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¿Qué es la computación en la nube? 1. Guardar archivos únicamente en el ordenador personal. Un sistema que permite acceder a información almacenada en servidores por internet. Una forma de enviar archivos solo por correo electrónico. Una red local sin conexión a internet.

¿Quién es considerado uno de los padres de la computación en la nube? 1. Alan Turing. Tim Berners-Lee. J.C.R. Licklider. Bill Gates.

SaaS significa… 1. Servers as a Solution. Software as a Service. Storage and Security. System as a Software.

Google Drive y Dropbox son ejemplos de… 1. IaaS. PaaS. SaaS. Redes privadas virtuales.

PaaS se caracteriza por… 1. Ofrecer infraestructuras físicas como servidores. Ofrecer una plataforma para desarrollar aplicaciones. Permitir alquilar hardware virtualizado. Proporcionar solo almacenamiento.

IaaS consiste en… 1. Proporcionar plataformas educativas. Ofrecer software web para usuarios finales. Proveer infraestructuras virtualizadas como servidores y redes. Acceder solo a aplicaciones de oficina.

Una característica clave del Cloud Computing es… 1. No requiere conexión a internet. Reduce la capacidad de almacenamiento. Alta capacidad de actualización. Solo funciona en ordenadores de escritorio.

¿Qué ventaja permite que los usuarios accedan a servicios desde cualquier lugar? 1. La necesidad de instalar software previamente. La independencia del dispositivo y ubicación. El aumento de costos. La dependencia de cables físicos.

¿Qué tipo de nube es gestionada por empresas externas como servicio público? 1. Nube privada. Nube híbrida. Nube comunitaria. Nube pública.

Una nube privada se caracteriza por… 1. Estar disponible para cualquier usuario sin restricciones. Ser gestionada únicamente por un solo cliente o institución. Ser gratuita siempre. Tener acceso solo a documentos públicos.

¿Qué permite el almacenamiento compartido en la educación? 1. Que cada estudiante use solo su propio archivo. Que un documento pueda ser utilizado por varios estudiantes a la vez. Que los archivos no puedan editarse. Que el acceso sea posible solo desde la escuela.

Impacto del Cloud Computing en la educación: 1. Reduce las posibilidades de colaboración. Obliga siempre a usar el mismo dispositivo. Permite acceder a recursos desde cualquier lugar y dispositivo. Limita el uso de metodologías activas.

¿Qué deben identificar los profesores antes de implementar Cloud Computing? 1. Los gustos personales de los estudiantes. Los repositorios y recursos digitales de calidad. El precio de cada dispositivo móvil. Las tendencias en redes sociales.

¿Qué indica el informe de CISCO sobre las instituciones educativas? 1. Que no deben usar la nube en ningún caso. Que es importante formar a administradores antes de adoptar Cloud Computing. Que las nubes públicas son siempre inseguras. Que no existen riesgos en su implementación.

Un ejemplo de recurso Cloud para la comunicación es… 1. Mapas mentales. Wikis. Podcast. Aulas virtuales.

Una conclusión destacada sobre Cloud Computing es que… 1. Ha reducido la velocidad de difusión de la información. Ha eliminado por completo los servidores físicos. Permite acceder a grandes volúmenes de información de forma inmediata. Ha sido rechazado por la mayoría de instituciones educativas.

¿Cuál de los siguientes constituye un inconveniente de las TIC según Cabero (2014)? 2. Más información a disposición del estudiante. Flexibilidad en el tiempo. Requiere más dedicación y competencias tecnológicas. Facilita la autonomía del estudiante.

¿Qué tipo de Cloud computing ofrece un servicio de uso de infraestructuras informáticas para los usuarios? 2. MaaS. PaaS. SaaS. IaaS.

Incorporar la programación en educación es una manera de estimular el pensamiento computacional. 2. Verdadero. Falso.

Cuando hablamos de un enfoque metodológico activo para la educación, nos estamos refiriendo a que... 2. El aprendizaje debe ser autónomo y activo. Hacen prácticas, aunque el aprendizaje sea poco significativo. Centrarse en lo que van a aprender y no en los conocimientos previos. Se prioriza los contenidos frente a la interacción social.

