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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PSICOPATOLOGIA T5
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Título del Test:
PSICOPATOLOGIA T5

Descripción:
Trastornos depresivos

Autor:
AVATAR
EU
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Fecha de Creación:
26/01/2020

Categoría: Otros

Número Preguntas: 18
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Temario:
1. Según el DSM-5, los trastornos depresivos en adultos se dividen en: a) trastorno depresivo mayor (incluyendo el episodio depresivo mayor), trastorno depresivo persistente (distimia), trastorno disfórico premenstrual, trastorno depresivo inducido por sustancias o medicación, trastorno depresivo debido a otra condición médica, otros trastornos depresivos especificados y trastornos depresivos no especificados. b) trastorno depresivo menor (incluyendo el episodio depresivo mayor), trastorno depresivo persistente (distimia), trastorno disfórico premenstrual, trastorno depresivo inducido por sustancias o medicación, trastorno depresivo debido a otra condición médica, otros trastornos depresivos especificados y trastornos depresivos no especificados. c) trastorno depresivo menor (incluyendo el episodio depresivo mayor), trastorno depresivo no persistente (distimia), trastorno disfórico premenstrual, trastorno depresivo inducido por sustancias o medicación, trastorno depresivo debido a otra condición médica, otros trastornos depresivos especificados y trastornos depresivos no especificados.
2. La presencia en la persona, durante un período de al menos dos semanas consecutivas (aunque la mayoría de los episodios duran considerablemente más), de un estado de ánimo triste o deprimido o una pérdida acusada del interés o del placer en todas o casi todas las actividades con las que antes solía disfrutar, se denomina: a) trastorno depresivo mayor b) episodio depresivo mayor c) trastorno depresivo menor.
3. El trastorno que se caracteriza por un estado de ánimo depresivo persistente (la mayor parte del día, casi todos los días), que es manifestado por la persona, u observado por los demás, durante al menos dos años, se denomina: a) distimia b) trastorno depresivo persistente c) a y b son correctas.
4. La sintomatología de los trastornos depresivos se puede agrupar en: a) síntomas afectivos y emociales, síntomas cognitivos, síntomas conductuales, síntomas motivacionales y síntomas somáticos b) síntomas afectivos y emociales, síntomas cognitivos, síntomas conductuales, síntomas motivacionales y síntomas asintomáticos c) síntomas afectivos y emociales, síntomas compulsivos-cognitivos, síntomas conductuales, síntomas motivacionales y síntomas somáticos.
5. El síntoma afectivo más característico de la depresión es: a) problemas de atención, concretamente de concentración y memoria b) una actividad motora reducida c) el descenso en el estado de ánimo o tristeza patológica.
6. El síntoma cognitivo más característico de la depresión es: a) problemas de atención, concretamente de concentración y memoria b) una actividad motora reducida c) el descenso en el estado de ánimo o tristeza patológica.
7. El síntoma conductual más característico de la depresión es: a) problemas de atención, concretamente de concentración y memoria b) una actividad motora reducida c) el descenso en el estado de ánimo o tristeza patológica.
8. 5. El síntoma motivacional más característico de la depresión es: a) problemas de atención, concretamente de concentración y memoria b) la apatía, el aburrimiento, la indiferencia y la incapacidad para disfrutar de las cosas o experimentar placer c) el descenso en el estado de ánimo o tristeza patológica.
9. La disforia es: a) malestar por la vida, disgusto o insatisfacción vital b) incapacidad para experimentar placer o para disfrutar de las cosas c) a y b son incorrectas.
10. La anhedonia es: a) malestar por la vida, disgusto o insatisfacción vital b) incapacidad para experimentar placer o para disfrutar de las cosas c) a y b son incorrectas.
11. La frecuencia y distribución de las enfermedades y de los factores que determinan la salud es la: a) sintomatología b) epidemiología c) a y b son correctas.
