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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: UNED, PSICOLOGIA DE LA MEMORIA 2
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Título del Test:
UNED, PSICOLOGIA DE LA MEMORIA 2

Descripción:
PREGUNTAS PREGUNTAS EXAMENES PSICOLOGIA DE LA MEMORIA

Autor:
MANUEL ZAFRA
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Fecha de Creación:
12/11/2012

Categoría: UNED

Número Preguntas: 30
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Temario:
Sperling, en sus estudios sobre la memoria icónica, había notado que las confusiones de los sujetos al recordar las letras eran de tipo fonológico y no visual. Verdadero Falso.
Los Peterson supusieron que el olvido en la MCP se producía por interferencia, mientras que el olvido en la MLP se debía al decaimiento de la huella de memoria. Verdadero Falso.
La interferencia proactiva se produce cuando nuevos aprendizajes inhiben o interfieren aprendizajes realizados previamente. Verdadero Falso.
Las teorías de la memoria a largo plazo asumen la recuperación en serie, a partir de la enorme cantidad de datos almacenados en ella. Verdadero Falso.
Bucle fonológico. Término propuesto por Baddeley y Hitch al componente de su modelo de memoria de trabajo responsable del almacenamiento temporal de información verbal. Verdadero Falso.
La interferencia retroactiva significa el efecto inhibitorio que el aprendizaje de material nuevo produce sobre el material previamente aprendido. Verdadero Falso.
Discriminabilidad (d´). Es igual a la diferencia entre la media de las distribuciones multiplicada por la desviación típica común. Verdadero Falso.
Si la memoria episódica y la memoria semántica fueran memorias diferentes, las áreas cerebrales activadas durante la codificación y la recuperación de material serían diferentes cuando la tarea realizada fuera de memoria episódica y cuando la tarea fuera de memoria semántica. Verdadero Falso.
Cuando las imágenes mentales se registraron durante la fase de codificación de los estímulos se ha encontrado que la corteza prefrontal izquierda presentaba menor activación en tareas de memoria episódica que en tareas de memoria semántica. Verdadero Falso.
En la teoría de Rosch, los prototipos son las tendencias centrales de las categorías que se forman mediante los principios de aprendizaje y procesamiento de la información a partir de los elementos de las categorías. Verdadero Falso.
La memoria de testigos puede verse influida por la interferencia retroactiva pero no por la interferencia proactiva. Verdadero Falso.
Se dice que existe un efecto de reconocimiento-falso cuando las falsas alarmas a los distractores que comparten significado exceden las respuestas de línea base. Verdadero Falso.
Técnicas prospectivas. Se dice de las técnicas o métodos utilizados en el estudio de las memorias autobiográficas en los que los sujetos tienen que registrar eventos tal como van ocurriendo a lo largo del tiempo para averiguar posteriormente la memoria que tiene de esos eventos. Verdadero Falso.
La técnica de diario es una técnica retrospectiva. Verdadero Falso.
La amnesia es una enfermedad producida por una lesión cerebral que suele afectar a los lóbulos temporales y al hipocampo. Verdadero Falso.
La demostración de especificidad perceptiva del priming provienen de estudios en los que se ha manipulado el tamaño y la orientación derecha-izquierda de los dibujos de los objetos. Verdadero Falso.
Agnosia. Es el deterioro de la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o para aprender estímulos nuevos, debido a la alteración de la percepción, el lenguaje o la inteligencia. Verdadero Falso.
La amnesia semántica afecta a unas categorías semánticas pero no a otras. Verdadero Falso.
El sistema de memoria procedimental está relacionado con «saber qué» en vez de con «saber cómo». Verdadero Falso.
El priming intermodal (del tacto a la visión y de la visión al tacto) es similar al intramodal (de la visión a la visión y del tacto al tacto). Verdadero Falso.
En la vejez se producen menos recuerdos autobiográficos sobregeneralizados. Verdadero Falso.
Efecto de cohorte. Se dice de la tendencia a que las personas nacidas en momentos temporales diferentes se diferencien como resultado de los cambios históricos ocurridos en el tiempo, en la alimentación, la educación y las condiciones económicas y sociales. Verdadero Falso.
Resonancia magnética estructural. Procedimiento no invasivo utilizado para medir la actividad eléctrica del cerebro mediante una serie de electrodos colocados en el cuero cabelludo. Verdadero Falso.
La primera técnica utilizada para mejorar la memoria de la que se tiene conocimiento es la conocida como método del análisis factorial. Verdadero Falso.
Diencéfalo. Estructura nerviosa situada debajo de cada lóbulo temporal, directamente implicada en la emoción, las fobias y la ansiedad. Verdadero Falso.
La MI cambia poco con la edad y la ME mejora y decae con la edad. Verdadero Falso.
Diencéfalo. Conjunto de áreas corticales que rodea al hipocampo, incluyendo la corteza perirrinal, la corteza entorrinal y la corteza parahipocampal. Verdadero Falso.
En relación al cambio estimado de la memoria a través de la edad; la diferencia entre los resultados longitudinales y transversales, aunque menor que que en la memoria semántica, también se aprecia en la memoria episódica. Verdadero Falso.
La memoria de trabajo es un extenso sistema de memoria que se deteriora poco o nada con la edad. Verdadero Falso.
Los mayores se dejan influir menos y muestran menor interferencia en la actuación en la tarea relevante que los jóvenes. Verdadero Falso.
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