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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: reserva 2011-2012
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Título del Test:
reserva 2011-2012

Descripción:
educación social uned

Autor:
maria
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Fecha de Creación:
18/04/2013

Categoría: UNED

Número Preguntas: 40
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Temario:
los aprendizajes que usted tiene en este momento puden ser parcelados, con fines educativos, de multiples formas v f.
el cerebelo forma parte del sistema limbico v f.
la mayor parte de la informacion recibida por la corteza cerebral proviene del talamo v f.
la mielinizacion aumenta la velocidad de comunicacion interneural v f.
el cerebro de un recien nacido tiene, aproximadamente, la misma masa que el cerebro adulto v f.
los centros productores de neuromuduladores tienen conexiones ramificadas y ampliamente distribuidas por todo el cerebro v f.
los aprendizajes establecidos en la etapa prenatal no influyen sobre la adquisicion de los aprendizajes posteriores v f.
la muerte neuronal por desuso es una manifestacion de neuroplasticidad v f.
el aprendizaje esta condicionado por la emocion v f.
el aprendizaje emocional mediante instrucción no precisa de experiencia emocional directa v f.
en ultimo termino,la emociones tienen la finalidad de preservar la vida del individuo y de la especie v f.
un mismo premio tiene efectos motivacionales identicos en los estudiantes de un mismo grupo academico v f.
los problemas de sueño inciden negativamente sobre la consolidacion de los aprendizajes v f.
el cerebro obtiene los neurotransmisores a partir, de los hidratos de carbono v f.
la corteza prefrontal es la zona del cerebro que antes completa su mielinizacion v f.
los procesos cerebrales relativos al lenguaje son independientes del resto de procesos cerebrales v f.
durante el proceso de neurogenesis prenatal se producen mas neuronas de las presentes en el momento del nacimiento v f.
el periodo sensible para el aprendizaje del lexico se situa entre el nacimiento y los 3años de edad v f.
a mayor cantidad de aprendizajes sobre un area de actividad mayor capacidad para adquirir nuevos aprendizajes en ese area v f.
el periodo sensible para la discriminacion de rostros tiene lugar entre el 1 y el 2 año de edad v f.
el procesamiento de informacion en el cerebro que supone la lectura, tiene lugar de forma serial o secuencial v f.
la melatonina se produce en las glandulas hipofisiarias v f.
durante la pubertad ocurre una segunda oleada de proliferacion sinaptica que afecta, de manera especial, a la corteza frontal v f.
la copia de un texto escrito no constituye un acto de produccion linguistica v f.
el lexico mental hace referencia al conjunto de aprendizajes correspondientes a las palabras y a su organizacion en nuestra mente v f.
el contexto de la oracion facilita la resolucion de ambiguedad lexica de las palabras v f.
hasta el area de broca, los procesos cerebrales son diferentes en la lectura en silencio y en la lectura en voz alta v f.
durante la lectura, el acceso lexico a una palabra requiere activar en paralelo las distintas letras o silabas que la componen v f.
el lobulo occipital es preeminete en la representacion espacial de los numeros v f.
se cometen menos errores de razonamiento cuando la informacion manejada es nueva que cuando es familiar v f.
la organizacion conceptual del conocimiento facilita la economia cognitiva v f.
el trastorno de la lectura se asocia a las deficientes conexiones de las areas responsables del procesamiento sonoro del lenguaje v f.
diferentes metodos de enseñanza de las matematicas desarrollan diferentes redes y patrones de activacion responsables del procesamiento matematico v f.
la representacion mental de un problema es dependiente de los aprendizajes previos v f.
la fijeza funcional dificulta la busqueda de soluciones nuevas ante los problemas v f.
la riqueza de aprendizajes relacionados con una tarea favorece su resolucionexitosa v f.
la busqueda aleatoria es una tecnica heuristica basada, en el proceso de ensayo error v f.
el circulo virtuoso del aprendizaje surge a partir de la motivacion que produce el exito v f.
toda toma de decisiones pretende, en ultima instancia, un objetivo emocional v f.
la tipificacion de las tareas facilita la comparabilidad de los rendimientos de los estudiantes v f.
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