TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
PSICOPATOLOGÍA I
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
PSICOPATOLOGÍA I Descripción: temas 1,2,3 Autor: lucía OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 17/01/2023 Categoría: Otros Número Preguntas: 43 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
los objetivos de la psicopatología: engloban una faceta descriptiva y otra explicativa busca las posibles causas y factores según la psicología científica proporciona conocimiento de forma empírica y teórica todas son correctas. en cuanto a la faceta descriptiva de la psicopatología la tarea de clasificar y ordenar conocimiento es propia del terapeuta diagnosticar es identificar que personas podrían beneficiarse de una ayuda o un tratamiento el DSM - 5 clasifica todas las enfermedades y le dedica un capítulo a enfermedades mentales se considera que las formas de psicopatología son entidades múltiples. selecciona la correcta: las taxonomías se consideran reduccionistas por el uso de categorías clasificar en taxonomías se basa en fenómenos artificiales asumimos que no es posible captar el comportamiento humano los miembros que pertenecen a una categoría comparten características de otras categorías, sin establecer límites claros. en cuanto a las funciones de un sistema de clasificación en psicopatología: son capaces de predecir el curso clínico y la respuesta al tratamiento llevan a que el desarrollo teórico sea fácil gracias a la definición de comportamiento normal consiguen organizar la infromación en etiquetas y un lenguaje común definen claramente la etiología de la alteración, en función de sus posibles causas o determinantes del problema. en cuanto a la definición del comportamiento normal: en psicopatología se sigue la corriente de la psicología, la cual critica a la psiquiatría por reduccionista y tiene en cuenta otros aspectos como el ambiente la psiquiatría destaca el carácter interno del comportamiento normal, en función de sus bases biológicas u orgánicas un signo es aquello subjetivo de lo que nos informa el paciente y un síntoma es lo objetivo que podemos observar b y c son correctas. selecciona la correcta un trastorno es una categoría artificial que se puede descubrir, con manifestación clínica propia y cualitativamente diferente al comportamiento normal para la CIE y el DSM, cada trastorno es una entidad abierta, cualitativamente distinta al resto y al comportamiento normal un síndrome es un trastorno, lo que conlleva un conjunto de síntomas y signos no es normal que algunos síntomas o signos se den en la vida cotidiana ya que es un indicador de trastorno . relaciona los diferentes criterios de anormalidad criterio estadístico criterio subjetivo criterio biológico criterio social. según los criterios de anormalidad: una crítica al criterio subjetivo es donde colocar la desviación la egosintonía es la capacidad de la propia persona de conocer el estado que le causa sufrimiento y es diferente a su estado habitual en el criterio biológico, el inconveniente es donde situar lo adaptativo y lo dañino, ya que es algo determinado por la cultura el criterio social se basa en el neoconductismo, que alude a que la realidad que conocemos la construimos nosotros. selecciona la correcta el modelo biomédico considera que los trastornos mentales son categorías universales e inmutables Wakefield propone el término alguedónico, que se rige por que una psicopatología implica sufrimiento personal, rpoio o ajeno Scheider considera que un trastorno es una disfunción perjudicial La construcción en si misma es un proceso científico, no social. escoge la correcta tanto el DSM - 5 como el CIE - 11 determinan que un criterio de anormalidad esencial es el malestar clínicamente significativo la psicopatología reconoce que el comportamiento normal y anormal no son entidades cualitativamente distintas (diferencias cuantitativas) la psicopatología intenta incorporar las reflexiones del constructivismo y del modelo dimensional todas son correctas. según los diferentes modelos, relaciona modelo biomédico modelo psicodinámico modelo conductual modelo cognitivo modelo del enfoque sociocultural enfoque humanista y existencialista. en el modelo biomédico plantea que algunos rasgos de personalidad están en la base de ciertas patologías, destacadas por la mayor predisposición a sufrirlo, como por ejemplo es el caso del afecto positivo según las teorías del equilibrio bioquímico, se ha comprobado que los neurotransmisores no