12. Desde los modelos biológicos en relación con la depresión caben destacar como teorías: a) las teorías genéticas de la depresión b) las teorías que relacionan la depresión con alteraciones en la producción o funcionamiento de determinados neurotransmisores cerebrales c) a y b son correctas.
13. Desde los modelos psicológicos en relación con la depresión caben destacar como teorías: a) las teorías conductuales b) las teorías cognitivas c) a y b son correctas.
14. La hipótesis catecolaminérgica: a) apunta a que la depresión se explicaría por los bajos niveles de dopamina y noradrenalina, o bien por un déficit en la actividad de estos neurotransmisores catecolaminérgicos b) plantea que los bajos niveles de serotonina aumentan la vulnerabilidad de la persona a padecer una depresión, siendo necesaria la actuación de otros neurotransmisores (como la noradrenalina) para que realmente llegue a deprimirse c) ninguna respuesta es correcta.
15. La hipótesis serotoninérgica: a) apunta a que la depresión se explicaría por los bajos niveles de dopamina y noradrenalina, o bien por un déficit en la actividad de estos neurotransmisores catecolaminérgicos b) plantea que los bajos niveles de serotonina aumentan la vulnerabilidad de la persona a padecer una depresión, siendo necesaria la actuación de otros neurotransmisores (como la noradrenalina) para que realmente llegue a deprimirse c) ninguna respuesta es correcta.
16. Respecto a la tríada cognitiva negativa: a) está referida a patrones de pensamientos voluntarios y automáticos de la persona, que incluyen una visión negativa del propio sujeto, una visión negativa del entorno o del mundo, el cual ya no le resulta interesante y le genera una profunda desmotivación, y una visión negativa y desesperanzada del futuro b) son patrones cognitivos que la persona ha ido adquiriendo desde la infancia, y que le llevan a interpretar la realidad de manera sesgada y negativa, a la vez que minimiza su capacidad para hacer frente a los sucesos estresantes cotidianos c) se trata de errores en el procesamiento de la información que hacen que la persona con depresión tienda a percibir e interpretar la realidad de manera muy negativa. Algunos de estos errores son la inferencia arbitraria, la abstracción selectiva, la generalización excesiva, el pensamiento dicotómico, la personalización o la maximización y minimización.
17. Respecto a los esquemas cognitivos inadecuados: a) está referida a patrones de pensamientos voluntarios y automáticos de la persona, que incluyen una visión negativa del propio sujeto, una visión negativa del entorno o del mundo, el cual ya no le resulta interesante y le genera una profunda desmotivación, y una visión negativa y desesperanzada del futuro. b) son patrones cognitivos que la persona ha ido adquiriendo desde la infancia, y que le llevan a interpretar la realidad de manera sesgada y negativa, a la vez que minimiza su capacidad para hacer frente a los sucesos estresantes cotidianos. c) se trata de errores en el procesamiento de la información que hacen que la persona con depresión tienda a percibir e interpretar la realidad de manera muy negativa. Algunos de estos errores son la inferencia arbitraria, la abstracción selectiva, la generalización excesiva, el pensamiento dicotómico, la personalización o la maximización y minimización.
18. Respecto a los errores cognitivos: a) está referida a patrones de pensamientos voluntarios y automáticos de la persona, que incluyen una visión negativa del propio sujeto, una visión negativa del entorno o del mundo, el cual ya no le resulta interesante y le genera una profunda desmotivación, y una visión negativa y desesperanzada del futuro b) son patrones cognitivos que la persona ha ido adquiriendo desde la infancia, y que le llevan a interpretar la realidad de manera sesgada y negativa, a la vez que minimiza su capacidad para hacer frente a los sucesos estresantes cotidianos c) se trata de errores en el procesamiento de la información que hacen que la persona con depresión tienda a percibir e interpretar la realidad de manera muy negativa. Algunos de estos errores son la inferencia arbitraria, la abstracción selectiva, la generalización excesiva, el pensamiento dicotómico, la personalización o la maximización y minimización .
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