Test pss t1

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: PsS T1

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Título del Test:
PsS T1

Descripción:
¿Qué es la psicología social?

Autor:
jose fco
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Fecha de Creación:
19/02/2020

Categoría: UNED

Número Preguntas: 59

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Temario:

T1.- Una de las conclusiones que se pueden extraer de la evolución histórica de la Psicología social es que: LA PSICOLOGÍA SOCIAL SOLO SE HA DESARROLLADO EN LOS PAÍSES RICOS LA PSICOLOGÍA SOCIAL EVOLUCIONA EN ESTRECHA RELACIÓN CON LOS CONFLICTOS SOCIALES Y EL CAMBIO SOCIAL LAS CUESTIONES QUE ABORDA EN SUS “AÑOS INICIALES” SON LAS MISMAS CUESTIONES QUE HOY ABORDA LA DISCIPLINA .
T1 Para detectar los múltiples determinantes psicológicos y contextuales que influyen en la conducta, los pensamientos y los sentimientos de las personas, lo psicólogos sociales recurren a LA METODOLOGÍA CORRELACIONAL EL EXPERIMENTO DE LABORATORIO EL CUASIEXPERIMENTO .
T1 Señale el aspecto esencial que define la presencia imaginada de otros. QUE REQUIERE, PREVIAMENTE, LA PRESENCIA FÍSICA DE OTROS PRESENCIA, EN LA SITUACIÓN, DE LOS PRODUCTOS DE ESTE TIPO DE PRESENCIA, POR EJEMPLO, LAS NORMAS SOCIALES LA REPRESENTACIÓN MENTAL QUE NOS HACEMOS DE LOS OTROS .
T1.- Señale la opción que incluye los aspectos fundamentales de la definición de Psicología Social según G. W. Allport COMPRENDER Y EXPLICAR CÓMO LA PRESENCIAL REAL, IMAGINADA O IMPLÍCITA DE OTROS INFLUYE EN EL PENSAMIENTO, SENTIMIENTO Y CONDUCTA DE LAS PERSONAS COMPRENDE Y EXPLICA EL COMPORTAMIENTO HUMANO (CONDUCTA, SENTIMIENTO Y PENSAMIENTO COMPRENDER Y EXPLICAR LOS CONFLICTOS Y EL CAMBIO SOCIAL .
T1.- En un encuentro entre personas de distinto estatus, cuando su comportamiento mutuo cambia en función de esa diferencia de estatus, nos encontramos ante un caso de influencia de la PRESENCIA REAL PRESENCIA IMAGINADA PRESENCIA IMPLÍCITA .
T1.- La evolución de la psicología social está muy relacionada con EL DESARROLLO DE LA SOCIOLOGÍA LOS CONFLICTOS SOCIALS Y EL CAMBIO SOCIAL LAS NECESIDADES Y PROBLEMAS COTIDIANOS DE LAS personas .
T1.- Zajonc (1965) interpretó los resultados, aparentemente contradictorios, del experimento de Triplett a partir de una dimensión MOTIVACIONAL AFECTIVA PURAMENTE COGNITIVA .
T1.- Diga el periodo de desarrollo de la psicología social en el que se desarrollan los estudios sobre cómo las personas pueden llegar a comportarse de manera nociva. PERIODO DE MADUREZ (1935-1945) PERIODO DE RÁPIDA EXPANSIÓN (1946-1969) ????.
T1. Señale la afirmación verdadera LA INFLUENCIA QUE GENERA LA PRESENCIA DE OTROS ES UNIDIRECCIONAL LA INFLUENCIA QUE GENERA LA PRESENCIA DE OTROS ES BIDIRECCIONAL LA INFLUENCIA QUE GENERA LA PRESENCIA DE OTROS ES LO QUE SE DENOMINA PERSUASIÓN .
T1 Seleccione de las siguientes, la afirmación que es verdadera LA PRESENCIA IMAGINADA NO MODULA LA PRESENCIA IMPLÍCITA LA PRESENCIA REAL SE DETERMINA POR FACTORES DEL TIPO SEXO, EDAD, APARIENCIA FÍSICA LA PRESENCIA IMAGINADA SE DEFINE COMO AQUELLAS REPRESENTACIONES MENTALES QUE SURGEN DURANTE LA INTERACCIÓN FÍSICA CON LOS OTROS .
T1 Los procesos de naturaleza societal y cultural NO ILUSTRAN LA INFLUENCIA QUE SOBRE LA PERSONA EJERCE LA PRESENCIA DE OTRO SE CORRESPONDEN CON LA INFLUENCIA QUE SOBRE LAS PERSONAS EJERCE LA PRESENCIA IMPLÍCITA DE OTROS SON OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA PERO NO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL .
T1 La magnitud de una actitud depende exclusivamente de SU VALENCIA Y DE SU INTENSIDAD DEL GRADO DE FAVORABILIDAD O DESFAVORABILIDAD QUE SUSCITA EL OBJETO DE ACTITUD DE LAS CARACTERÍSTICAS OBJETIVAS DEL OBJETO DE ACTITUD .
