Test psicopatología del niño y del adolescente

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Psicopatología del niño y del adolescente

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Título del Test:
Psicopatología del niño y del adolescente

Descripción:
primer bimestre

Autor:
aaa
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Fecha de Creación:
03/06/2023

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 117

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Temario:

Cual de los siguientes es un mito en lo que refiere a salud mental en niños y adolescentes? Al igual que los adultos, los niños y adolescentes son proclives a desarrollar trastornos mentales. Los niños y adolescentes nunca padecen enfermedades mentales.
Seleccione la opción correcta referente a los trastornos de la infancia y adolescencia Los trastornos de la infancia y adolescencia que no han recibido tratamiento nunca o casi nunca repercuten en la vida adulta. Si un niño o adolescente afectado con un trastorno mental no recibe tratamiento puede seguir presentando complicaciones a lo largo de su vida.
Referente a los trastornos que afectan al niño y adolescente, el DSM IV TR poseía un epígrafe denominado: Trastornos de prepuberal Trastornos de inicio en la infancia, la niñez y adolescencia.
El manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales se encuentra actualmente: En su primera edición En su quinta edición.
Para establecer un diagnóstico de trastorno mental basta con comprobar la existencia de los síntomas citados en los criterios diagnósticos del DSM 5 Si, no es necesario tomar en cuenta un resumen detallado de los factores sociales, psicológicos y biológicos, con que se cumpla los criterios diagnósticos basta. Falso, es necesario incluir además de los criterios diagnósticos una historia clínica detallada, así como tomar en cuenta factores sociales, psicológicos y biológicos que pueden haber contribuido a la aparición de determinado trastorno mental. .
Que es un trastorno mental según el DSM 5 Un trastorno es una variación normal del comportamiento que no implica déficits en las esferas sociales, laborables o de otras actividades importantes de la vida del individuo. Un trastorno mental es un síndrome característico por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de individuo que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del desarrollo que subyace en su función mental.
Que es un diagnóstico provisional El diagnóstico provisional se usa cuando existe una fundada suposición de que al final se cumplirán todos los criterios de un trastorno, aunque en el momento de establecer el diagnostico no exista información suficiente para considerarlo definitivo. Cuando un paciente revise más de un diagnóstico, el diagnóstico provisional es la afectación que se establece como causa fundamental del ingreso del paciente. .
En lo que respecta a cambios del DSM 5, el DSM 5 ya no usa el término retraso mental sino discapacidad intelectual? Verdadero Falso.
En lo que respecta a cambios del DSM 5, el capitulo trastornos de ansiedad ya no incluye a: Agorafobia Trastorno obsesivo-compulsivo.
En lo que respecta al DSM 5, el trastorno del espectro autista es nuevo en el manual y abarca: Trastorno de Rett Trastorno de Asperger Trastorno autista (autismo) Trastorno desintegrativo infantil Todas las opciones que se muestran.
Cual de las siguientes no es una característica del trastorno del espectro autista Delirios y alucinaciones prominentes que se consideran atribuibles a los efectos fisiológicos de una afección médica Patrones de conducta, intereses o actividades restrictivas o repetitivas. .
Los trastornos del espectro autista Son la consecuencia de un trauma psicológico Generalmente están presentes desde la primera infancia .
José es un niño de 10 años de edad con problemas de interacción social, lo cual se evidencia en dificultades para incluirse en los juegos o comunicarse con otros niños de la misma edad, además de hiperreactividad a estímulos ambientales como el color rojo o sonidos fuertes. Estos síntomas están presentes desde etapas tempranas de la vida de José. Que trastorno presenta? Trastorno específico del aprendizaje Trastorno del espectro autista.
El trastorno del espectro autista nunca puede acompañarse de déficit intelectuales. Verdadero Falso.
Que trastorno se caracteriza por una dificultad en adquirir actitudes académicas esenciales que surge durante los años escolares Trastorno del espectro autista Trastorno específico del aprendizaje .
JJ es un niño de nueve años que acude a consulta acompañado de su madres por presentar dificultades académicas, muestra una dificultad para lograr destreza en el cálculo matemático, incluso las operaciones básicas (suma, resta) le resulta complicadas y las lleva a cabo con los dedos, este nivel de desarrollo resulta inferior al logrado por sus compañeros. JJ no presenta discapacidad intelectual, o un trastorno visual que le impida reconocer los números. Que trastorno presenta? Trastorno de tics Trastorno específico del aprendizaje.
