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SUPUESTO PRACTICO 1 MOTIVACION
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SUPUESTO PRACTICO 1 MOTIVACION Descripción: PSICOLOGIA GRADO UNED Autor:
Fecha de Creación: 28/12/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 12 |
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los puntos de intersección obtenidos entre las puntuaciones de los resultados en el videojuego SPJ en el eje de coordenadas en el eje de abcisas en el eje de ordenadas. los puntos de intersección obtenidos entre las respuestas de conductancia de la piel se encuentran en el eje de abcisas en el eje de coordenadas en el eje de ordenadas. Identifique cada medida obtenida en este experimento, con variables relacionadas con la motivación. Por ejemplo, ¿cuál es la variable de activación? La variable de activación (o variable fisiológica) es la conductancia eléctrica de la piel (SCR). La variable de activación son las puntuaciones obtenidas en el videojuego.(VPJ). Identifique cada medida obtenida en este experimento, con variables relacionadas con la motivación. Por ejemplo, ¿cuál es la variable de conductual? La variable conductual es la conductancia eléctrica de la piel (SCR). La variable conductual son las puntuaciones obtenidas en el videojuego. Una vez representado los datos, indique el tipo de gráfica que se produce entre ambas variables. una representacion lineal una representacion curvilinea Es una representación curvilínea en forma de U invertida. Señale, como consecuencia de la representación y del tipo de gráfica obtenida, qué tipo de relación existe entre ambas variables. Es una relación curvilínea en forma de U invertida. Es una relación lineal en forma de U invertida. Es una relación lineal ascendente. ¿Con qué aspectos de los estudiados hasta el momento se encuadrada dicha investigación? Con la relacion activacion rendimiento Con la relacion autoeficacia competencia Con la relacion rendimiento eficacia. ¿Qué aval teórico tiene esa relación? La ley de Hebb La ley de Yerkes-Dodson. la teoria del aprendizaje social de Rotter. ¿Qué significado, a nivel motivacional, presenta dicha relación? Que la eficacia en la ejecución de determinadas tareas dependía del nivel motivacional y del nivel de dificultad de la tarea. Que la eficacia en la ejecución de determinadas tareas dependía del nivel motivacional Que la eficacia en la ejecución de determinadas tareas dependía del nivel de dificultad de la tarea y las habilidades del jugador. ¿Qué consecuencia se puede derivar de los resultados obtenidos en esta investigación? Que el nivel de motivación tiene un punto óptimo entre los valores intermedios de activación, de forma que un nivel excesivamente alto o excesivamente bajo empeora el rendimiento. Que el nivel de motivación tiene un punto óptimo entre los valores más altos de activación, de forma excesivamente bajo empeora el rendimiento. Que cuando hay mayor activacion hay mayor rendimiento y un aumento motor. 11.- Observando la gráfica I, ¿qué variable está representada en el eje de abscisas? a) la variable fisiológica. b) la variable conductual. c) las puntuaciones obtenidas en el videojuego. Observando la gráfica I, ¿qué variable está representada en el eje de ordenadas? la conductancia eléctrica de la piel. las puntuaciones obtenidas en el videojuego. la variable fisiológica. |
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