T1.- Diga cuál de las siguientes interpretaciones se ha utilizado para explicar la crisis de la psicología social DESMEMBRACIÓN DE LA DISCIPLINA: SE CREA LA PSICOLOGÍA SOCIAL DEL DERECHO, LA SALUD, LA EDUCACIÓN FALTA DE CONFIANZA FALTA DE FIABILIDAD DE LAS MEDIDAS .
T1.- Según la definición de psicología social, el elemento integral de lo psicosocial SON LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS QUE PONEN EN MARCHA LA PERSONA ES EL CONTEXTO MACROSOCIAL ES LA PRESENCIA DE LOS OTROS .
T1 El concepto introducido por Lewin que entiende que la conducta es producto de la persona por la situación es INTERDEPENDENCIA INTERACCIONISMO RELACIÓN BIDIRECCIONAL .
T1.- Los trabajos sobre liderazgo, climas sociales, dinámica de grupo, normas sociales desarrollados en el periodo de madurez de la psicología social contribuyen a LA CONSOLIDACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EXPERIMENTAL LA EMIGRACIÓN MASIVA DE PSICÓLOGOS EUROPEOS A LA CONSOLIDACIÓN DEL MOVIMIENTO LLAMADO “CULTURA Y PERSONALIDAD” .
T1 Señale la palabra que denomina, en la definición de psicología social, la presencia que se da en una situación en la que una persona actúa ante una audiencia REAL FÍSICA IMAGINADA .
T1.- Cuando en psicología social se habla de procesos de naturaleza interpersonal, se está destacando que SON PROCESOS EN LOS QUE SURGE ALGO QUE NO ESTÁ CONTENIDO EN LOS PROCESOS DE NATURALEZA INDIVIDUAL NO SON PROCESOS SOCIALES SON PROCESOS QUE NO SE PUEDEN MEDIR PORQUE NO SON OBSERVABLES DIRECTAMENTE .
T1. El tratamiento experimental que consiste en recurrir a un colaborador que desempeña un papel participante en el experimento, pero cuyas acciones están preparadas de antemano, se denomina manipulación mediante instrucciones manipulación de personal. manipulación social. .
T1. Señale la afirmación que es verdadera La Psicología Social y la Sociología, tienen en común que restringen su definición del "contexto social" al entorno físico e inmediato Lainfluenciaquegenerala presencia de otroses unidireccional La diferencia entre los procesos interpersonales y los de grupo es que en los segundos es característica la existencia de una estructura y organización bien definidas. .
T1. Los resultados obtenidos acerca de la relación entre el bienestar subjetivo y la riqueza son una evidencia de que a mayor riqueza mayor bienestar son explicados por Myers a partir de la "capacidad humana de adaptación" y el "deseo de comparación". Se explican, entre otros factores, entendiendo que los logros conseguidos por uno mismo son más valorados que los no conseguidos o los logros alcanzados por otros. .
T1. En Psicología Social, se habla de procesos de naturaleza individual para referirse a no son sociales, porque tienen lugar dentro del individuo tienen lugar dentro del individuo, pero siempre con un referente social. se producen únicamente, ante la ausencia real o imaginada de otros. .
T1. La principal cualidad que permite que los resultados de los experimentos puedan aplicarse a la vida cotidiana es su realismo mundano y surealismo experimental tienen lamisma importancia en la aplicación de los resultados, aunque sólo en los experimentosde laboratorio. surrealismo mundano surrealismo experimental. .
T1. Las metas básicas que consigue una persona con su inserción en el grupo son utilitarias, de conocimiento y deidentidad interdependencia, adaptación y desarrollo interacción, adaptación eintegración. .
T1. Entre los métodos más utilizados en la investigación psicosocial, el realismo mundano es mayor en los experimentos de laboratorio que en los experimentos de campo. es mayor en los experimentos de campo que en los experimentos de laboratorio es igual en los experimentos de laboratorio que en los experimentos de campo. .
T1. A partir de la evolución histórica de la Psicología Social (PS), se puede concluir que: Los conflictos sociales son un obstáculo para el desarrollo de la PS La PS evoluciona en estrecha relación con los cambios de personalidad observados en la historia. La PS surge, entre otros, para analizar cómo la conducta de las personas cambia dentro de los grupos.