Los trastornos específicos del aprendizaje pueden ser de tipo: Con dificultades matemáticas Con dificultades en la lectura Con dificultad en la expresión escrita Todas las opciones que se muestran .
Los trastornos del desarrollo de la coordinación se caracterizan por un comportamiento motor repetitivo, aparentemente guiado y sin objetivo. Verdadero Falso.
YY es una adolescente de 14 años que presenta movimientos súbitos, rápidos, recurrentes y no rítmicos del hombro a lo largo del día acompañados de gruñidos, estos últimos en cambio se presentan de forma ocasional, YY refiere que estos movimientos han estado presentes durante un periodo de dos años. Es importante manifestar que YY no consume ninguna sustancia o medicamento y no tiene otra afección médica como enfermedad de Huntington. Que trastorno podría presentar YY? Trastorno de ecolalia Trastorno de Tics .
OO es un niño de 5 años que constantemente suele golpearse la cabeza o abofetearse, esta conducta suele darse a lo largo del día y tiene una duración de 3 minutos, OO se resiste a los intentos de controlarlo. Cual de los siguientes trastornos aqueja a OO? Trastorno de Tics Trastornos de movimientos estereotipados. .
Que trastorno del neurodesarrollo presenta Khan (película "mi nombre es Khan") TDAH Trastorno del espectro autista .
Cual de los siguientes criterios presenta Khan Movimientos utilización de objetos o habla estereotipados y repetitívos Deficiencias en el desarrollo, mantenimiento y comprensión de las relaciones Hiper o hiporreactividad a los estímulos sensoriales. Todas son correctas.
En Khan estos síntomas estaban presentes en la infancia o se desarrollaron cuando alcanzó la vida adulta? Estaban presentes desde la infancia, pudiéndose evidenciar en situaciones como comprender de forma literal la expresión "matar el tiempo" o resistirse a los abrazos de su madre No estaban presentes en la infancia, se desarrollaron en su vida adulta a los 25 años cuando conoció a Mandira en la peluquería.
Las deficiencias en la comunicación e interacción social que manifestaba Khan solo se hacían presentes con ciertas personas y en ciertos contextos Falso, estas deficiencias eran generalizadas y prolongadas, Khan incluso tenia dificultad en aceptar abrazos de su madre. Verdadero, solo se presentaban ante desconocidos, con su madre era muy cariñoso.
Ciertas personas con trastorno del espectro autista manifiestan comportamientos auto lesivos. Que tipo de comportamientos auto lesivos desarrolló Khan? Comenzó a consumir sustancias psicótropas Falso, Khan no tuvo comportamientos autolesivos. .
Que diferencia existe entre el trastorno del espectro autista y el mutismo selectivo? En el mutismo selectivo el desarrollo temprano no suele estar alterado, el niño muestra capacidades de comunicación apropiadas en ciertos contextos y entornos. La reciprocidad social no suele estar alterada. En el mutismo selectivo existe un daño en el aparato fono articulatorio al igual que sucede con el autismo.
PP tiene 11 años, recientemente fue expulsado de la escuela por agredir verbalmente al inspector después de que este le recomendara educadamente que se ponga la corbata el lunes cívico. La madre de PP indica que esta respuesta desproporcionada es muy frecuente en él y se presenta desde que es muy pequeño, al rededor de los 7 años de edad. Estos episodios de irritabilidad se producen durante un periodo de al menos tres veces a la semana y le acarrean consecuencias perjudiciales a la vida de PP. Que trastorno podría presentar? Distimia Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo.
II es una adolescente que acude a consulta por presentar desde hace dos meses un estado de ánimo que varía de triste a irritable o malhumorado, últimamente ha perdido peso, bajaron sus calificaciones pues no puede concentrarse, pasa muchas horas en la cama, refiere sentirse como "una inútil" e indica que ha pensado en quitarse la vida en varias ocasiones. Ha dejado de asistir a su club de lectura, actividad que antes le generaba gran placer. Que trastorno presentaría II? Trastorno depresivo persistente (distimia) Trastorno depresivo mayor.