influyen en los trastornos se han encontrado genes asociados a determinados trastornos hay relaciones genéticas con el estrés pero no saben que mecanismos intervienen. en el modelo psicodinámico se basa en Freud, con la teoría del yo, ello y superello Freud le da importancia a la ansiedad neurótica, con una concepción estructural de la mente su principal representante es Carl Rogers los estilos de afrontamiento para freud son mecanismos racionales. el modelo conductual considera que aprendemos por interacción con el ambiente aporta rigor experimental y metodológico al estudio del comportamiento normal hay algunos fenómenos que no se pueden estudiar por condicionamiento y por eso se basan en el neoconductismo todas son correctas. el modelo cognitivo: su principal representante es Carl Rogers la mente es un sistema de procesamiento de información, y se definen creencias irracionales que están en la base de la depresión la tríada cognitiva implica visión negativa de de sí mismo, del pasado y del mundo las rumiaciones determinan en gran medida las reacciones emocionales adaptativas. el enfoque sociocultural la anormalidad está creada por las sociedades, y se apoya en ciertos datos empíricos es antipsiquiátrica, ya que la consideran un control político de las personas con trastornos optan por la rehabilitación social, sin tener a las personas reprimidos o bajo control todas son correctas. el modelo del enfoque humanista y existencialista resalta Beck, quien creía en el potencial y en las virtudes humanas opta por el libre albedrío y la interpretación individual de las personas de la experiencia el esencialismo se centra en el sufrimiento de la vida, y trabaja con la aceptación y la activación de las terapias de tercera generación el principio de la aceptación trata de la actitud activa para intentar alcanzar los valores que perseguimos en la vida. en la antigüedad grecorromana el monismo parte del pensamiento de pitágoras el dualismo reconoce el universo conformado por leyes lógicas y reconocen el mundo espiritual el monismo considera que la verdad absoluta se puede alcanzar por la introspección y la razón el principal representante del dualismo es la escuela de mileto. en la antiguedad grecorromana aristóteles e Hipócrates son seguidores del monismo galeno, recata la teoría de los humores de hipócrates el monismo considera como elemento primario el agua, y se basa principalmente en el cambio constante de la realidad b y c correctas. selecciona la INCORRECTA para galeno los fluidos biológicos parte de un enfoque orgánico y funcional, y las enfermedades mentales surgen por el desequilibrio de los humores los 4 fluídos para hipócrates son la sangre, la flema, la bilis negra y la bilis amarilla el dualismo se consideraba idealista por que reconocen el universo material con leyes lógicas el humor sanguíneo de galeno es el apático o indolente. selecciona la correcta en la época medieval, se promueve el laicismo, que es enfatizar la razón sobre la fe en la época medieval el enfoque es moralista y religioso el renacimiento destaca por la frenología de Briquet en la época medieval su base es científica para comprender las enfermedades. en el renacimiento: se promueve el laicismo, o fe sobre la razón la frenología de Willis establece una relación entre la anatomía del cerebro y sus consecuencias conductuales uno de los hitos de la frenología es el principio de causalidad múltiple el empirismo propone que la manía y la melancolía se pueden dar en una misma persona. en cuanto al renacimiento: frenología empirismo. en la filosofía de la ilustración reconoce la integración mente - espíritu - cuerpo concepción psicológica de la enfermedad mental y uso del método empírico seres humanos con razón y dignidad individual se usan métodos terapeúticos. en las aportaciones de europa en la ilustración: GB ALEMANIA FRANCIA. relaciona según las aportaciones europeas GB FRANCIA ALEMANIA. une estos autores con su aportación Cullen Whytt Pinel Esquirol Briquet Griensinger Kahlbaum. selecciona la incorrecta respecto a kraepelin es el padre de la psicopatología moderna se centra en los síntomas, con una propuesta mista donde tiene en cuenta el curso longitudinal y la base biológica divide las enfermedades mentales en dos grupos: psicosis maniaco - depresivas y demencia precoz se centra en la observación, desechando información sobre la experiencia vital. selecciona la incorrecta según bleuler estudia sobre todo la demencia precoz, conociéndola como la segmentación de