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PSICOPATOLOGÍA UNED 2020/21 CAPÍTULO 16 VOLUMEN 2
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PSICOPATOLOGÍA UNED 2020/21 CAPÍTULO 16 VOLUMEN 2 Descripción: Trastorno por déficit de atención/hiperactividad Autor: Maria A. OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 05/12/2020 Categoría: Otros Número Preguntas: 42 |
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Marca la afirmación correcta: La primera edición del DSM ya incluyó una descripción del síndrome del trastorno por déficit de atención/hiperactividad El DSM III utilizó la etiqueta de "déficit de atención con y sin hiperactividad" Todas las respuestas son correctas. El diagnóstico de TDAH requiere: Síntomas al menos en 1 contexto y con un cierto grado de estabilidad temporal Síntomas antes de los 12 años y presentes, al menos, en 3 contextos Ninguna de las respuestas es correcta. En adultos, los síntomas del TDAH: Pueden ser valorados moralmente como pereza Tienen menos probabilidad de sufrir obesidad Pueden tener mayores logros laborales. En comparación con el DSM-IV-Tr, en el DSM-5: Se requiere que algunos síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos estuvieran presentes antes de los 12 años Se requiere que algunos síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos estuvieran presentes antes de los 7 años Se requiere que algunos síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos estuvieran presentes antes de los 5 años. Para el diagnóstico de TDAH: En adolescentes mayores y adultos (17 años y más), se requiere un mínimo de 5 síntomas Para los menores de 17 años se requiere un mínimo de 5 síntomas Para adolescentes mayores y adultos, así como para niños, se requiere un mínimo de 6 síntomas. Algunos estudios sobre TDAH concluyen que: Con la edad disminuye sobre todo la hiperactividad Con la edad disminuye sobre todo la impulsividad Con la edad disminuye sobre todo la inatención. Según el DSM-5, en población general: La mitad de los niños con TDAH (presentación combinada) y una cuarta parte de los niños adolescentes (con presentación inatenta) tienen también un trastorno negativista desafiante La mitad de los niños con TDAH (con presentación inatenta) y una tercera parte de los niños adolescentes (presentación combinada) tienen también un trastorno negativista desafiante Una cuarta parte de los niños con TDAH (presentación combinada) y una tercera parte de los niños adolescentes (con presentación inatenta) tienen también un trastorno negativista desafiante. El TDAH frente a el trastorno de conducta: Las personas con TDAH presentan impulsividad y falta de respeto de los derechos básicos de los otros Las personas con TDAH presentan impulsividad pero no violan derechos de los otros Las personas con trastorno de conducta no presentan impulsividad pero sí falta de respeto de los derechos básicos de los otros y las normas sociales . Las personas con TDAH: Presentan comportamientos motores repetitivos o estereotipados Presentan inatención solo en contextos de aprendizaje Ninguna respuesta es correcta. Las personas con trastorno explosivo intermitente: Presentan alta impulsividad, hostilidad y agresividad, pero no problemas de atención Presentan alta impulsividad, hostilidad, agresividad y problemas de atención Ninguna de las respuestas es correcta. Cuando "presentan hiperactividad, impulsividad y falta de concentración y también pueden presentar labilidad emocional pero fuera del marco de un episodio maníaco o hipomaníaco", encaja con el trastorno: Trastorno bipolar TDAH Trastorno de ansiedad. "Presentan irritabilidad generalizada e intolerancia a la frustración, pero no son centrales la atención desorganizada ni la impulsividad": Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo TDAH Trastorno de ansiedad. Ros y Graziano (2019) trataron de identificar perfiles de autorregulación a través de las FE (funciones ejecutivas) y la