Cual es un criterio importante a tomar en cuenta en la diferenciación del trastorno depresivo mayor y trastorno depresivo persistente (distimia) Las características sociodemográficas la distimia es más frecuente en casados y el trastorno depresivo mayor en individuos solteros. La duración, la cual debe ser de dos años para la distimia o uno en el caso de niños y adolescentes. .
En que trastorno de ansiedad el individuo tiene una necesidad constante de conocer el paradero de las personas con las cuales siente mayor apego? Trastorno de ansiedad por separación Trastorno de ansiedad social .
UU es un individuo de 17 años que siente miedo a ser analizado negativamente por los demás, refiere que cuando se encuentra caminando por la calle experimenta pensamientos de tipo "la gente debe pensar que camino como un tonto". A pesar de que no existen pruebas objetivas que las personas evalúan su comportamiento UU se niega a salir de casa o entablar conversaciones con personas de su misma edad. Que trastorno podría presentar UU? Trastorno de ansiedad específica Trastorno de ansiedad social.
Según el DSM 5, cual de los siguientes síntomas no pertenece a la agorafobia? Miedo o ansiedad intensa a utilizar el transporte público, estar en espacios abiertos, estar en sitios cerrados, hacer cola, estar fuera de casa solo. Disminución importante del interés o placer por todas o casi todas las actividades la mayor parte del día, casi todos los día. .
En los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés, cual es un criterio fundamental y que aparece de manera explícita como un criterio diagnóstico? La exposición a un evento traumático o estresante Las condiciones laborales poco equitativas. .
TP es un niño de 10 años que muestra un comportamiento retraído e inhibido hacia sus cuidadores, muy raramente busca a su madre adoptiva para que la consuele cuando se lastima, la maestra refiere que no conversa con sus compañeros en clase. Entre los antecedentes de TP se encuentra que fue maltratado por su familia de origen por lo que se les retiró la custodia del niño. Que trastorno manifiesta TP? Trastorno de estrés postraumático Trastorno de apego reactivo.
Un criterio para diferenciar el trastorno de estrés postraumático del trastorno de estrés agudo es: El tiempo siendo que el patrón de síntomas en el trastorno de estrés agudo se limita a una duración de entre 3 días y un mes después de la exposición del evento traumático. El tiempo siendo que el patrón de síntomas en el trastorno de estrés postraumático se limita a una duración de entre 3 días y un mes después de la exposición del evento traumático.
Cual de los siguientes es un síntoma de intrusión del trastorno de estrés postraumático? Recuerdos angustiosos recurrentes, involuntarios e intrusivos del suceso traumático. Alteraciones negativas cognitivas y del estado de ánimo asociadas a un suceso traumático. .
En el trastorno de Pica, basta Que el trastorno este presente un periodo de 1 semana en la que el individuo consume cualquier objeto no nutritivo ni alimentario, que el comportamiento no forme parte de una práctica comúnmente aceptada Que el trastorno este presente un periodo de 1 mes en la que el individuo consume cualquier objeto no nutritivo ni alimentario, que el comportamiento no forme parte de una práctica comúnmente aceptada además este trastorno puede venir acompañado de otro trastorno mental como discapacidad intelectual o trastorno del espectro autista.
Los síntomas descritos por las personas con trastornos de la conducta alimentaria se han descrito como semejantes a: Personas con trastornos de ansiedad Personas con trastornos de consumo de sustancias.
¿La obesidad se puede considerar un trastorno mental al igual que la bulimia, anorexia nerviosa, pica, rumiación, etc? Si, efectivamente la obesidad es un trastorno ya que causa malestar significativo en el individuo y el entorno No, el DSM 5 no categoriza a la obesidad como un trastorno mental, reconociendo que hay un abanico de factores genéticos, ambientales conductuales y fisiológicos que pueden ocasionarla.
¿Qué diagnostico daría a un niño que acude a su consulta con una falta de interés persistente por alimentarse a tal punto que su vida depende de alimentación enteral o suplementos nutricionales orales? A demás este niño no presenta deseos de bajar de peso Trastorno de pica Trastorno de la evitación/restricción de la ingesta de alimentos.