¿Cuál de los principios siguientes de Edgar Dale es incorrecto? 2. Identificar los intereses particulares de los estudiantes. Establecer actividades coherentes y acordes a todos los estudiantes. Definir perfectamente el contenido que han de aprender y replicar. Identificar la motivación de los estudiantes.

¿Qué tipo de servicio de nube ofrece un sistema operativo, sistema de gestión de base de datos y almacenamiento hosting? 2. MaaS. PaaS. SaaS. IaaS.

¿Cuál estimula la imaginación, mejora la comprensión y fomenta el aprendizaje autónomo y comunicativo? 2. Podcast. Dropbox. Trello. Edmondo.

El proveedor se responsabiliza de la seguridad de los servicios que ofrece, el propietario de la seguridad del servidor. 2. Verdadero. Falso.

¿Cuál de estos procesos cognitivos según Bloom no se corresponde con la actividad propuesta de la Revolución Industrial? 2. Analizar: Diseñar un mapa conceptual con las causas y consecuencias. Evaluar: Comparar los factores que llevaron a la RI en 2 países distintos. Crear: Elaborar un periodo explicando los cambios sociales surgidos. Comprender: Resumir un texto sobre el impacto de la máquina de vapor.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a la propuesta pedagogica de flipped classroom 2. Es similar a un curso online. Incrementa el tiempo de interacción entre estudiantes y profesores. Si el estudiante no puede asistir a clase no puede acceder a la información. Los estudiantes trabajan sin una estructura clara ofrecida por el docente.

Las materias curriculares que se agrupan bajo las siglas STEM (CTIM en español).¿Cuáles son? 2. Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Educación musical, educación plástica, educación física. Física, química, biología y ciencias del medio ambiente. Ciencias sociales, historia, lengua y literatura, humanidades.

El aprendizaje cooperativo favorece la adquisición de contenidos y el desarrollo de habilidades sociales. 2. Verdadero. Falso.

Aprendizaje cooperativo y aula invertida permite al estudiante trabajar sin una estructura organizada y a su ritmo. 2. Verdadero. Falso.

Según varios autores, como Flores (2012), Romero (2012) o Small y Vorgan(2009), ¿Cuál es el primer reto a afrontar cuando hablamos de incorporar las TIC en la práctica educativa? 2. Mejorar la capacitación de los docentes ante los nuevos medios. Resolver el desajuste entre el currículo y las TIC. Aumentar la inversión económica en los centros educativos. Solventar la desigual competencia digital de los estudiantes.

Según Horizon Report 2016 ¿Cuál de estas tecnologías no tiene un impacto significativo en educación en ese periodo? 2. Smartwatches. Makersapaces. Inteligencia artificial. Realidad Virtual.

Google Drive o Dropbox ofrecen un sistema operativo, un sistema de gestión de bases de datos y almacenamiento hosting. 2. Verdadero. Falso.

ClassDojo destaca por aplicar una metodología basada en: 2. Gamificación. Aprendizaje servicio. Aprendizaje basado en proyectos. Visual Thinking.

Tecnologías creadas sin fin educativo puede usarse con fines educativos. 2. Verdadero. Falso.

Los podcasts responden a un recurso propio de 3. Colaboración. Documentación. Creación. Comunicación.

No resulta imprescindible preguntarse cuál es la actitud del cuerpo docente respecto a la tecnología, en qué medida va a suponer una ayuda y un apoyo para que el docente incorpore los cambios en su aula. 3. Verdadero. Falso.

¿Qué recursos del cloud computing son más adecuados para favorecer la interacción? 3. Porfolios. Aulas virtuales. Correo electrónico. Wikis.

Gracias al Cloud Computing, los estudiantes pueden acceder a recursos desde cualquier dispositivo que tenga acceso a internet, lo que posibilita el _________ 3.

¿Qué tipo de servicio en la nube hace referencia a todos los servicios de distribución de sofware y es el más conocido y usado por la mayor parte de los usuarios? 3. SaaS. IaaS. PaaS. MaaS.

¿Qué recursos del cloud computing son más adecuados para la colaboración en un proyecto de trabajo en equipo? 3. Google Drive, Dropbox y Ubuntu. Mapas mentales. Sitios web. Simuladores.

De acuerdo con (Cobo, 2016) <La información no es importante en tiempo real=. Eso hace que el almacenamiento pierda su valor como servicio de alto nivel. 3. Verdadero. Falso.

