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tema 2 glosario
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tema 2 glosario Descripción: uned tratamientos Autor:
Fecha de Creación: 07/01/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 20 |
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Conflicto psíquico: Modelo que permite evaluar los procesos de un grupo, a partir de las
constantes de todo cambio: pertenencia, cooperación, pertinencia, comunicación, aprendizaje y telé Se llama defensa a toda operación que un sujeto realiza para reducir o suprimir cualquier
modificación que pueda poner en peligro su integridad biopsicológica. En psicoanálisis,se trata de la oposición de exigencias internas contrarias, y que pueden ser manifiestas o latentes. Se puede resolver en formaciones sustitutivas o síntomas. Conflicto psíquico: Se puede resolver en formaciones sustitutivas o síntomas. En general, el conflicto psíquico más importante se produce entre las demandas pulsionales y las exigencias morales. Consecuencia de situaciones carenciales, de privación o restricción estimular que afecta al desarrollo psicológico normal principalmente en los vínculos interpersonales estructurantes y significativos del bebé o Infante con el entorno, y que se manifiesta posteriormente como déficit en la adquisición o utilización de recursos emocionales y cognitivos. Cono invertido (Pichon-Rivière): Modelo que permite evaluar los procesos de un grupo, a partir de las constantes de todo cambio: pertenencia, cooperación, pertinencia, comunicación, aprendizaje y telé. Se puede resolver en formaciones sustitutivas o síntomas. En general, el conflicto psíquico más importante se produce entre las demandas pulsionales y las exigencias morales. . Defensa: toda operación que un sujeto realiza para reducir o suprimir cualquier modificación que pueda poner en peligro su integridad biopsicológica Consecuencia de situaciones carenciales, de privación o restricción estimular que afecta al desarrollo psicológico normal . Defensa: Los mecanismos de defensa son las distintas operaciones para llevar a cabo para esa función (represión, escisión, proyección, etc.), y varían en función del grado de desarrollo psíquico y de la enfermedad mental que se trate. Pueden tener una función normal y de aprendizaje y otra función patológica (si su uso es exclusivo o muy intenso). Término empleado por Ferenczi en 1928 para indicar que el terapeuta debe ser flexible y estar abierto ante las tendencias del paciente, dicha disposición no supone un cuestionamiento o abandono de la regla de abstinencia. Déficit Consecuencia de situaciones carenciales, de privación o restricción estimular que afecta al desarrollo psicológico normal, principalmente en los vínculos interpersonales estructurantes y significativos del bebé o Infante con el entorno, y que se manifiesta posteriormente como déficit en la adquisición o utilización de recursos emocionales y cognitivos. En la teoría de Sullivan, es la más pequeña unidad de contacto de un ser humano con otro ser humano; se acumulan en el curso de la vida, conforme el ser humano va experimentando más y más contactos sociales. Por ejemplo, temer nuevas situaciones podría ser considerado el dinamismo del miedo. E.C.R.O. (Pichon-Rivière): Esquema conceptual referencial y operativo es el modelo que permite al grupo y a cada individuo la comprensión de cada hecho particular desde una organización o articulación de conceptos universales Término empleado por Ferenczi en 1928 para indicar que el terapeuta debe ser flexible y estar abierto ante las tendencias del paciente dicha disposición no supone un cuestionamiento o abandono de la regla de abstinencia. E.C.R.O. (Pichon-Rivière): Esquema conceptual referencial y operativo. Permite el aprendizaje y la adaptación dialéctica. En el grupo es una especie de mentalidad común a componer en un grupo y que sirve para aplicarse a cualquier sector o tarea de investigación. Polo pulsional de la personalidad según la segunda formulación freudiana (estructural) del aparato psíquico. Elasticidad: Término empleado por Ferenczi en 1928 para indicar que el terapeuta debe ser flexible y estar abierto ante las tendencias del paciente, dicha disposición no supone un cuestionamiento o abandono de la regla de