Seleccione la opción correcta referente a la gravedad de la anorexia nerviosa 1 Leve a. IMC <15kg/m2 2 Moderada b. IMC 15-15,99KG/m2 3 Grave c. IMC 16-16,99 kg/m2 4 Extrema d. IMC ≥17kg/m2 1c,2b,3a,4d 1d, 2c, 3b, 4a.
OO es una adolescente que consume grandes cantidades de comida en un corto periodo de tiempo y luego se induce purgas mediante el vómito, sin embargo, mantiene un peso corporal mayor al límite normal, tome este ultimo dato en cuenta. Que trastorno podría tener OO? Bulimia nerviosa Anorexia nerviosa con atracones/purgas.
En una persona que se ha diagnosticado trastorno de evitación/ restricción de la ingesta de alimentos no es recomendable diagnosticarle al mismo tiempo trastorno de anorexia nerviosa. Verdadero, no debería diagnosticarse estos dos trastornos al mismo tiempo dada la característica que los diferencia Falso, puede darse el diagnostico entre estos dos trastornos simultáneamente ya que son muy similares. .
La interiorización de un cuerpo ideal delgado que aumenta las preocupaciones por el peso en la bulimia constituye un factor de riesgo de tipo Temperamental Ambiental .
Analice el caso y determine a que tipo de anorexia nerviosa hace referencia: PP tiene 15 años de dad y pierde peso provocandose vómito, usando diuréticos, laxantes o enemas. Tipo restrictivo Tipo con atracones/purgas.
SS ha bajado varios kilos, actualmente pesa menos de 44kg. Come solo un poco de lo que su madre le sirve y teme que comer más de 500 calorías le haga engordar. Desde que bajó de peso tiene amenorrea. Al mirarse al espejo se ve gorda. Que trastorno puede presentar SS? Anorexia nerviosa Bulimia nerviosa.
LO tiene 17 años de edad padece de anorexia nerviosa, ha logrado bajar de peso mediante dietas radicales que descarga de internet y con ejercicio arduo. Ha desarrollado estrategias para burlar el hambre como beber mucha agua. Que subtipo de anorexia presenta LO? Anorexia nerviosa de tipo restrictivo Anorexia nerviosa de tipo atracones/purga.
Analice el caso y determine a que tipo de trastornos de la conducta alimentaria hace referencia: OO, es una mujer de 25 años que regularmente muestra episodios de consumir grandes cantidades de alimentos, refiere que cuando lo hace experimenta una sensación de pérdida de control, seguida de sentimientos de culpa cuando acaba de comer. Es a causa de esta culpabilidad que luego de los atracones se induce el vómito o usa laxantes. Que trastorno presenta OO? Anorexia nerviosa Bulimia nerviosa.
En que trastornos de la conducta alimentaria el individuo ingiere grandes cantidades de alimentos lo cual se acompaña de una sensación de falta de control, pero no se asocia a un comportamiento compensatorio (vómitos, uso de laxantes) como en la bulimia nerviosa? Trastorno de atracones Trastorno de Pica.
Que caracteriza a los trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos? Un deterioro en la salud física o comportamientos psicosociales a causa del consumo de alimentos procesados Un deterioro en la salud física o comportamiento psicosocial a causa de una alteración en el consumo o absorción de alimentos.
Cual de los siguientes no está clasificado en los trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos? Trastorno de rumiación Trastorno de excreción .
RO es un niño de 7 años que durante los últimos dos meses ha estado consumiendo sustancias no nutritivas y no alimentarias como tizas, tapas de bolígrafos, hojas de papel. Esta conducta le ha valido regaños por parte de su maestra. Que trastorno puede tener RO? Trastorno de Pica Trastorno de atracones.
En el trastorno de rumiación, la característica principal es: La regurgitación repetida de alimentos después de alimentarse o comer. El consumo de sustancias no nutritivas y no alimentarias. .
En que se diferencia la anorexia nerviosa del trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos? En nada, siempre se diagnostican los dos trastornos a la par En que si bien como su nombre lo dice en el trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos hay una restricción o evitación a ingerir alimentos esta no está motivada por el deseo de perder peso como en la anorexia.
