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Psicopatología Adultos_T2_Trastornos Formales Pensamiento
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Título del Test:
Psicopatología Adultos_T2_Trastornos Formales Pensamiento Descripción: UCV, Psicopatología de Adultos, tema 2 Autor:
Fecha de Creación: 04/01/2023 Categoría: Universidad Número Preguntas: 21 |
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Bleuler decía que el trastorno de las asociaciones, es decir, la ausencia de las relaciones entre las ideas debían estar asociadas era la característica central del pensamiento esquizofrénico el trastorno formal del pensamiento, es decir, la ausencia de las relaciones entre las ideas debían estar asociadas era la característica central del pensamiento esquizofrénico el trastorno de las asociaciones, es decir; descarrilamiento, sustitución, omisión, fusión, retirada o bloqueo y simplismo debían estar asociadas era la característica central del pensamiento esquizofrénico. Schneider habla de que las características fundamentales del pensamiento esquizofrénico son descarrilamiento, sustitución, omisión, fusión, retirada o bloqueo y simplismo descarrilamiento, sustitución, tangencialidad, ilogicidad, retirada o bloqueo y simplismo Ninguna de las anteriores. Une la característica del pensamiento esquizofrénico según Schneider con su definición Descarrilamiento Sustitución Omisión Fusión Retirada o bloqueo Simplismo. Fis y De Vega distinguen entre: • Trastornos formales del pensamiento: se refiere a cómo piensan--> razonamiento, curso y forma del pensamiento • Trastorno del contenido o de las creencias: se refiere a qué piensa--> creencias • Trastornos formales del pensamiento: se refiere a qué piensa--> creencias • Trastorno del contenido o de las creencias: se refiere a cómo piensan--> razonamiento, curso y forma del pensamiento Trastornos formales del pensamiento: se refiere a cómo piensan--> creencias • Trastorno del contenido o de las creencias: se refiere a qué piensa--> razonamiento, curso y forma del pensamiento. Según Fish y De Vega, los Trastornos formales del pensamiento incluyen: Trastornos formales por deficiencia en el razonamiento, en el curso, en la forma y en las creencias Trastornos formales por deficiencia en el razonamiento, en el curso y en la forma Trastornos formales por deficiencia en las creencias. Según Fish y De Vega, los Trastornos del contenido de las creencias incluyen: Trastornos formales por deficiencia en el razonamiento, en el curso, en la forma y en las creencias Trastornos formales por deficiencia en el razonamiento, en el curso y en la forma Trastornos formales por deficiencia en las creencias. Existen dos modos de evaluación del discurso Individual y colectivo Individual y global Individual y conversacional. La escala de Trastornos del Pensamiento, el Lenguaje y la Comunicación mide las características clínicas sobre los trastornos formales a través de ítems como: Pobreza del habla Pobreza del contenido del habla Presión del habla Habla distraída Tangencialidad Descarrilamiento Incoherencia. La escala de Trastornos del Pensamiento, el Lenguaje y la Comunicación mide las características clínicas sobre los trastornos formales a través de ítems como: Ilogicidad Resonancias Neologismos Aproximaciones de palabras Circunstancialidad Pérdida de meta. La escala de Trastornos del Pensamiento, el Lenguaje y la Comunicación mide las características clínicas sobre los trastornos formales a través de ítems como: Perseveración Ecolalia Bloqueo Habla afectada Autorreferencia. Las 18 categorías para evaluar el discurso de Andreasen de la Escala del Pensamiento, el Lenguaje y la Comunicación se categorizan posteriormente en: 1. Trastorno positivo del pensamiento: categorías de un habla profusa y extraña (presión del habla, tangencialidad, incoherencia y descarrilamiento). 2. Trastorno negativo del pensamiento: categorías de dificultad del habla (pobreza del habla y pobreza del contenido del habla). 1. Trastorno negativo del pensamiento: categorías de un habla profusa y extraña (presión del habla, tangencialidad, incoherencia y descarrilamiento). 2. Trastorno positivo del pensamiento: categorías de dificultad del habla (pobreza del habla y pobreza del contenido del habla). 1. Trastorno positivo del pensamiento: categorías de un habla profusa y extraña (pobreza del habla y pobreza del contenido del habla). 