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SCTE 1º PEDAGOGÍA UNED
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Título del Test:
SCTE 1º PEDAGOGÍA UNED Descripción: EXAMEN ENERO 2024 UNED Autor: Egrob - UNED OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 01/02/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 25 |
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1.-Según Levy, en el ciberespacio los usuarios: (Tema 4, pg151) a)Crean espacios para el entretenimiento que no pueden considerarse culturales b)Crean cultura al realizar objetos de arte con herramientas digitales c)Crean cultura al encontrar y distribuir información, compartiendo conocimiento y definiendo opiniones. 2.-El storytelling (historias que motivan) o la gamificación:(Tema 8, pg315) a)Son potenciales contenidos académicos digitales b)No son admisibles en el ámbito académico digital c)Es una alternativa de menor calidad que los contenidos basados en texto. 3.-En la sociedad del cansancio existe un exceso de:(Tema 5, pg202) a)Positividad b)Negatividad c)Neutralidad. 4.-La cuarta Revolución Industrial también se designó como (Tema 2, pg92) a)La primera era de las máquinas b)La segunda era de las máquinas c)Ninguna de las dos anteriores es correcta. 5.-Cuando hablamos de un “conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de datos” estamos haciendo referencia a:(Tema 1, pg44) a)Exclusivamente las tecnologías educativas b)Específicamente a las tecnologías de la información y comunicación c)Cualquier tecnología. 6.-¿Es preferible utilizar el concepto de “educación digital” al de “educación virtual” (Tema 6, pg254) a)No, ambos son sinónimos y no hay diferencia b)Si, es preferible utilizar el concepto de “educación digital” puesto que “educación virtual” está descatalogado c)Si, es preferible utilizar el concepto de “educación digital” puesto que “educación virtual” tiene una connotación de falta de existencia real. 7.-¿Qué modelos se caracterizan por la importancia de la construcción de una comunidad de aprendizaje y tiene como principales objetivos el análisis de valores sociales y la solución de problemas sociales, educativos y políticos? (Tema 7, pg285) a)Los modelos sociales b)Los modelos de procesamiento de información c)Los modelos personales. 8.-El aprendizaje que tiene lugar a partir de un proceso personal donde el alumnado pone en marcha sus procesos cognitivos para llevar a cabo las tareas académicas se denomina:(Tema 8, pg292) a)Aprendizaje autónomo y de autoconocimiento b)Aprendizaje autorregulado c)Aprendizaje conectado. 9.-La teoría del “Aprendizaje por descubrimiento” de Bruner: (Tema 7, pg300) a)Considera el aprendizaje un proceso inductivo: adquisición de datos, análisis y contrastación posterior de hipótesis b)Se base en el proceso directivo del aprendizaje, donde el profesorado es la única fuente de información c)Las dos alternativas anteriores son erróneas. 10.-El concepto de “tecnología educativa” hace referencia: (Tema 1, pg47) a)Al diseño, desarrollo, reestructuración, optimización y puesta en marcha de recursos (audiovisuales, de la información y la comunicación) en el proceso de aprendizaje. b)Un enfoque que influye en la transmisión de información, dentro del ámbito educativo, y del que forman parte determinados medios procedentes de las teorías de la información c)Las dos alternativas anteriores son verdaderas. 11.-El desarrollo de una videoconferencia donde se realiza una exposición de contenidos y se responden a consultas online es (Tema 8, pg317) a)Una videoconferencia asíncrona b)Una videoconferencia síncrona c)Una videoconferencia mixta. 12.-Las metodologías conectadas (Tema 8, pg338) a)No tienen en cuenta el pensamiento crítico b)Ponen el acento en la poca eficacia de la metodología de estudio de casos c)Ponen el acento en la hiperconexión y la estructura en red. 13.