la mente habla de grupos de esquizofrenia, dividiendo entre síntomas primarios y secundarios los problemas de la esquizofrenia no tienen tal inicio temprano y se pueden curar los síntomas primarios son aquellos que dependen de la experiencia de cada uno. selecciona la correcta meyer lleva el modelo de bleuler a EEUU, influenciado por el psicoanálisis meyer considera lo patológico como respuestas desadaptativas al estrés ambiental jaspers fue pionero de la psiquiatría frenológica meyer se acerca a lo etiológico y endógeno de la enfermedad. jaspers: se considera el padre de la psicopatología moderna no es importante prestarle atención a la experiencia consciente de los pacientes destaca la singulariadad de cada persona desde la comprensión a y c correctas. en cuanto a la psicología contemporánea kraepelin bleuler meyer jaspers. sobre los sistemas categoriales las formas de psicopatología son categorías, artificiales y dicotómicas en el enfoque monotético que tienen que cumplir un numero determinado de criterios diagnósticos están basados en kraepelin y hacen énfasis en el descriptivismo ateórico se da un problema de valides, ya que pacientes con los mismos síntomas no presentan el mismo trastorno. el sistema diagnóstico multiaxial Franz intentó reducir el número de trastornos y acercarse a la metodología científica consta de 5 niveles, y el tercer nivel son los trastornos médicos el primer nivel se refiere a los síndromes clínicos y a trastornos de personalidad y específicos del desarrollo todas son correctas. el enfoque multiaxial en el DSM - 4 los tres primeros ejes engloban el enfoque dimensional y los otros dos el enfoque categorial una de las ventajas del uso de categorías es que son fáciles y que se mecaniza su uso una desventaja del uso de categorías es la alta cormobilidad intra - categoría y la gran heterogeneidad inter - categoría en el uso de categrías, a pesar de que se agiliza la toma de decisiones, se produce una mecanización del uso. los cambios más significativos del DSM - 5 se suprime el sistema multiaxial ya que solo se utilizaban el cuarto y quito eje y además se pedía que estos se unificasen se demandaba una reducción de los trastornos y no se hizo, sino que se mantuvo e incluso se propusieron algunos nuevos los diagnósticos nuevos propuestos tenían una clara base empírica se reconoce el carácter discontinuo de normalidad/anormalidad. en la incorporación parámetros: se organizan en espectros y se desarrollan escalas de síntomas transversales el espectro autista se representa en la comunicación social y las conductas restrictivas/repetitivas el modelo híbrido para diagnosticar trastornos de personalidad no los contempla todos todas son correctas. en las críticas al DSM - 5 el modelo de desarrollo es autoritativo y abunda el secretismo se aumenta el umbral diagnóstico por lo que es complicado establecer uno es aséptico pero se orienta ciertamente al sustrato psicológico todas son ciertas. en el CIE - 11 se elimina el TEPT, pero se habla de TEPT complejo y se añade el trastorno de duelo incluye la adicción a los videojuegos dejan de ser trastornos los trastornos del sueño todas son ciertas. los retos inmediatos de la psicopatología: resolver los problemas de la heterogeneidad y la comorbilidad y prestar atención a la etiología para resolver los problemas de heterogeneidad y comorbilidad se usan los modelos transdiagnósticos explicativos el DSM desde la perspectiva transdiagnóstica busca diferencias entre tastornos la faceta descriptiva aborda la etiología. en los modelos transdiagnósticos descriptivos en el modelo de taxonomía HiTOP conecta la personalidad y la psicopatología en la parte más baja de la jerarquía se encuentran los superespectros (vulnerabilidad general) los síndromes dan cuenta de los distintos espectros los subfactores dan cuenta de lo que tienen en común diferentes síntomas. los modelos estructurales bifactor agrupan los trastornos en internalizantes y externalizantes el factor G habla sobre la posible vulnerabilidad genética a la psicopatología el temperamento se divide en afectividad negativa y desinhibición todas son correctas. escoge la correcta la desinhibición negativa en su extremo positivo, supone un mayor riesgo de desarrollar una patología internalizante los modelos transdiagnósticos explicativos RDoc quieren desarrollar las bases neurológicas de la psicopatología los factores del modelo transdiagnóstico explicativo son inhibición y afectividad positiva a y c son correctas. |
Denunciar Test