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psicopatología II
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Título del Test:
psicopatología II Descripción: socrative Autor:
Fecha de Creación: 03/09/2019 Categoría: Otros Número Preguntas: 40 |
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Fiolosofía: conductismo radical en base al cual la causa de una respuesta está en sus consecuencias. conductismo radical en base al cual la causa de una respuesta está en los eventos mentales que la preceden. conductismo metodológico en base al cual la causa de una respuesta está en su consecuencias. Pseudo-explicación ¿Qué significa esto? Que se trata de una explicación no científica de la conducta. Que la etiqueta que se usa para resumir el comportamiento observado ahora se usa como la razón de su ocurrencia. Que la etiqueta que se usa para resumir el comportamiento no observado ahora s usa como la razón de su ocurrencia. ¿ Por qué no experiencias pasadas? Porque lo único en lo que puede influir como terapeuta es en las variables que actualmente están manteniendo el problema. Porque el pasado no influye en el comportamiento actual. Las otras dos opciones son ciertas. Moldeamiento para: Fortalecer una conducta. Eliminar una conducta. Desarrollar una conducta. Moldeamiento se compone de: extinción y reforzamiento positivo reforzamiento positivo y castigo positivo castigo negativo y extinción. Resumidamente, el trabajo del psicoanálisis consiste en fortalecer el: Yo Superyó Ello. Para referirse al síntoma, freud utiliza la expresión: Solución de compromiso Fallo en la organización defensiva del organismo las otras dos son ciertas. En su modelo topográfico (consciente, preconsciente, inconsciente), freud establece lo siguiente: La energía y los impulsos provenientes del ello son enteramente conscientes. El material preconsciente puede ser reproducido y recordado casi a voluntad. Los contenidos del superyó son enteramente inconscientes. La metáfora prototípica del analista como un espejo o pantalla en blanco que se refleja lo que el analizado proyecta, se usa para ilustrar: La regla de abstención La regla de atención flotante La regla fundamental. El fenómeno de la transferencia afecta: Ninguna es cierta al paciente al terapeuta. Según Adler los síntomas neuróticos: Ocurren como solución de compromiso entre las demandas del ello y las demandas del superyó Son formados y ejercitados por la persona con el fin de enmascarar su sentimiento de inferioridad Son resultado de las condiciones pedagógicas adversas a las que ha podido estar expuesta una persona. ¿Cuál es el objetivo a alcanzar en la terapia adleriana? Afán de hacerse valer Sentimiento de inferioridad Sentimiento de comunidad. ¿Cuál es la pregunta clave adleriana? ¿En qué sería diferente tu vida si no tuvieras este problema? ¿Cuál ha sido el acontecimiento que finalmente ha motivado tu consulta? ¿Qué posición ocupas entre tus hermanos?. La técnica de como si se usa con el objetivo de: Promover el insight reorientar hacia el sentimiento de comunidad Evaluar el estilo de vida. Las terapias cognitivas No son un desarrollo tecnológico de la psicología cognitiva Su filosofía subyacente es el conductismo radical El foco de tratamiento es la función de la conducta, esto es, sus consecuencias. Los rasgos comunes: Importancia dada a la cognición, énfasis en el método científico, y adopción de la triada cognitiva como modelo de psicopatología. Importancia dada a la cognición, énfasis en el método científico, y alto grado de protocolización de sus métodos. Importancia dada a la cognición, énfasis en el método científico, y detección y tratamiento de creencias irracionales. El procesamiento automático se considera: Operación cognitiva Estructura cognitiva Producto cognitivo. C es: La interpretación que la persona hace de esos acontecimientos en base a sus creencias irracionales. Los acontecimientos que ocurren en la vida de la persona. Las emociones y las conductas que resultan de la aplicación de las creencias irracionales. ¿Cuál es el ejemplo que mejor describe el espiritismo colaborativo de las terapias cognitivas? El terapeuta evalúa las evidencias a favor y en contra de esta creencia para convencer a Eloy. Las otras dos respuestas son ciertas. El terapeuta quiere que marga caiga en la cuenta. El problema: La reacción del paciente a los pensamientos y sentimientos que evalúa cómo negativos. Las otras respuestas son ciertas. Los pensamientos y sentimientos que el paciente evalúa cómo negativos. Valorar algo es: Creer en las consecuencias positivas que disfrutar del tiempo libre puede traer a mi vida si actúo para conseguirlo. Elegir el buen aprovechamiento del tiempo libre como horizonte y trasfondo de mis actuaciones. Desear el buen