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Psicopatología T4
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Título del Test:
Psicopatología T4 Descripción: Trastornos específicos del lenguaje Autor:
Fecha de Creación: 23/11/2023 Categoría: Otros Número Preguntas: 46 |
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El diagnóstico del TEL no puede llevarse a cabo utilizando la modalidad de
diagnóstico por exclusión verdadero Falso. El TEL es un trastorno secundario del lenguaje. verdadero Falso. Diferenciando retraso simple de lenguaje y disfasia, en el primero se produce un patrón evolutivo muy distinto al del lenguaje normal. verdadero Falso. El TEL es un trastorno de la función central del lenguaje. verdadero Falso. La incidencia del TEL en la población infantil es aproximada a la incidencia de los problemas de lenguaje en el TEA. verdadero Falso. Se ha demostrado que en sujetos con TEL existe una asimetría interhemisférica verdadero Falso. Uno de los criterios diagnósticos que propone Leonard (1998) para el TEL es la ausencia de anomalías en la morfología oral verdadero Falso. El TEL sólo es un trastorno de la adquisición del lenguaje, pero no del desarrollo. verdadero Falso. La influencia de los agentes exógenos es relevante para el grado de severidad del TEL. verdadero Falso. Entre los criterios para diagnosticar el TEL está el de que el niño haya tenido una estimulación deficitaria. verdadero Falso. Se ha demostrado que en sujetos con TEL hay una lesión en el córtex motor. verdadero Falso. Según DSM -V, en el caso del TEL no se descarta atribuirlo a cierta disfunción motora. verdadero Falso. En la clasificación de Rapin y Allen (1987) el subtipo dispraxia puede caracterizarse por una mudez absoluta. verdadero Falso. En el TEL, hay mayor afectación hereditaria para los hijos si la transmisora es la madre. verdadero Falso. La propuesta de Stark y Tallal señala que es sospechoso de TEL una diferencia entre EM y EL -COM de 6 meses o más. verdadero Falso. En el TEL, la herencia es un factor determinante. verdadero Falso. En la clasificación de Rapin y Allen (1987) el subtipo fonológico-sintáctico pertenece al apartado de TEL con anomalías sólo en la expresión. verdadero Falso. Se ha demostrado que en sujetos con TEL puede darse cierta lesión subcortical en los ganglios basales. verdadero Falso. En el aumento de testosterona durante la etapa prenatal parece que influye que el feto sea varón. verdadero Falso. En la clasificación de Rapin y Allen (1987) el subtipo semántico-pragmático se caracteriza por no tener prácticamente ningunas alteraciones fonológicas ni morfosintácticas. verdadero Falso. Uno de los criterios diagnósticos que propone Leonard (1998) para el TEL es que su capacidad lingüística esté al menos a 1,25 desviaciones típicas por debajo de la media. verdadero Falso. Según Leonard (1998), una modalidad de diferir del desarrollo típico del lenguaje es que no haya diferencias cualitativas respecto a los niños normales o de desarrollo típico. verdadero Falso. Según la OMS, en el caso del TEL sus competencias lingüísticas están como mínimo una desviación típica por debajo del CI no verbal. verdadero Falso. Según DSM-V, en el caso del TEL el inicio de la sintomatología aparece en el desarrollo temprano. verdadero Falso. La influencia de los agentes exógenos en los casos de TEL sólo es relevante en la etapa postnatal. verdadero Falso. Según la OMS, en el caso del TEL sus competencias lingüísticas están por debajo de dos desviaciones típicas respecto a la media de tests estándar. verdadero Falso. En el TEL, no existe normalidad en las habilidades motoras y sensoriales verdadero Falso. El TEL es un trastorno secundario verdadero Falso. El TEL es más común en hombres que en mujeres. verdadero Falso. El TEL solo afecta en la sintaxis y en la morfología verdadero Falso. El TEL tiene afectación de la comprensión y no de la producción verdadero Falso. El retraso simple y el TEL son sinónimos verdadero Falso. Los niños con TEL tienen gran habilidad para el discurso verdadero Falso. La genética puede ser una causa de aparición del TEL. verdadero Falso. El TEL se caracteriza por un vocabulario reducido y dificultad en el discurso. verdadero Falso. El inicio de la sintomatología del TEL aparece en el desarrollo tardío. verdadero Falso. A nivel fonológico en el TEL hay un desarrollo rápido. verdadero Falso. El nivel pragmático del TEL está muy afectado, el que más afectado está. verdadero Falso. El TEL afecta a la función central. verdadero Falso. Un problema de comprensión puede venir por un TEL expresivo. verdadero Falso. El TEL es más grave que un retraso de lenguaje simple. verdadero Falso. En el TEL aparecen las primeras palabras antes de los 3 años. verdadero Falso. El modelo de procesamiento psicolingüístico se centra exclusivamente en las deficiencias lingüísticas verdadero Falso. En el TEL receptivo encontramos una pérdida de la capacidad de discriminar sonidos del habla y de atribuir el significado. verdadero Falso. En el TEL expresivo no muestra deseo de comunicarse. verdadero Falso. En el TEL los problemas del lenguaje son caso puro, no presentan comorbilidades. verdadero Falso. |
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