regulación emocional (RE). Los resultados mostraron que: Los síntomas de TEA y TDAH se asociaron a perfiles de déficits altos de FE Los síntomas de TEA se asociaron a perfiles de déficits altos de RE y solo los síntomas de TDAH se asociaron al perfil de altos déficits en FE Los síntomas de TEA se asociaron a perfiles de déficits altos de FE y solo los síntomas de TDAH se asociaron al perfil de altos déficits en RE. En el estudio de Norman et al. (2016), se concluyó que las deficiencias compartidas por los trastornos TDAH y TOC en cuanto a control inhibitorio se refiere, se asociaban con anomalías funcionales y estructurales diferenciales entre ambas patologías. En concreto: Los pacientes con TOC mostraron regiones prefrontales/insular-estriatal ventrolaterales más pequeñas y con bajo funcionamiento Los pacientes con TOC mostraron regiones insulares-estriatales más grandes y con alto funcionamiento Los pacientes con TDAH mostraron regiones insulares-estriatales más grandes y con alto funcionamiento. Beauchaine et al. (2017) revisaron la evidencia sobre el rasgo de impulsividad del TDAH. Los autores concluyen que la impulsividad constituye una vulnerabilidad_______, mediada subcorticalmente, para todos los trastornos externalizados. Esta vulnerabilidad surge de la respuesta deficiente de la ________ mesolímbica que se asocia a irritabilidad, descontento e hiperactividad-impulsividad. Respectivamente la respuesta correcta es: arriba-abajo; dopamina arriba-abajo; serotonina abajo-arriba; dopamina. Respecto de los criterios de diagnóstico del TDAH (DSM-5), señala la opción correcta: Requieren que algunos de los síntomas se hayan producido antes de los siete años de edad Requieren que los síntomas estén presentes bien en la escuela (o el trabajo) o bien en el seno familiar Se ha eliminado el requerimiento (presente en el DSM-IV-Tr) de que los síntomas no aparezcan exclusivamente en el transcurso de un trastorno generalizado del desarrollo. Los datos epidemiológicos parecen señalar que la cifra de prevalencia de TDAH en la población general está: Entre el 5% y el 10% Por debajo del 5% Entre el 10% y el 20%. Señale la opción que hace referencia al trastorno menos comórbido de TDAH: Trastorno de conducta (TC) y trastorno negativista desafiante Trastorno específico del aprendizaje Trastornos de ansiedad y depresión. ¿Qué gen está implicado en el control de la neurotransmisión dopaminérgica? El gen FOXP2 El gen DUSP6 El gen SEMA6D. ¿Qué gen es el transportador de la noradrenalina? SEMA6D DRD4 NETI. ¿Qué gen tiene un papel fundamental en la formación de las ramificaciones a nivel neuronal? SCL6A3 FOXP2 SEMA6D. El que el padre o la madre tenga TDAH multiplica por _____ el riesgo de padecer el trastorno en sus hijos e hijas: 9,3 8,2 7,6. El modelo más adecuado para el entendimiento del TDAH es el: genético biopsicosocial cognitivo teórico. ¿Cómo se denomina la disciplina que estudia los mecanismos y procesos que producen cambios en la expresión de los genes sin alterar la secuencia fundamental de ácido desoxirribonucleico (ADN)? Genética molecular Neurobiología Epigenética. Se ha comprobado que niveles de metilación más altos en el gen DRD4 se asociaban a: Una mayor intensidad de los síntomas cognitivos y atencionales de las personas TDAH Una mayor intensidad en los síntomas de hiperactividad e impulsividad de las personas TDAH Todas las respuestas son correctas. Se han encontrado diferencias significativas asociadas a la metilación de ADN, presentando un 30% de aumento del riesgo relativo de desarrollar TDAH tras un consumo prolongado de paracetamol en el embarazo, durante un mínimo de ____ días: 15 días 10 días 20 días. El factor ambiental con mayor evidencia en relación con el origen del TDAH es: prematuridad preclampsia consumo de alcohol o nicotina por parte de la gestante. Respecto a la alimentación y su posible relación con el TDAH se ha encontrado que: Existe una correlación directa entre