-Metodología basada en la solución de problemas (Tema 8, pg343) a)El estudiantado tiene que seguir una secuencia predeterminada de pasos para resolver un problema b)El primer paso implica presentar toda la documentación que el alumnado deberá utilizar para resolver el problema c)Es una metodología que no presenta problemas en su puesta en marcha y tampoco requiere experiencia previa en el profesorado para su puesta en marcha. 14.-¿La desinformación es un fenómeno connatural al desarrollo de la sociedad moderna? (Tema 8, pg361) a)No, es un fenómeno inexplicable b)Si y es resultado de vivir en un mundo cada vez más hiperconectado c)Si, es intrínseco a la sociedad moderna y de atribuye al deterioro de las intenciones de la ciudadanía. 15.-La aparición de la web y de los protocolos de Internet facilitó…(Tema 2, pg86) a)La comunicación a través de señales analógicas b)La conexión de los ordenadores en red c)La traducción de idiomas en tiempo real. 16.-La web 3.0 es conocida como (Tema 2, pg96) a)La web eficaz b)La web social c)La web semántica. 17.-La “Sociedad informatizada” (señale la opción correcta): (Tema 3, pg110) a)Machlup, consideró que se trata de una nueva sociedad y no la continuación de la sociedad industrial b)Masuda 1984, consideró la sociedad de la información una continuación de la sociedad el conocimiento c)Machlup, considera que el nacimiento de la sociedad informatizada no puede considerarse un paradigma. 18.-Tal y como se explica en el texto, la otra cara de la moneda de la democratización del conocimiento es: (Tema 3, pg128) a)La disminución de la brecha digital b)Las tendencias monopolísticas y privatización del conocimiento c)Ninguna de las alternativas anteriores. 19.-El determinismo tecnológico hace referencia a: (Tema 1, pg43) a)La adopción de tecnologías sin análisis previo b)La creencia de que la tecnología determina el desarrollo social c)La resistencia al cambio tecnológico. 20.-Dentro de la sociedad patológica encontramos (Tema 5, pg200-202) a)Sociedad de la decepción y sociedad del cansancio b)La sociedad del cansancio y la sociedad del riesgo c)Sociedad del aburrimiento y sociedad de la decepción. 21.-Los enfoques de la sociedad post-digital: () a)Aceptan la teoría de que la sociedad post digital es algo distinto, separado en origen y sin conexión con la sociedad industrial b)Aceptan al enfoque excesivamente positivo de la llamada revolución digital versus continuación y avance en el terreno de lo digital c)Rechazo al enfoque excesivamente positivo de la llamada revolución digital versus continuación y avance en el terreno de lo digital. 22.-Desde la perspectiva de la sociedad del riesgo, el proceso de modernización social está influenciada por diferentes áreas: (Tema 5, pg188) a)En la lógica de la distribución del riesgo, la socialización colaborativa y la localización b)En la lógica de la concentración del riesgo, la colectivización obligada y el aislamiento c)En la lógica de la distribución del riesgo, la individualización forzada y la globalización. 23.-En el aprendizaje basado en proyectos: (Tema 8, pg347) a)Puede iniciarse proyectos, aunque la propuesta no conecte directamente con los intereses de los participantes b)El proceso se inicia con una pregunta clave, para continuar con el proceso de análisis c)Se centra en problemas teóricos, de carácter más reflexivo. 24.-Masuda 1984, consideró a la sociedad de la información una continuidad de la sociedad industrializada y la denominó: (Tema 3, pg110) a)Sociedad computarizada b)Sociedad postdigital c)Sociedad informatizada. 25.-Una de las perspectivas de la sociedad del conocimiento afirma que la información, la comunicación y el conocimiento de la economía han adquirido un papel predominante, siendo las tecnologías, (señale la opción correcta) () a)El elemento que potencia estos procesos al considerarse las tecnologías parciales y arbitrarias b)El elemento que potencia estos procesos al ser un elemento neutro c)El elemento que no influye en estos procesos. |
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