T1. Según Caporael y Brewer (1995), la inserción de la persona en un grupo es: Obligatoria y dictada por la interdependencia de las personas dentro del grupo. Utilitaria para la sociedad, pero no para la persona, a quien le resulta costosa. Un ejemplo indiscutible de presencia real de los otros.
T1. Considerar la conducta como el producto de la persona por la situación es lo que se entiende por: lnteraccionismo. Intersubjetividad Interdependencia.
T1. El efecto de la discontinuidad individuo-grupo hace referencia: Al perjuicio que se produce en el rendimiento como consecuencia de la presencia de observadores. A la pérdida de motivación que se produce cuando una persona actúa en nombre del grupo. Al cambio de conducta que se produce en las personas cuando forman parte de un grupo.
T1. Seleccione la afirmación que es correcta. La decisión de clasificar los procesos en individuales, interpersonales, sociales y societales se justifica, exclusivamente, porque facilita la presentación de las fuentes de influencia social. Cuando la conducta de una persona se explica a partir de su pertenencia a su club de fútbol, se está aludiendo a los procesos de naturaleza societal. En los procesos de tipo interpersonal surge algo nuevo que no está contenido en los procesos individuales, sino que surge de la relación misma.
T1. La importancia de la presencia de los otros en la definición de la psicología social de G.W. Allport es que da a entender que: La conducta y los procesos psicológicos tienen lugar, siempre, en un contexto social Aunque los procesos psicológicos no dependen del contexto social, la conducta manifiesta no puede ignorar el contexto social. La presencia de los otros produce una influencia unidireccional sobre las personas.
T1. En el "dilema del prisionero" se ha encontrado que los participantes se orientan más a la competición cuando representan a grupos diferentes que cuando actúan en nombre propio. Este resultado se ha utilizado para ilustrar: Que el ser humano es competititvo por naturaleza. El efecto de la discontinuidad individuo-grupo". Que el conflicto intergrupal es inevitable.
T1. Seleccione la afirmación que es correcta respecto a la "presencia" de los otros: La "coactuación" es un ejemplo de presencia implícita La diferencia entre la "presencia real" y la "presencia imaginada" es que sólo la primera es auténticamente real. Un encuentro burocrático como una consulta médica son dos tipos de presencia real.
T1. Zajonc, replicó el experimento de Triplett y demuestra que realizar una tarea en presencia de otros no siempre lleva a superar el rendimiento respecto a realizarla en solitario. El autor, explicó estos resultados a partir: Del efecto directo de la presencia física de los otros sobre el rendimiento. Del efecto que el contexto social tiene en los procesos psicológicos de naturaleza individual, en concreto sobre la motivación y la capacidad. De la presencia implícita de otros.
T1. Seleccione la afirmación correcta: Los procesos individuales no están influidos por el contexto social, pero los interpersonales, grupales, sociales y societales sí lo están. La inserción de una persona en el grupo no es algo meramente voluntario, es obligatoria y viene dictada por la interdependencia de las personas dentro del grupo. La pertenencia de la persona a un grupo social es adaptativa porque proporciona ventajas para la supervivencia y no incurre en costes.