GG es un sujeto de 16 años que acude a consulta indicando “me siento preocupado día y noche”. Describe distintos escenarios diferentes aspectos de la vida relacionados con esa preocupación Inicialmente GG comenzó a sentírsete muy preocupado por la seteras del trabajo, tenía pensamientos del tipo ¿Será que las cosas me salen bien? ¿Y si no rindo adecuadamente? ¿Qué tal si viene alguien mejor de yo y me cambian de puesto? Pero con el tiempo sus preocupaciones se ampliaron a varios temas, por ejemplo, indica “tengo miedo a que cuando salga de casa un auto a gran velocidad me atropelle” o “el otro día estaba preocupado porque mi gato se escapara de la casa, no tuviese que comer y muera”. A pesar de que busco consejo en familiares ninguno podría tranquilizarle del todo. GG reconoce que sus preocupaciones son ridículas, pero aun así presenta manifiesta comportamientos des adaptativos como evitar salir de casa para no morir. GG reconoce que siempre fue nervioso, pero esto se incrementó cuando su padre murió y nunca se supo la causa. Parece ser que los problemas de GG no se deben al consumo de una sustancia o una enfermedad orgánica. Que trastorno presenta GG? El caso de GG puede ser un trastorno de ansiedad generalizada El caso de GG puede ser Agorafobia.
Los miedos y preocupaciones de GG sobre especificas, es decir referidas a un objeto concreto? Si, específicamente al trabajo y ser despedido No, se dan en una variedad de circunstancias, por lo que es más probable que se cumplan los criterios de trastorno de ansiedad generalizada.
Por qué en el trastorno de GG se debería descartar de una fobia específica? Porque los miedos y preocupaciones de GG se dirigen a varias situaciones, más no una en particular. Porque el miedo a morir se da únicamente en la Agorafobia.
Cual de los siguientes no es un criterio del trastorno de ansiedad generalizada? Ansiedad y preocupación excesiva que se produce durante más días de los que ha estado ausente y está en relación con diversos sucesos o actividades Miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación específica.
SS es un joven de 16 años que acude a consulta acompañado por su madre quien lo describe como “muy avergonzado”. A lo largo de la consulta el terapeuta se entera que SS presenta problemas para relacionarse con los demás, indica que la sola idea de preparar una exposición, ir al banco y hablar con una cajera o preguntar algo a un desconocido le generan sufrimiento, mareos o incluso llanto. En alguna ocasión cuando ha tenido que enfrentarse a las situaciones descritas previamente u otras similares siente rubor en sus mejillas con el consecuente miedo de que la otra persona lo note y ser catalogado de patético. A pesar de que los padres y profesores de SS le animan a relacionarse con otros chicos de su edad, él se queda en casa armando rompecabezas, sin embargo, reconoce que esta es una técnica de evitación. Con el paso de las sesiones refiere que su negativa a relacionarse surge por un miedo a hacer el ridículo o sentirse avergonzado. SS desea hacer amigos y ser más sociable, pero no concibe la forma en cómo hacerlo. En los exámenes médicos SS presenta una excelente salud, nunca ha consumido sustancias y no tiene intenciones de acabar con su vida. Refiere que quiere mejorar pues en un futuro le gustaría casarse, formar una familia y ser un reconocido médico. Al indagar la historia personal de SS al psicólogo le resulta interesante el hecho de que siempre ha sido víctima de bullying, se burlaban de su apariencia. SS recuerda que en una ocasión trato de comentarlo a su padre y este reacciono llamándolo delicado. Que trastorno presenta SS? Trastorno de fobia específica Trastorno de ansiedad social.
Cual es una de las características fundamentales en el trastorno de SS? La ansiedad o preocupación excesiva ante una serie de acontecimientos o actividades El miedo o ansiedad intensa ante una o más situaciones sociales en las que está expuesto al examen por parte de otras personas.
Qué mecanismo de evitación es usado por SS La evitación es SS es sutil, es decir puede iniciar conversaciones con chicos de su edad aunque evitando el contacto visual. La evitación de SS es generalizada ya que rechaza a relacionarse con otros chicos de su edad, lo que posiblemente incluya no asistir a fiestas o negativas por ir a la escuela. .