¿Cuál de los siguientes tipos de nubes es la más adecuada para una empresa que necesita mantener la privacidad de sus datos? 3. Nube pública. Nube privada. Nube híbrida. Nube comunitaria.

¿Qué factores han contribuido al desarrollo y popularización del cloud computing? 3. El aumento del ancho de banda de internet. La aparición de los teléfonos móviles. La oferta de aplicaciones basadas en el navegador por parte de compañías como Google, Microsoft y Amazon. Todas las anteriores.

¿Por qué las TIC pueden ayudar a impulsar la comunicación interpersonal en el aprendizaje colaborativo? 3. Porque permiten a los estudiantes comunicarse con otros de forma sincrónica y asincrónica. Porque proporcionan a los estudiantes herramientas que les ayudan a comunicarse de forma más eficaz. Porque proporcionan a los estudiantes oportunidades para practicar sus habilidades de comunicación interpersonal en un entorno seguro y de apoyo. Todas las anteriores.

En ________________ las tarjetas, que contienen información acerca de cada uno de los procesos necesarios para cumplir con el objetivo fijado. 3.

___________________ tiene muchas funcionalidades, pero una de ellas es facilitar a los profesores la asignación de tareas a sus alumnos (Scagnoli, 2000). Así, los profesores pueden adjuntar documentos, enlaces e imágenes a la tarea. Todas las operaciones se hacen a través de internet con un ordenador o un dispositivo móvil. 3.

WizIQ es una buena herramienta de apoyo al docente para crear aulas virtuales o seminarios web. 3. Verdadero. Falso.

¿Cuál de las siguientes herramientas es más adecuada para la comunicación en equipos de trabajo? 3. Edmodo. Moodle. Slack. ClassDojo.

¿Cuál de las siguientes herramientas TIC se utiliza para la comunicación síncrona? 3. Correo electrónico. Foros en línea. Podcasts. Videollamadas.

¿Cuál de los siguientes aspectos formales del correo electrónico es el más fácil de aplicar? 3. El nombre de la cuenta. La corrección del texto. Las formalidades de cortesía. El registro.

¿Cuál de estas aplicaciones no está diseñada para enviar archivos pesados por correo electrónico? 3. Google Drive. Dropbox. Trello. WeTransfer.

¿Cuál de las siguientes herramientas permite a los profesores subir imágenes, vídeos y contenidos de audio a un entorno virtual de aprendizaje? 3. Moodle. Edmodo. Slack. Spo}fy for podcasters.

El término Tecnología Emergente (TE) sirve de actualización para el término de Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (NTIC) y, en general, se refiere a aquellas tecnologías todavía poco difundidas y utilizadas, cuyo impacto en distintos ámbitos es incipiente, a la vez que generan grandes expectativas. 3. Verdadero. Falso.

Según el informe <Horizon Report 2016 K-12 Edition=, en el que se identifica La con la raya en círculo el a diferentes tendencias y desafíos significativos en educación Primaria y Secundaria para los próximos cuatro años, ¿¿Qué seis Tecnologías Emergentes (TE) tendrán un impacto significativo en dicho periodo? 3. Makerspaces, aprendizaje en línea, robótica, realidad virtual, inteligencia artificial y tecnología wearable. Makerspaces, aprendizaje en línea, Smartwatches, realidad virtual, inteligencia artificial y Smartphones. Pizarras digitales, blogs, foros, wikis, serious games y videojuegos educativos. Flipped classroom, gamificación, aprendizaje colaborativo, aprendizaje cooperativo, constructivismo y conectivismo.

Algunos ejemplos de evolución de los modelos de enseñanza más tradicionales serían: 3. Entornos más colaborativos donde no sólo tenga lugar la transmisión de información de manera unidireccional. Mayor flexibilidad en horarios y agrupaciones de estudiantes. El rol del docente no se limita al de proveedor de contenidos. Todas las otras tres opciones son correctas.

El modelo TPACK (Technology, Pedagogy And Content Knowledge) elaborado por Koehler y Mishra (2009) identifica las tres formas primarias de conocimiento necesarias para fomentar la integración tecnológica: conocimiento de contenidos, inteligencia emocional y conocimiento tecnológico. 3. Verdadero. Falso.