2. Trastorno negativo del pensamiento: categorías de dificultad del habla (presión del habla, tangencialidad, incoherencia y descarrilamiento). . Une las categorías de Ditton, Singer y Green con su definición Problemas de compromiso Problemas de referencia Anomalías del lenguaje Disrupciones Contradicciones y secuencias arbitrarias. Se centra en las contribuciones de los individuos en un área de comunicación Enfoque individual del discurso Enfoque conversacional del discurso Enfoque estático del discurso. Se centra en la forma en la que se expresa el sujeto Enfoque individual del discurso Enfoque conversacional del discurso Enfoque estático del discurso. Se centra en la forma en la que se relaciona el sujeto Enfoque individual del discurso Enfoque conversacional del discurso Enfoque estático del discurso. Se centra en los desempeños actuales del sujeto Enfoque genético del discurso Enfoque conversacional del discurso Enfoque estático del discurso. Se centra en cómo los desempeños actuales y pasados condicionan a los futuros Enfoque genético del discurso Enfoque conversacional del discurso Enfoque estático del discurso. ¿Cuáles de las siguientes características forman parte del enfoque individual estático? Se centra en los trastornos formales del pensamiento, que muestran desempeños peores en tareas comunicativas La desviación comunicacional de los padres está relacionada con los trastornos del pensamiento futuro de los hijos No tienen fallos en la codificación lingüística de los enunciados Se han encontrado asociaciones entre pertenecer a una familia de un esquizofrénico y manifestar trastornos del pensamiento subclínicos Se explica como fallos en el principio de cooperación, no tener en cuenta los conocimientos del oyente ni las necesidades Los familiares con esquizofrenia diferían en la frecuencia de determinados trastornos formales Se da un aumento en la atención hacia temas personales El nivel de desviación comunicacional de los padres es el mejor predictor de esquizofrenia. ¿Cuáles de las siguientes características forman parte del enfoque individual genético? Los defectos en el lenguaje de los esquizofrénicos se deben a alteraciones en las vías nerviosas Las personas no tienen dificultades para comprender la información que reciben Los investigadores se dirigen a aspecto pragmáticos del lenguaje: fallos para comunicar deseos e ideas a otros Se han encontrado asociaciones entre pertenecer a una familia de un esquizofrénico y manifestar trastornos del pensamiento subclínicos Los trastornos formales provienen de una perspectiva distorsionada en la que no se es consciente de lo extrañas que resultan a otros las producciones. ¿Cuáles de las siguientes características forman parte del enfoque interaccional genético? La desviación comunicacional de los padres está relacionada con los trastornos del pensamiento futuro de los hijos Las personas no tienen dificultades para comprender la información que reciben Los familiares con esquizofrenia diferían en la frecuencia de determinados trastornos formales Se da una internalización de los estilos trastornados de comunicación de los padres por parte de los hijos Los trastornos formales provienen de una perspectiva distorsionada en la que no se es consciente de lo extrañas que resultan a otros las producciones El nivel de desviación comunicacional de los padres es el mejor predictor de esquizofrenia. ¿Cuáles de las siguientes características forman parte del enfoque interaccional estático? Los defectos en el lenguaje de los esquizofrénicos se deben a alteraciones en las vías nerviosas Las personas no tienen dificultades para comprender la información que reciben Los investigadores se dirigen a aspecto pragmáticos del lenguaje: fallos para comunicar deseos e ideas a otros Se han encontrado asociaciones entre pertenecer a una familia de un esquizofrénico y manifestar trastornos del pensamiento subclínicos Los trastornos formales provienen de una perspectiva distorsionada en la que no se es consciente de lo extrañas que resultan a otros las producciones Los familiares con esquizofrenia diferían en la frecuencia de determinados trastornos formales Los sujetos con esquizofrenia y los maníacos tienden a actuar de forma complementaria. |
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