T1. Seleccione la afirmación que completa de manera FALSA la siguiente frase: "Una de las conclusiones sobre la psicología social que podemos extraer a partir de los procesos que estudia es que: Para detectar los múltiples determinantes psicológicos y contextua/es que influyen en la conducta, se recurre a la metodología correlaciona/, porque permite estudiar muchas variables simultáneamente". Los procesos que generan la influencia son de diversa naturaleza, en función de cuál sea su foco: la persona, las relaciones entre personas, los grupos y otros". Lo habitual es que los procesos de distinta naturaleza se combinen entre sí para generar la influencia". .
T1. En cuál de las siguientes propuestas se evidencia una explicación claramente psicosocial de la relación entre riqueza y bienestar: La conexión entre riqueza y bienestar es automática. Poseer riqueza no es algo absoluto, sino relativo, por lo tanto, podemos afirmar que: a mayor nivel de riqueza mayor bienestar subjetivo. El bienestar subjetivo de la población y su nivel de riqueza son procesos societales que se relacionan a través del nivel de adaptación y el deseo de comparación social.
T1. Seleccione la afirmación que es correcta respecto a la disciplina de la psicología social: En su evolución histórica se observa que se ha expandido exitosamente por los continentes europeo y americano aunque no ha conseguido gran impacto en el asiático. El cambio fundamental en el desarrollo de la disciplina se refleja en los procedimientos y métodos de estudio más que en los fenómenos psicosociales que aborda. La disciplina surge para analizar cómo la conducta de las personas cambia dentro de los grupos y como se influyen mutuamente y no tanto para analizar su cambio en el ciclo vital. .
T1. Seleccione la afirmación correcta: La presencia implícita de otros modula la presencia imaginada. Las normas sociales son un ejemplo de la presencia imaginada de otros que influye en la conducta. Para la psicología social, lo fundamental de la presencia real es el tipo de presencia que adopta, ej. coactuación vs. interacción. .
T1. Entre las distintas formas de presencia real: La interacción tiene efectos más acusados que el resto de los tipos de presencia real. Actuar ante una audiencia tiene efectos más acusados que el resto de los tipos de presencia real. La co-actuación tiene efectos más acusados que el resto de los tipos de presencia real.
T1. De la definición de la disciplina de G.W. Allport: Franzoi (2000) concluye que lo fundamental de la disciplina, en su forma de analizar la conducta, es el contexto social. Se concluye que la influencia que ejerce la "presencia" de otros es unidireccional. Se infiere un ciclo de influencia entre la persona y su ambiente.
T1. La diferencia entre los procesos interpersonales y los de grupo es que: Estos últimos producen una relación de la que surge algo que no existe en los procesos de naturaleza individual. Sólo en estos últimos la inserción o participación de la persona es voluntaria y de libre elección. Estos últimos suelen presentar una estructura y una organización bien definidas.
T1. Los trabajos sobre liderazgo, climas sociales, dinámica de grupo, normas sociales desarrollados en el periodo de madurez de la psicología social contribuyeron a: La consolidación de la Psicología Social experimental La emigración masiva de psicólogos europeos A la consolidación del movimiento llamado "Cultura y personalidad".
T1. El tipo de "presencia de otro" que, según la Psicología Social, se da cuando una persona actúa ante una audiencia, se llama presencia: Real Física Imaginada.
T1. Cuando en psicología social se habla de procesos de naturaleza interpersonal se está destacando que: Son procesos en los que surge algo que no está contenido en los procesos de naturaleza individual No son procesos sociales Son procesos que no se pueden medir porque no son observables directamente.
T1. Seleccione la afirmación que es correcta: El conflicto social y el cambio social han sido verdaderos obstáculos para el desarrollo de la psicología social. A medida que la psicología social ha ido evolucionando, se han incorporado nuevos fenómenos de estudio. La psicología social surge para explicar cómo las personas cambian su conducta a lo largo de su trayectoria vital. .