Por qué es importante tomar en cuenta el hecho de que SS tiene excelente salud y nunca ha consumido sustancias? Porque la ansiedad social únicamente se presenta debido a efectos fisiológicos de una enfermedad o el consumo de sustancias Ya que hay ciertas drogas o enfermedades que pueden inducir cuadros de ansiedad momentáneos, la cual desaparece una vez terminan los efectos de la sustancia o remite la enfermedad.
Que tipo de factores de riesgo presentó SS? Genéticos y fisiológicos, ya que el padre de SS tenia ansiedad social Ambientales ya que SS experimento situaciones de maltrato infantil y adversidad psicosocial. .
Cual de los siguientes no es un criterio de ansiedad social? Ataques de pánico imprevistos y recurrentes El individuo tiene miedo de actuar de cierta manera o mostrar síntomas de ansiedad que se valoren negativamente.
La mitad de los trastornos mentales comienzan a los: 20 años 14 años.
¿El DSM 5 presenta una categoría titulada “Trastornos de inicio en la infancia y adolescencia"? Verdadero Falso.
¿En qué año surge el primer manual diagnostico DSM I? 1952 1978.
¿Cuales son los 3 criterios básicos para el diagnóstico de discapacidad intelectual? Déficit en la coordinación, déficit en el funcionamiento asertivo, edad de inicio previa a los 18 años o en el periodo de desarrollo Déficit en el funcionamiento intelectual, déficits en el funcionamiento adaptativo, edad de inicio previa a los 18 años o en el periodo de desarrollo.
Existieron cambios en las denominaciones de algunos trastornos de respecto al anterior y nuevo manual Verdadero Falso .
Los antes llamados trastornos de la eliminación, ahora se conocen como: Trastornos de excreción Trastornos de expulsión.
En el nuevo DSM 5 los trastornos de la ingestión y conducta alimentaria siguen formando parte de los “Trastornos de inicio en la infancia niñez y adolescencia” Verdadero Falso.
El trastorno de ansiedad por separación en el nuevo manual DSM 5 deja de formar parte de los “Trastornos de inicio en la infancia niñez y adolescencia” para ahora ser parte de los trastornos de ansiedad. Verdadero Falso.
El mutismo selectivo ahora se encuentra dentro de Los trastornos del lenguaje Trastornos de ansiedad.
Trastornos por déficit de atención/hiperactividad. Inatención. Hiperactividad. Impulsividad.
Los trastornos del desarrollo afectan generalmente a los individuos desde etapas tempranas de la vida Verdadero Falso.
Para que se pueda diagnosticar discapacidad intelectual, es necesario que únicamente se presenten deficiencias en el funcionamiento cognitivo (capacidad de planificar, resolución de problemas, razonamiento abstracto) Verdadero Falso.
En el trastorno por déficit de atención/hiperactividad se presenta un problema en la articulación de palabras que tiene un origen neurológico Verdadero Falso .
Señale la respuesta correcta, en el TDAH hay la interferencia en el funcionamiento o desarrollo se debe a: Un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad Un patrón persistente de alteraciones en el habla, lenguaje y comunicación.
La dislexia es un término alternativo que se refiere a un patrón de dificultades del aprendizaje que se caracteriza por problemas con el reconcomiendo de las palabras en forma precisa o fluida, deletrear mal y poca capacidad ortográfica. Verdadero Falso.
En el trastorno de movimientos estereotipados existen Problemas para articular correctamente las palabras. Movimientos o vocalizaciones súbitas, rápidas, recurrentes y no rítmicas.
El trastorno de Turette pertenece a la categoría trastornos de movimientos estereotipados Verdadero Falso.
El trastorno de Tics se da únicamente en vocalizaciones más nunca en movimientos. Verdadero Falso.
Cuando se presenta un comportamiento repetitivo, aparentemente guiado y sin objetivo hablamos de un trastorno de: Tics Movimientos estereotipados.
En el trastorno de desarrollo de la coordinación puede haber un retraso para habilidad habilidades motoras (pedalear, abrocharse la camisa, usar escaleras) en comparación a otros niños de la misma edad. Verdadero Falso.
Este trastorno se caracteriza por una irritabilidad crónica, grave y persistente. Se puede manifestar de dos maneras, la primera con accesos de cólera que se activan ante la frustración y la segunda manifestación es la irritabilidad grave, es decir el individuo se encuentra enfado la mayor parte del tiempo. Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo Trastorno de depresión mayor.
