Test psicopatología uned

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Título del Test:
Psicopatología UNED

Descripción:
Capítulo 2. Volumen 2. Trastornos de ansiedad

Autor:
jvr1988
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Fecha de Creación:
26/04/2022

Categoría: Otros

Número Preguntas: 33

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Temario:

Entre los trastornos de ansiedad del DSM-5 no se encuentran: Fobia específica y trastorno de pánico (TP). Trastorno de estrés postraumático ( TEPT )y trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). Agorafobia y mutismo selectivo (MS). .
En la fobia específica (DSM-5), indique la falsa: El miedo, ansiedad o evitación es persistente, durando generalmente dos meses o más. El objeto o situación fóbica se evita activamente o se soporta con miedo o ansiedad intenso El miedo o ansiedad es desproporcionado al peligro real y depende del contexto sociocultural en el que se encuentre.
Señale la opción cierta: Menos del 20% de la población experimenta miedos irracionales (no necesariamente patológicos). De los trastornos de ansiedad, la fobia específica es la que mayor tasas de prevalencia tiene. Ninguna opción es verdadera.
Partiendo de los datos que nos proporcionan los estudios epidemiológicos, señale cuál de las siguientes fobias específicas posee la mayor tasa de prevalencia: Fobia a las alturas. Fobia a viajar en avión. Fobia a las tormentas. Fobia a los espacios cerrados.
De las fobias específicas sabemos que la tasa de prevalencia (indique la falsa): La prevalencia vital se sitúa entre el 5 y 10 % de la población, siendo menor en países de Asia, África y Oriente medio. Es menor en mujeres que en hombres. Según la APA (2013), en la infancia es 5%, en la adolescencia 16%, y mayor en la población adulta. .
Algunas de las críticas que recibió la teoría de Watson y Rayner (1920) con el bebé Albert mediante condicionamiento clásico de las fobias es: No cualquier estímulo puede ser asociado o condicionado a respuestas de ansiedad (no hay equipotencialidad). Todas las experiencias traumáticas llevan al condicionamiento de miedo. Ambas opciones son ciertas.
Para subsanar las inconsistencias de la teoría de condicionamiento clásico de las fobias y ansiedad de Watson y Rayner con el pequeño Albert, se propuso: La Teoría de incubación de la ansiedad, formulada por Eysenck. Ambas teorías/ modelos corrigen esas inconsistencias. El modelo bifactorial mediacional de Mowrer (1939), que incluye la fase de condicionamiento (clásico) del miedo y la fase de condicionamiento de evitación activa (operante).
La fobia específica: Ambas respuestas son ciertas. Como diagnóstico principal, es el trastorno de ansiedad que menos diagnósticos secundarios posee. Como diagnóstico secundario, es el más concurrente (de forma elevada con fobia social y agorafobia).
En la teoría de “preparación” de las fobias no se asume que éstas sean innatas, sino que el individuo posee una capacidad innata para adquirirlas por condicionamiento. Además, esta teoría defiende que: No todos los estímulos se asocian por igual (ej: aversión al sabor vs. luces, en ratas) a respuestas de miedo. (Garcia, 1972). Las fobias son selectivas, de fácil adquisición, resistentes a la extinción y desproporcionadas al peligro real. (Seligman, 1971). Ambas respuestas son ciertas.
En la teoría de incubación de la ansiedad, formulada por Eysenck, hay resistencia a la extinción de la ansiedad o un incremento (incubación) de ésta, siempre que haya una RC fuerte y la duración del EC sea corta. Esta teoría se basa en el: Condicionamiento clásico (tipo a). Condicionamiento aversivo (tipo b). Condicionamiento operante (tipo c).
