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Tema 1+2 Perspectiva historica Diferencias individuales
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Tema 1+2 Perspectiva historica Diferencias individuales Descripción: Tema 1 y 2. Diferencias individuales. UNED Autor:
Fecha de Creación: 17/02/2015 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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Juan Huarte de San Juan es uno de los precursores fundamentales de la Psicología Diferencial De la Edad Media Del Renacimiento Del siglo XIX. La doctrina de los humores tiene su origen en la contribución de: Los filósofos medievales Los filósofos renacentistas los médicos griegos Hipócrates y Galeno. El primer autor en acuñar el término "test mental" fue Alfred Binet Francis Galton James McKeen Cattell. Francis Galton creía que en el estudio de la inteligencia debía basarse en el análisis de procesos mentales complejos procesos mentales simples test de inteligencia psicométrica. Francis Galton contribuyó notablemente al desarrollo de el estadístico de correlación del análisis factorial del análisis de la varianza. Charles Spearman impulsó el desarrollo de la técnica de la correlación el análisis factorial el análisis de la varianza. Las principales escuelas en el desarrollo de la psicología diferencial fueron la escuela americana, la francesa, la inglesa y la alemana la escuela francesa, la italiana, la alemana y la escocesa la escuela alemana, la inglesa, la española y la polaca. Alfred Binet es un autor especialmente importante por su impulso al desarrollo de la vertiente aplicada de la psicología diferencia, su trabajo con índices estadísticos útiles para la psicología diferencial su trabajo con los procesos intelectuales simples. W. Stern y L. Terman tienen en común pertenecer a la escuela americana haber desarrollado reformulaciones de las relaciones entre la Edad Mental y la Edad Cronológica haber desarrollado índices estadístico par ala investigación de diferencias individuales. El concepto de Cociente Intelectual está basado en la relación entre Edad Mental / Edad Cronológica Edad Mental / Edad Cronológica X 100 Edad Mental / Edad Cronológica X 100. El impulso al desarrollo de los test colectivos se produjo durante la II Guerra Mundial a finales del siglo XIX durante la I Guerra Mundial. El paradigma correlacional propio de la Psicología Diferencial permite establecer nexos causales entre las variables permite un análisis descriptivo de las variables estudiadas es muy semejante al paradigma experimental. La Psicología Diferencial clásica tiene un carácter marcadamente cuantitativo y normativo cualitativo experimental. Las investigaciones de la Psicología Diferencial clásica están basadas en grupos experimentales pequeños carecen de valor aplicado requieren de muestras amplias y representativas de la población. La estabilidad y la consistencia son requisitos fundamentales para la Psicología Conductista no son indispensables en el estudio de rasgos hacen referencia a regularidades del comportamiento a lo largo del tiempo y a través de las situaciones distintas, respectivamente. La Psicología Diferencial clásica trabajó fundamentalmente en la elaboración de modelos estructurales de dimensiones presta una gran importancia a las situaciones tuvo especial relevancia para el estudio de los procesos subyacentes a las dimensiones. El concepto de coherencia de la conducta implica que el individuo presente el mismo comportamiento a lo largo del tiempo y de las situaciones es una contribución del Interaccionismo que ha favorecido la renovación del concepto de rasgo es un concepto presente en la psicología diferencial. La investigación en dimensiones relevante de diferenciación individual ah mostrado que numerosas dimensiones personales presentan un carácter universal y genético no existen dimensiones personales dignas de investigación son pocas las dimensiones personales que presentan un carácter universal. Las investigaciones realizadas hasta el momento muestran que el desarrollo de las variables personales como a inteligencia y al personalidad presentan una influencia genética importante , en torno al 60% apenas presentan influencia genética es fundamentalmente un producto de la interacción entre los genes y el ambiente. Las posturas actuales en Psicología Diferencial persiguen consolidarse como disciplina frente a la Psicología General desarrollar posturas integradoras intra e interdisciplinares abordar el estudio de las diferencias individuales únicamente desde una perspectiva experimental. |
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