T1. Un encuentro burocrático, una salida con amigos y mediar en un conflicto familiar, constituyen formas de presencia de otros: Real. Imaginada. Implícita.
T1. La evolución de la Psicología Social está muy relacionada con: El desarrollo de la sociología. Las necesidades y problemas cotidianos de las personas. Los conflictos sociales y el cambio social. .
T1. Zajonc (1965) interpretó los resultados, aparentemente contradictorios, del experimento de Triplett, a partir de una dimensión: Puramente cognitiva. Afectiva. Motivacional.
T1. Los resultados obtenidos acerca de la relación entre el bienestar subjetivo y la riqueza permiten predecir que Alemania, que tiene una renta per cápita que dobla a la de Irlanda: También duplicará su nivel de bienestar subjetivo Apenas se diferenciará de Irlanda en su nivel de bienestar subjetivo. Tendrá una percepción de privación relativa superior a la de Irlanda.
T1. La magnitud de una actitud depende exclusivamente de: Su valencia y de su intensidad. Del grado de favorabilidad o desfavorabilidad que suscita el objeto de actitud. De las características objetivas del objeto de actitud.
T1. Señale la afirmación que es verdadera: La Psicología Social y la Sociología, tienen en común que definen el contexto social como el entorno físico e inmediato. La influencia que genera la presencia de otros es unidireccional. La diferencia entre los procesos interpersonales y los de grupo es que en los segundos es característico la existencia de una estructura y organización bien definidas.
T1. Señale, de las siguientes, la afirmación que es FALSA: Mejorar la calidad de vida implica producir cambios sociales satisfactorios para todos. La actuación del psicólogo social aplicado puede adoptar diversas formas, entre ellas, la tecnología social. c) La actuación del psicólogo social aplicado puede adoptar diversas formas, entre ellas, la investigación aplicada.
T1. El concepto introducido por Lewin que entiende que la conducta es producto de la persona por la situación es: Interdependencia. lnteraccionismo. Relación bidireccional.
T1. Entre los métodos más utilizados en la investigación psicosocial, el realismo mundano Es mayor los experimentos de laboratorio que en los experimentos de campo Es mayor en los experimentos de campo que en los experimentos de laboratorio. Es igual en los experimentos de laboratorio que en los experimentos de campo.
T1. Diga cuál de las siguientes interpretaciones se ha utilizado para explicar la crisis de la psicología social: Desmembración de la disciplina: se crea la psicología social del derecho, la salud, la educación y otras. Falta de confianza. Falta de fiabilidad de las medidas.
T1. En el estudio de los procesos que analiza la psicología social, el concepto de emergentismo es lo que se conoce como: La influencia que sobre la persona ejerce la presencia real o imaginada de otros La activación o aro usal que precede a la agresión hostil. Aparición de nuevos procesos psicológicos como resultado de la interacción entre personas o entre grupos.
T1. En Psicología Social, se habla de procesos de naturaleza individual para referirse a procesos que: No son sociales, porque tienen lugar dentro del individuo. Tienen lugar dentro del individuo, pero siempre con un referente social. se producen únicamente, ante la ausencia real o imaginada de otros.
T1. "En EEUU no aumentó el porcentaje de personas felices a pesar de haber aumentado la renta per cápita". Señale la alternativa que contiene la explicación psicosocial que se ha dado a esta falta de relación entre nivel de riqueza y bienestar: La capacidad humana de adaptación. El deseo de prosperar. El motivo de felicidad.

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