La etiología o causa de las fobias o ansiedad se relaciona fundamentalmente con experiencias personales. Dan explicación de ello las Teorías de la adquisición de las fobias, la Teoría de la Preparación de las fobias o la Ley de incubación (incremento de la ansiedad). Además de éstas, pueden intervenir otras causas. Señale la incorrecta: El componente hereditario. Las expectativas de ansiedad (“sé que volar es seguro pero puedo tener un ataque de pánico durante el vuelo”) o la sensibilidad a la ansiedad (“puedo tener un ataque al corazón si experimento pánico”). El aprendizaje vicario (un niño observa las reacciones negativas a situaciones fóbicas). .
El ataque de pánico: Fue definido en el DSM-III (1980). El “ataque de ansiedad libremente flotante” que describía Freud era similar al actual ataque de pánico. Ambas opciones son ciertas.
Westphal definió en 1871 la agorafobia como: Miedo a los lugares públicos. Miedo a los espacios abiertos. Miedo a los síntomas similares a los del ataque de pánico. Miedo a los lugares cerrados.
Klein (1964,1981) propuso varias correcciones a la teoría de la ansiedad de Freud. Una de ellas fue hacer distinción entre ataque de ansiedad ( ansiedad anticipatoria) y ataque de pánico ( es súbito, se da en personas calmadas y en situaciones no amenazantes). La otra corrección fué: El tratamiento con imipramina era eficaz para eliminar y/o prevenir el pánico, pero no los síntomas de ansiedad anticipatoria. Apoyaba la idea de que la imipramina mejoraba los síntomas del pánico y de la ansiedad, pero no era el mejor tratamiento para éstos. Ninguna de las opciones es cierta.
Klein (1964, 1981) llevó a cabo varias aportaciones que mejoraron el conocimiento psicopatológico del trastorno de pánico. Indiqué cuál de las siguientes aportaciones NO corresponde a Klein: Establecer que la agorafobia es una consecuencia de los ataques de pánico. Diferenciar entre ataque de pánico y ataque de ansiedad. Considerar el ataque de pánico como una neurosis de ansiedad. Establecer que, tras la experiencia de ataques de pánico, se desarrolla ansiedad anticipatoria hacia nuevos ataques.
Indique cuál de los siguientes síntomas NO corresponde al conjunto de 13 síntomas a partir de los cuales se define el ataque de pánico (DSM-5): Miedo a morir. Sensación de atragantarse. Sensación de asfixia. Irritabilidad o tensión muscular.
En una investigación (Sandín, 2004) estudiamos la estructura factorial de los 13 síntomas de pánico del DSM-IV-TR, obteniendo tres factores: Pánico respiratorio, pánico autonómico y pánico cognitivo. Pánico ventilatorio, pánico del SNC (sistema nervioso central) y pánico del SNA (sistema nervioso autonómico). Ninguna es correcta.
Según el DSM-5: Para el diagnóstico del TP (trastorno de pánico) han de darse al menos cinco ataques. Hay dos tipos de ataque de pánico: esperado (con un desesncadenante obvio) e inesperado (sin señal obvia). Ambas respuestas con ciertas.
Entre los criterios diagnósticos del TP (trastorno de pánico) no se encuentra: Las psicosis. Los ataques deben ser inesperados y recurrentes. Al menos uno de los ataques se ha acompañado de preocupación por un nuevo ataque o un cambio desadaptativo conductual (no hacer ejercicio físico para así evitar nuevos ataques).
Sabemos que algunos criterios diagnósticos de la Agorafobia son por ejemplo que el miedo, ansiedad o la evitación dura al menos 6 meses, y el individuo teme no poder escapar o de que no le brinden ayuda si aparecen síntomas pánico u otros. El criterio A indica que ese miedo ha de darse en al menos 2 de las situaciones siguientes: En el transporte público, espacios abiertos, espacios cerrados y estar fuera de casa solo. En espacios abiertos, espacios cerrados, estar fuera de casa solo y estar rodeado de gente (multitudes). En el transporte público, espacios abiertos, lugares cerrados, multitudes o hacer cola, y estar fuera de casa solo.
Si una persona evita volar por temor a tener un ataque de pánico durante el vuelo, la ideación cognitiva se refiere a temor a los síntomas, por lo que se trataría de: Fobia específica. Agorafobia. Trastorno de pánico.
