TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
septiembre 2010-2011
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
septiembre 2010-2011 Descripción: educacion social uned Autor: maria OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 17/04/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 40 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
los aprendizajes de una persona estan organizados en multiples sistemas independientes v f. los informes pisa vienen siendo realizados por la organizacion para la cooperacion y desarrollo economico v f. el hipotalamo regula el sistema nervioso autonomo y el sistema endocrino v f. el hipocampo forma parte del sistema limbico v f. el talamo forma parte del cerebro subcortical v f. los conocimientos cientificos actuales apoyan la clasificacion de las personas en el cerebro izquierdo o de cerebro derecho v f. la mayoria de las fibras nerviosas sirven para conectar el cerebro con el exterior v f. las neuronas en el cerebro estan conectadas al azar v f. el ambiente es un condicionante innecesario del desarrollo personal v f. en el instante del nacimiento el ser humano tiene aproximadamente la mitad de neuronas que tendra su cerebro adulto v f. las interacciones personales son la fuente mas importante de aprendizaje en los individuos v f. el desarrollo del cerebro requiere de un entorno enriquecido solo durante la infancia v f. la ley de yerkes-dodson tiene que ver con la relacion entre nivel general de activacion y rendimiento cerebral v f. en el aprendizaje por instruccion no se precisa experiencia emocional directa v f. durante el sueño REM se consolidan, preferentemente los aprendizajes ralacionados con las memorias declarativas v f. el condicionamiento de valoracion es mas dificil de extinguir que el condicionamiento autonomo v f. los periodos sensibles son momentos en el desarrollo del cerebro en los que se da una baja plasticidad en determinadas zonas cerebrales v f. a mayor cantidad de aprendizajes sobre un area de actividad menor capacidad para adquirir nuevos aprendizajes en ese area v f. la melatonina se produce en el nucleo accumbens v f. durante la adolescencia, el aprendizaje formal sera menos efectivo cuanto mas estrechamente este ligado a las identidades y metas de los estudiantes v f. la disminuciondel peso y volumen cerebral durante la adultez se debe a la disminucion del tamaño de las neuronas v f. la proliferacion sinaptica propia de la pubertad conlleva una mayor eficiencia en los procesos cerebrales v f. el empleo de estrategias de recuerdo y de repeticion en la escuela primaria es aconsejable para el aprendizaje v f. el aprendizaje de un segundo idioma es menos efectivo conforme se avanza en edad v f. el lenguaje es independiente del sistema cognitivo general del individuo v f. el contexto de la oracion dificulta la resolucion de la ambiguedad lexica de las palabras v f. el periodo sensible para el aprendizaje de la fonetica tiene lugar durant el primer año de vida extrauterina v f. la copia de un texto constituye un acto de produccion del lenguaje escrito v f. los mejores metodos de enseñanza de las matematicas son los que se centran en el tratamiento linguistico exacto de los conceptos matematicos v f. el trastorno del calculo se debe a una escolaridad insuficiente v f. el lobulo temporal es preeminente en la representacion espacial de los numeros v f. los procesos cerebrales que tienen lugar en el tratamiento de cuestiones matematicas son dependientes de los metodos de enseñanza utilizados v f. en terminos generales, las personas utilizamos mas las estrategias de falsacion que las de verificacion v f. la generalizacion supone la aplicacion de una regla a elementos sobre los que no ha sido obtenida v f. la identificacion de problemas esta relacionada con los aprendizajes de las personas v f. en una persona son posibles multiples representaciones mentales de un problema v f. conforme aumenta la complejidad del problema aumenta el mantenimiento de la memoria operativa v f. la toma de decisiones constituye un caso particular de solucion de problemas v f. la riqueza de aprendizajes relacionados con una tarea favorece su resolucion exitosa v f. la tipificacion de las tareas facilita la comparabilidad de los rendimientos de los estudiantes v f. |
Denunciar Test