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Socialización educativa en la infancia BLOQUE 3
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Título del Test:
Socialización educativa en la infancia BLOQUE 3 Descripción: Test articulo 1 bloque 3 Autor: Selia OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 06/02/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 13 |
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Las tecnologías han traído consigo pocos cambios que pueden afectar levemente a la cultura democrática y prácticas participativas infantojuveniles Verdadero falso. Niños y adolescentes utilizan las redes sociales como: Fuente de conocimiento exclusivo de asuntos sociales y culturales y las perciben como una vía lenta y poco útil para ejercer el derecho a la participación Fuente de información de asuntos políticos, legales y lingüísticos, y las perciben como una vía extremadamente rápida y útil para ejercer el derecho a la participación Fuente de información de asuntos políticos y sociales, y las perciben como una vía rápida y útil para ejercer el derecho a la participación. Desde el enfoque de ciudadanía inclusiva se entiende por participación infantil: El proceso por el que niños y adolescentes, individual y/o colectivamente, expresan sus opiniones y decisiones en asuntos que les competen directamente en función de la edad y madurez El proceso por el que únicamente los niños, individual y/o colectivamente, expresan sus opiniones y decisiones en asuntos que les competen directamente en función de la edad y madurez El proceso por el que únicamente adolescentes, individual y/o colectivamente, expresan sus opiniones y decisiones en asuntos que les competen directamente en función de la edad y madurez. El potencial participativo de la tecnología depende de los usos cívicos y políticos que se hagan de ella Verdadero falso. Uno de los elementos que se exploró en la investigación fue: El entorno físico El entorno digital El entorno cultural. En el cuestionario de Figuras Técnicas, se busca explorar los usos de los entornos digitales en relación con tres lógicas de participación ciudadana en la esfera local, estas son: La representativa y la participativa La autogestionadas por niños y adolescentes Ambas opciones son correctas. En el análisis de contenido de las respuestas de CE y FT se han recogido aspectos relacionados con siete núcleos, que son: Ayudan a informar y difundir, abren un espacio de expresión, facilitan la participación y generan proximidad Incrementan el contacto, mayor rapidez y desarrollan competencias digitales Ambas opciones son correctas. En período de pandemia los entornos digitales han sido un espacio que se han introducido por primera vez, que se han probado para poderse encontrar, seguir conectados, cohesionados y hacer llegar sus preocupaciones Verdadero Falso. Los resultados evidencian que los entornos digitales más utilizados para mediar la participación de niños y adolescentes son: Las webs de los ayuntamientos Las redes sociales Facebook e Instagram y la aplicación Whatsapp Ambas opciones son correctas. Hay claras evidencias de que se empleen tecnologías cívicas que propician la participación política con niños y adolescentes, análogas a las empleadas en el mundo adulto, que ofrezcan oportunidades para el debate, toma de decisiones u otras similares Verdadero falso. La participación infantil en entornos digitales: Es reducida por la amenaza percibida y riesgos potenciales a los que se pueden exponer los menores de 18 años por un uso inapropiado de los dispositivos tecnológicos se relacionan con que los derechos de la ciudadanía infantil se ven expuestos a ser vulnerados en el entorno digital por conductas de resistencia y sobreprotección adulta que limitan la participación infantil Ambas opciones son correctas. El contexto de pandemia: Ha llevado a la proliferación del uso como canal de participación ciudadana de niños y adolescentes ha creado un escenario que abre nuevas posibilidades y desafíos de una ciudadanía infantil más inclusiva y significativa en el entorno digital Ambas opciones son correctas. a participación ciudadana infantil mediada por el entorno digital en el espacio de la política local precisa impulsar una ciudadanía abierta al debate, a la democracia colaborativa y creativa Verdadero falso. |
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