La tasa de prevalencia del TP según el DSM-5 (señale la falsa): Las mujeres tienen mayor probabilidad de desarrollar TP y/o Agorafobia que los hombres. La tasa anual se sitúa entre el 2-3% en adultos y adolescentes (EEUU y Europa). En países asiáticos, africanos y latinoamericanos la tasa es similar a la de EEUU y Europa.
Entre los diferentes modelos que se han formulado específicamente sobre la etiología del trastorno de pánico, ¿cuál de los siguientes integra como conceptos centrales las interpretaciones catastrofistas y la sensibilidad a la ansiedad? El modelo cognitivo tripartito. El modelo cognitivo de Clark. El modelo cognitivo integrativo. El modelo cognitivo basado en la hiperventilación.
El diagnóstico del trastorno de ansiedad generalizada requiere que, junto a la ansiedad y la preocupación, el individuo haya experimentado al menos tres síntomas de un conjunto de seis. Indique cuál de los siguientes síntomas NO se incluye para dicho diagnóstico (DSM-5): Dificultad para concentrarse. Temblor muscular. Tener la mente «en blanco». Dificultades para dormir.
Indique la opción falsa respecto al TAG (trastorno ansiedad generalizada): En países desarrollados hay mayor tasa de prevalencia, siendo mayor en mujeres que en hombres, y su inicio en torno a los 30 años de edad. La prevalencia vital se encuentra entre el 4,2 y el 12,7%. La etiología del TAG está determinada exclusivamente por factores genéticos.
¿Cuál de los siguientes modelos sobre la etiología del trastorno de ansiedad generalizada diferencia entre dos tipos de preocupaciones (preocupaciones Tipo I y preocupaciones Tipo 2): Modelo de aprensión ansiosa. Modelo de intolerancia a la incertidumbre. Modelo de evitación emocional basado en la preocupación. Modelo metacognitivo.
En el trastorno de ansiedad por separación (TAS): El miedo, ansiedad o evitación ante la separación de la figura de apego solamente aparece en niños y adolescentes. Ambas opciones son ciertas. Es posible que el niño se queje frecuentemente de dolor de cabeza o tenga náuseas cuando anticipa que se va a separar de su hogar o de sus padres.
En la etiología del trastorno de ansiedad de separación intervienen diversos factores familiares que también suelen asociarse a otros trastornos de ansiedad. No obstante, se ha sugerido (Wood, 2006) como factor específico de este trastorno: El abuso sexual durante la infancia. El estilo de apego inseguro y miedoso/preocupado La práctica de crianza intrusiva. La práctica de crianza permisiva.
La prevalencia del TAS: La diferencia en el género no es tan marcada, pero es algo mayor en mujeres que en hombres. En adultos (mayores de 18 años) la prevalencia vital media es del 4,8%. Ambas respuestas son correctas.
El mutismo selectivo suele presentar elevada comorbilidad con otros trastornos de ansiedad, pero especialmenle con: El trastorno de ansiedad social. La fobia específica. La agorafobia. El trastorno de ansiedad generalizada.
El mutismo selectivo (MS) es el fracaso del niño para hablar en situaciones sociales específicas en las que se espera que hable a pesar de hacerlo en otras situaciones (en su casa por ejemplo). Indique la cierta: La prevalencia está entre 5 y 10%. La duración de la alteración dura al menos 1 mes (no se limita al primer mes del colegio). Ambas son ciertas.
El DSM-5 incluye el trastorno de ansiedad inducido por sustancias/medicamentos y el trastorno de ansiedad debido a una condición médica. En ambos la ansiedad es un efecto: Principal. Secundario. Las anteriores son correctas.
Aunque los trastornos de ansiedad son los trastornos más prevalentes entre todos los trastornos mentales, no todos tienen similares tasas de prevalencia. Entre los trastornos que se indican a continuación ¿cuál tiene la tasa más baja de prevalencia? Mutismo selectivo. Trastorno de pánico. Trastorno de ansiedad de separación. Trastorno de ansiedad generalizada.

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