En este trastorno es característico el ánimo deprimido, acompañado de perdida de interés o placer en las actividades. A demás suele presentarse la fatiga, cansancio o dificultad para conciliar el sueño. Los síntomas antes mencionados deben manifestarse con frecuencia, para poder dar un diagnostico deben estar presentes al menos dos semanas. En ciertos casos existe ideación suicida Trastorno de depresión mayor Trastorno depresivo persistente.
Se caracteriza por un ánimo deprimido, el cual está presente la mayor parte del día, durante un periodo de por lo menos dos años o un año en el caso de niños y adolescentes Trastorno depresivo persistente Trastorno disfórico premenstrual.
Expresión de labilidad afectiva, disforia y síntomas de ansiedad que se presentan durante la fase premenstrual del ciclo y que van desapareciendo una vez iniciada la menstruación o poco después. Es común la irritabilidad, cambios en el apetito, alteraciones en el sueño. Además, en ciertas ocasiones acarea problemas en la pareja. Este es un trastorno nuevo en el manual y ha intensificado el criterio de algunos especialistas que el DSM 5 tiende a la sobrepatologización Trastorno disfórico premenstrual Trastorno depresivo inducido por una sustancia medicamento.
En este caso hay la presencia de estado de ánimo deprimido, labilidad, cansancio o fatiga se deben o están relacionadas con el consumo, inyección o inhalación de una sustancia o medicamento, por ejemplo, el consumo de heroína Trastorno depresivo inducido por una sustancia medicamento Trastorno depresivo debido a otra afección medica.
En este caso están presentes los síntomas propios de la depresión, sin embargo, estos se relacionan con los efectos fisiológicos de otra enfermedad médica, generalmente al solucionar la causa orgánica el paciente comienza a experimentar una mejora de su estado de ánimo. Trastorno depresivo debido a otra afección medica Trastorno de depresión mayor.
¿Cuál de los siguientes criterios invariablemente debe estar presente en un trastorno de estrés postraumático? Fuga Disociativa Eventos traumáticos o estresantes.
Según el DSM 5 los siguientes trastornos: trastorno de estrés postraumático y el trastorno de estrés agudo son tipos de trastornos de ansiedad Verdadero Falso.
¿Cuál de los siguientes es el tiempo mínimo requerido para poder diagnosticar un trastorno de estrés agudo 1 día 1 mes.
¿Qué trastorno afecta a las mujeres días antes del inicio de su periodo y genera: cansancio, frustración, cambios intensos del estado de ánimo, y en algunos casos ideación suicida remitiendo una vez ha finalizado el periodo. Trastorno Bipolar Trastorno Disfórico premenstrual.
Los trastornos de desregulación disruptiva del estado de ánimo se contemplan en los Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés Trastornos depresivos.
Cuando un niño presenta un estado de ánimo persistentemente irritable, con accesos de cólera graves y recurrentes que se pueden manifestar verbal o comportamentalmente puede tener un: Trastorno de desregulación disruptiva del estado de animo Trastorno de depresión mayor.
El trastorno depresivo mayor se conoce también como distimia Verdadero Falso.
Un trastorno de fobia especifica se da ante todas las situaciones de la vida Verdadero Falso.
La agorafobia es un tipo de Trastorno de ansiedad Trastorno depresivo.
Seleccione los criterios correctos para el trastorno de ansiedad por separación Miedo o ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo del individuo concerniente a su separación de aquellas personas por las que siente apego. Preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las figuras de mayor apego o de que puedan sufrir un posible daño, como una enfermedad, daño, calamidades o muerte. Preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un acontecimiento adverso (p. ej. ser raptado, tener un accidente) cause la separación de una figura de gran apego. Todas las anteriores.
En el trastorno de regurgitación: La persona suele ingerir sustancias no nutritivas y no alimentarias La persona expulsa por la boca un alimento no digerido.
¿Cuál de los siguientes trastornos muestra comorbilidad con la pica? Tricotilomanía Discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista.
La anorexia nerviosa presenta tres características básicas, seleccione la incorrecta La restricción de la ingesta energética persistente Miedo intenso a ganar peso o engordar.