abstinencia. Polo pulsional de la personalidad según la segunda formulación freudiana (estructural) del aparato psíquico. Ello: Instancia del aparato psíquico que representa el polo pulsional de la personalidad ;sus contenidos, expresión psíquica de las pulsiones, son inconscientes, en parte hereditarios e innatos, en parte reprimidos y adquiridos. Se denomina de este modo la teorización sobre las neurosis de Freud que siguió a la frustrada. Ello, . Desde el punto de vista económico: es el reservorio primario de la libido, de la energía psíquica; entra en conflicto con el Yo y el Superyó diferenciaciones de aquel. Ninguna de estas últimas instancias es claramente autónoma del Ello. La diferenciación entre instancias es progresiva. Fantasma (lo fantasmatizado): :Escenificación imaginaria, que representa, más o menos deformadamente, la realización de un deseo por parte de un sujeto, especialmente de un deseo inconsciente. Es la representación mental de los instintos y de las sensaciones físicas interpretadas como relaciones de objeto. Klein considera que siempre operan fantasías básicas en el inconsciente infantil y que existen desde el comienzo de la vida. . Fantasía (teoria de la): Se denomina de este modo la teorización sobre las neurosis de Freud que siguió a la frustrada Escenificación imaginaria, que representa, más o menos deformadamente, la realización de un deseo por parte de un sujeto, especialmente de un deseo inconsciente. Fantasía inconsciente: Klein considera que siempre operan fantasías básicas en el inconsciente infantil y que existen desde el comienzo de la vida. Se denomina de este modo la teorización sobre las neurosis de Freud que siguió a la frustrada. . Fantasía inconsciente: Es la representación mental de los instintos y de las sensaciones físicas interpretadas como relaciones de objeto. Escenificación imaginaria, que representa, más o menos deformadamente, la realización de un deseo por parte de un sujeto, especialmente de un deseo inconsciente. que definicion no pertene a estadio del espejo: Estadio propuesto por J. Lacan en 1936 para indicar cómo entre los 6 y los 18 meses del bebé humano, a diferencia del resto de los seres vivos, puede reconocer su forma en el espejo (su forma humana en el otro), Se denomina de este modo la teorización sobre las neurosis de Freud que siguió a la frustrada produciendo la separación entre cuerpo real y la imagen del mismo (distinción entre real e imaginario, particularmente importante para la explicación de los procesos psicóticos). Empatía: Para Sullivan la empatía es la manera a través de la cual la madre transmite la ansiedad al hijo por vez primera. Episodio vivido que por sus características intrínsecas o subjetivas produce un efecto traumático psicológico para quien lo observa o participa. . Escena traumática: Episodio vivido que por sus características intrínsecas o subjetivas produce un efecto traumático psicológico para quien lo observa o participa. Es la representación mental de los instintos y de las sensaciones físicas interpretadas omo relaciones de objeto. . Escena traumática: Lo traumático es singular y contextual a cada persona, y está en función del momento del desarrollo emocional en el que se produce y los mecanismos de elaboración de los que dispone la persona en función de su maduración Es la representación mental de los instintos y de las sensaciones físicas interpretadas como relaciones de objeto. Klein considera que siempre operan fantasías básicas en el inconsciente infantil y que existen desde el comienzo de la vida. Estadio del espejo: Estadio propuesto por J. Lacan en 1936 para indicar cómo entre los 6 y los 18 meses del bebé humano, a diferencia del resto de los seres vivos, puede reconocer su forma en el espejo (su forma humana en el otro), produciendo la separación entre cuerpo real y la imagen del mismo (distinción entre real e imaginario, particularmente importante para la explicación de los procesos psicóticos). Núcleo fundamental de la teoría psicoanalítica. Incluye los procesos psíquicos de los que no hay percepción consciente. En la primera formulación del aparato psíquico, Freud lo usa más como sustantivo. En la segunda tiende a usarse como cualidad adjetiva de los contenidos psíquicos. |
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