aprovechamiento del tiempo libre ocurre en mi vida. La clarificación de valores: Los valores ayudan a preservar en la conducta aún cuando las consecuencias son remotas y solo probables, y en presencia de dificultades. Sirven para determinar la eficacia de las diferentes estrategias empleadas y soluciones intentadas, tanto antes como después del proceso terapéutico. Las otras dos respuestas son ciertas. La evitación experiencia destructiva está mantenida por: El reforzamiento positivo que supone notar que se está haciendo lo que se supone que uno tiene que hacer cuando está mal. El reforzamiento negativo que supone el alivio del malestar que se esté teniendo en el momento. Las otras dos respuestas son ciertas. ¿Objetivo de exposición? Flexibilizar la reacción a los eventos privados, para así facilitar el comportamiento en direcciones de valor. Flexibilizar la reacción a los eventos privados, para así reducir el malestar que estos producen. Reducir el malestar que producen los eventos privados para así facilitar el comportamiento en direcciones valor. . Lo que hace una necesidad se convierta en figura y demande su completación es: su relevancia para la actuación de potencialidades (crecimiento). ??? las otras dos son ciertas. Principio dialéctico de la homeostasis: La persona es una unidad que funciona como un todo en equilibrio, implicando en toda acción, sentimiento o pensamiento. La conciencia de una necesidad se conforma como una figura incompleta que requiere de su computación, lo que dará lugar a la integración y crecimiento. Las otras dos son ciertas. La técnica más apropiada para poner al paciente a la polaridad es: La técnica del diálogo de la silla vacía. La técnica de la sustitución de los debería. La técnica de la exageración. Un objetivo de la terapia gestalt: ampliación del límite de contacto. Concentración en el aquí y ahora. Desarrollo de la madurez. Definición de introyección: Incorporación de una cosa sin asimilación. Ausencia del límite de contacto entre sí y el resto del mundo. Desplazamiento fuera de sí de las parte de la propia personalidad que uno rechaza. Congruencia: La sensibilidad para ponerse en lugar del cliente y la facilidad para comunicarlo. Autenticidad personal, ser consciente de todos los sentimientos para estar dispuesto a comunicarlos para dar autenticidad a la relación. La aceptación sin condiciones ni directividad. Incongruencia: Las dos son ciertas. El rechazo o distorsión de las experiencias que no son coincidentes con la idea de sí mismo. El rechazo o distorsión de las experiencias que no son coincidentes con su organismo. Comprensión empática: La sensibilidad para ponerse en lugar del cliente y facilidad para comunicarlo. Autenticidad personal, ser consciente de todos los sentimientos y estar dispuesto a comunicarlos para dar autenticidad a la relación. La aceptación sin condiciones ni directividad. La reflexión: Es una manera de responder en la que el cliente trata de experimentar todas las sensaciones que se producen en la interacción con el terapeuta, en relación a hechos presentes y pasados. Es una manera de responder en la que el terapeuta trata de expresa su entendimiento de lo que el cliente experimenta. Es una manera de responder en la que el cliente trata de expresar su entendimiento de lo que el terapeuta expresa. Reacción de la persona en su intento por salvar el concepto de sí mismo. Rogers utiliza la definición para hacer referencia a: El yo fenomenológico. La aceptación incondicional La ansiedad. ¿Cuál de los siguientes no es un principio básico de la teoría clínica de la comunicación humana? La no- comunicación es posible. La incongruencia entre los dos niveles de comunicación da lugar a mensajes paradójicos. La definición de una interacción está condicionada por las puntuaciones que introduce el participante. La familia se considera: Un sistema abierto. Un subsistema. Una expresión de pautas de comunicación incongruentes. Los modelos sistémicos no establecen diagnósticos formales para: Evitar la confirmación del carácter anómalo del paciente identificado. Evita la exculpación de otros miembros del sistema en la génesis y mantenimiento del problema. Las dos respuestas son correctas. Paciente identificado: El paciente es la expresión o resultado de pautas de interacción problemáticas entre los miembros del sistema. Ninguna de las respuestas es cierta. Todos los miembros del sistema tienen problemas por tanto todos tienen que ir al psicólogo. La prescripción de no- cambio es: intervención paradójica. Reformulación. Cuestionamiento circular. De acuerdo con adler, la psicopatología ocurre como resultado de: el sentimiento de inferioridad. la inferioridad del órgano. la lógica privada ficticia. |
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