Las personas que han tenido rasgos obsesivos en la infancia son más proclives a desarrollar anorexia nerviosa Verdadero Falso.
Los episodios recurrentes de atracones, los comportamientos compensatorios inapropiados y recurrentes para evitar e aumento de peso y la autoevaluación que se ve influida indebidamente por el peso y la constitución corporal son criterios diagnosticas de: La bulimia Nerviosa La anorexia nervios.
La bulimia nerviosa es más frecuente En la adolescencia temprana Entre la adolescencia tardía y la adultez temprana.
En la anorexia nerviosa de tipo restrictivo: El individuo ha tenido episodios recurrentes de vómitos auto provocados, utilización incorrecta de laxantes, diuréticos o enemas El individuo pierde peso utilizando la dieta, el ayuno y/o ejercicio excesivo.
En la anorexia nerviosa de tipo con atracones/purgas: El individuo ha tenido episodios recurrentes de vómitos auto provocados, utilización incorrecta de laxantes, diuréticos o enemas El individuo pierde peso utilizando la dieta, el ayuno y/o ejercicio excesivo.
En la bulimia nerviosa la persona se encuentra siempre por debajo del peso normal Verdadero Falso.
Puede presentarse en niños, adolescentes y adultos que han estado relacionadas de alguna forma experiencias traumatizantes, teles como muertes, violaciones, actos de guerra, etc Trastorno de estrés postraumático Trastorno de estrés agudo.
Experimenta síntomas similares a los que se presenta en el trastorno de estrés postraumático, tales como: Síntomas de intrusión, estado de ánimo negativo, síntomas disociativos, síntomas evitativos o síntomas de alerta. Trastorno de estrés agudo Trastornos de adaptación.
Se caracteriza el desarrollo de una serie de síntomas emocionales y comportamentales que se producen dentro de los tres meses al inicio de un factor o factores de estrés. Siendo que estos síntomas desaparecen máximo hasta los seis meses una vez el factor estresante ha sido suprimido. Trastornos de adaptación. Trastorno de relación social desinhibida.
Para poder ser diagnosticado con este trastorno el infante debe tener por lo menos 9 meses de edad y mostrar un comportamiento demasiado familiar con extraños, no acorde a su contexto cultural. Trastorno de relación social desinhibida. Trastorno de apego reactivo.
Suele tener su aparición entre los nueve meses y cinco años de edad, el apego del infante afectado con este trastorno está alterado, lo que se manifiesta en que acudir escasamente al cuidador en busca de comodidad, apoyo, protección y crianza. Es importante manifestar que en todos los trastornos analizados en esta categoría subyace una experiencia traumática, en este caso nos encontramos con un cuidado insuficiente en etapas tempranas de la vida. Trastorno de apego reactivo Trastorno de ansiedad debido a otra afección médica.
Se caracteriza por la presencia de un miedo intenso a dos o más de las siguientes situaciones: usar el trasporte público, Estar en espacios abiertos, Estar en sitios cerrados, hacer cola o estar en medio de una multitud, estar fuera de casa solo. Los individuos con este trastorno consideran que experimentarán una crisis ante estas situaciones y no podrán escapar a un lugar seguro Agorafobia Trastorno de pánico.
El individuo experimenta un conjunto de síntomas físicos y cognitivos conocidos como ataques de pánico de forma recurrente e inesperada. En este trastorno es común experimentar: palpitaciones, sudoración, temblores, dificultad para respirar, sensación de ahogo, dolor o molestias en el tórax, nauseas o malestar abdominal, sensación de mareo, escalofríos o sensación de calor, parestesias, desrealización o despersonalización, miedo a perder el control y miedo a morir Trastorno de pánico El trastorno de ansiedad social.
Trastornos del neurodesarrollo que tienen un origen biológico, generan anormalidades a nivel cognitivo y se asocian a signos conductuales. Es importante no confundirlos con la discapacidad intelectual, ya que en esta última el CI debe tener dos desviaciones estándar o más por debajo de la media poblacional (< 70 ± 5) mientras que en estos trastornos la puntuación es de al menos (70 ± 5) o más. Trastornos específicos del aprendizaje Trastornos motores.

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