el consumo de azúcar sobre la sintomatología TDAH La combinación del consumo de ácidos grasos omega 3 y 6 con suplementos de zinc y magnesio tienen efectos beneficiosos pero solo sobre los problemas atencionales El déficit de hierro interfiere con un adecuado desarrollo del sistema nervioso central por lo que se ha propuesto que subsanar este déficit férrico podría ser una alternativa. Con respecto a la volumetría, los adultos en los que persisten los síntomas TDAH parecen seguir sufriendo una reducción del volumen de: la corteza cingulada anterior el núcleo caudado el putamen derecho. En personas con TDAH, se ha observado que la red neuronal orientada a tareas y la red neuronal por defecto: se ha descrito una dinámica de "apagado y encendido" secuencial se han descrito patrones de activación simultánea o en paralelo en ambas redes ninguna de las respuestas es correcta. El metaanálisis de Hart et al. (2013) encontró para las tareas de __________, hipoactivación en el área de la corteza frontal inferior derecha, el área motora suplementaria, la CCA, el núcleo caudado y el tálamo. variabilidad del tiempo de reacción atención sostenida inhibición motora. El metaanálisis de Hart et al. (2013) encontró para las tareas de __________, hipoactivación en la corteza prefrontal dorsolateral derecha, el putamen, el tálamo posterior, la cola del núcleo caudado y el lóbulo parietal. atención inhibición motora variabilidad de tiempo de reacción. Con respecto a las catecolaminas podemos decir: En TDAH se ha observado un déficit, fundamentalmente asociado a dopamina y noradrenalina, en áreas como el córtex prefrontal, el cuerpo calloso y los ganglios basales Las tres principales son la dopamina, la noradrenalina y la adrenalina Todas las respuestas son correctas. La noradrenalina se ha asociado con: la impulsividad y la regulación de los estados de ánimo las funciones ejecutivas de tipo cognitivo y afectivo y en relación a los circuitos de recompensa la atención, el interés y la motivación. La serotonina se ha asociado con: las funciones ejecutivas de tipo cognitivo y afectivo y en relación a los circuitos de recompensa la impulsividad y la regulación de los estados de ánimo la atención, el interés y la motivación. La cartografía cerebral disponible indica que en el lóbulo frontal en TDAH hay: Una disminución de la potencia absoluta y relativa de bandas theta y delta Una disminución de la frecuencia media de alfa y beta Todas las respuestas son correctas. Pueden aparecer problemas de hiperactividad, impulsividad y dificultades atencionales características de la sintomatología TDAH si la ratio de las ondas: theta/beta es excesivamente baja theta/beta es excesivamente elevada theta/alfa es excesivamente baja. ¿En qué modelo se considera que lo que está afectado de forma nuclear en el TDAH es el funcionamiento de la MT? El modelo de inhibición conductual y autorregulación de Barkley El modelo explicativo de Brown El modelo de la memoria de trabajo de Rapport. Propone un modelo no jerárquico con seis funciones ejecutivas fundamentales actuando en conjunto: El modelo explicativo de Brown El modelo cognitivo-energético de Sergeant El modelo de inhibición conductual y autorregulación de Barkely. ¿Qué modelo defiende la intervención terapéutica a través de estrategias de reforzamiento positivo? El modelo de doble vía de Sonuga-Barke El modelo cognitivo-energético de Sergeant El modelo de la memoria de trabajo de Rapport. El comportamiento social (relacionado con las "meteduras de pata") se asocia con: la actividad del frontal dorsolateral y ventromedial el giro frontal medial, cingulado posterior y surco temporal superior el polo temporal, amígdala, córtex frontal dorsolateral y lóbulo parietal. En TDAH, se puede afirmar que el tratamiento de primera elección es: el farmacológico la terapia cognitivo-conductual e intervención psicopedagógica multimodal. |
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