervención. Verdadero Falso. La necesidad de tratamiento debe ser determinada por el clínico teniendo en cuenta la gravedad del cuadro, el sentimiento del paciente, el grado de capacitación y la potencial rentabilidad de la intervención. Verdadero Falso. Para intervenir, debemos tener en cuenta la gravedad del cuadro, el sufrimiento del paciente, el grado de incapacitación y el potencial de rentabilidad de la intervención. Verdadero Falso. El proceso diagnóstico: Requiere de un proceso de evaluación en la entrevista clínica, un diagnóstico diferencial (en ocasiones, por exclusión) y la aplicación de subtipos o especificadores que considere el clínico. Requiere de un proceso de valoración en la entrevista clínica, un diagnóstico diferencial (en ocasiones, por exclusión) y la aplicación de subtipos o especificadores que considere el clínico. Requiere de un proceso de evaluación en los cuestionarios, un diagnóstico diferencial (en ocasiones, por inclusión) y la aplicación de subtipos o especificadores que considere el clínico. Gravedad: leve, moderado, grave o extremo. Verdadero Falso. Características descriptivas: introspección buena o aceptable, en entorno descontrolado. Verdadero Falso. Curso: leve, moderado, grave o extremo. Verdadero Falso. Características descriptivas Leve, moderado, grave o extremo Introspección buena o aceptable, en entorno controlado Remisión total, remisión parcial, recidiva. Si no se tiene claro el diagnóstico definitivo o los especificadores que presenta el paciente, se utilizará el término "no especificado" Verdadero Falso. El diagnóstico NO proporciona información sobre los factores de mantenimiento, proceso y el tratamiento. Verdadero Falso. Escoge las limitaciones del abordaje categórico: Resulta útil la identificación de validadores únicos para la mayoría de los trastornos Falta de especificidad de los tratamientos Limitaciones en determinar la gradualidad y duración de los síntomas Baja frecuencia de diagnósticos no especificados. La clasificación categórica se centra en el grado en que se puede clasificar a un individuo a lo largo de una dimensión o un continuo. Verdadero Falso. En la clasificación categórica se excluye a los individuos que no presenten los criterios de la categoría discreta. Verdadero Falso. Hoy en día, se destaca la importancia de realizar una formulación clínica de cada caso desde una óptica multifactorial y teniendo en cuenta los planos cognitivo, emocional y motivacional con el objetivo de diseñar un plan de intervención personalizado más eficaz. Verdadero Falso. Modelos: Categóricos Dimensionales Prototípico. |
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