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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE1 emoción

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Título del test:
1 emoción

Descripción:
1 emoción

Autor:
tamdream
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Fecha de Creación:
05/05/2017

Categoría:
Otros

Número preguntas: 85
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Temario:
El concepto de activación general inespecífica surgió a partir de los estudios de Cannon sobre el papel del sistema nervioso autónomo en los estados emocionales la teoría de la emoción de James-Lange .
La dificultad para reconocer las expresiones prototípicas de miedo se ha constatado en personas con lesiones en la amígdala el hipocampo.
Una de las implicaciones de la corteza prefrontal en la emoción es la inhibición de la respuesta a estímulos aversivos: verdadero falso.
En el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué participación tiene el subsistema de procesamiento de la información?: Valora si hay cambios que son significativos para el organismo. Valora si la estimulación es placentera o displacentera. .
La teoría de James-Lange representa el marco de referencia de una importante línea de investigación de la emoción que postula la existencia de patrones específicos de respuesta asociados a cada emoción cambios fisiológicos inespecíficos asociados a la emoción .
En la explicación de la emoción, la teoría de la evaluación-discrepancia (1) atribuye un carácter indiferenciado a la activación fisiológica. relaciona cada emoción con patrones de activación diferentes. .
¿Es posible reaccionar afectivamente a un estímulo sin saber explicar porqué? sí, porque la amígdala interviene en el establecimiento de asociaciones dotadas de contenido afectivo que pueden activar reacciones afectivas sí, porque el hipocampo interviene en la adquisición del conocimiento explícito de la asociación entre estímulos afectivos.
¿Qué participación tiene el subsistema de acción en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones?: Está relacionado con los componentes expresivos de la emoción. Su finalidad es preparar y dirigir las diferentes acciones. .
Atendiendo al componente cognitivo, en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa la compatibilidad de su acción con normas sociales o normas interiorizadas? la tristeza la vergüenza.
¿Qué supuesto sobre la emoción corresponde a la teoría de James-Lange?: Los cambios corporales no son determinantes de la experiencia emocional. Cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas somato-viscerales y motórico-expresivas. .
Como mecanismo de la regulación fisiológica, ¿qué propósito tiene la alostasis?: Mantener cada parámetro del organismo en un nivel óptimo. Predecir el nivel de activación necesario basándose en la anticipación de las demandas del organismo. .
Según la hipótesis del marcador somático: Los estados corporales elicitados por experiencias anteriores de recompensa y castigo guían los procesos de toma de decisiones de un modo adaptativo. La corteza prefrontal controla la activación del sistema nervioso autónomo asociada a acontecimientos emocionales. .
¿Qué evidencias ha aportado la clínica neuropsicológica sobre la adquisición del miedo condicionado?: El paciente con lesiones en la amígdala aprende la respuesta condicionada de miedo. El paciente con lesiones en el hipocampo muestra la respuesta condicionada de miedo. .
Las emociones complejas como la culpabilidad o el orgullo no son consideradas en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones: verdadero falso.
En la explicación de la emoción, ¿qué postulado comparten la teoría bifactorial de la emoción y la teoría de la evaluación-discrepancia?: (1) La activación fisiológica determina la cualidad emocional. La activación fisiológica tiene un carácter indiferenciado. .
Atendiendo a los resultados obtenidos en la investigación con monos, se puede afirmar que el córtex orbitofrontal está relacionado con: La inhibición de la respuesta a estímulos aversivos. La adaptación de la conducta en función del significado emocional de los estímulos. .
Los resultados que aporta la investigación sobre el condicionamiento del miedo en ratas, confirman que: (1) La información que llega a la amígdala directamente desde el tálamo es suficiente para que se forme la asociación entre el tono (EC) y el shock (EI). Las lesiones en la amígdala impiden que la información sobre el estímulo de miedo llegue al córtex. .
En el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué función cumple el subsistema de acción?: Comunicativa, informando sobre la reacción y las intenciones conductuales. Decide, prepara y dirige las diferentes acciones a tomar. .
La alostasis, como mecanismo de la regulación fisiológica, tiene el propósito de: Mantener cada parámetro del organismo en un nivel óptimo. Predecir el nivel de activación necesario basándose en la anticipación de las 
demandas del organismo. .
En la teoría emergentista de las emociones (Cannon), ¿cómo se interpretan los cambios fisiológicos de la respuesta emocional?: Son considerados como antecedentes causales de la emoción Cumplen la función de preparar al organismo para responder de forma adaptativa a las situaciones de peligro .
En la respuesta emocional, ¿qué función se atribuye al córtex orbitofrontal? Ejerce un control emocional inhibitorio que permite el cambio de conducta en función del significado emocional de los estímulos. Controla la activación del sistema nervioso autónomo asociada a acontecimientos emocionales. .
En el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué componente está implicado en las emociones secundarias, como la culpabilidad o la vergüenza?: Subsistema de monitorización. Subsistema ejecutivo.
En la teoría cognitivo-motivacional-relacional de las emociones, ¿qué función cumple el componente de valoración secundaria?: Determina la relevancia personal de los acontecimientos. Estima los recursos de afrontamiento de la persona. .
Los fenómenos de fraccionamiento direccional y de especificidad estimular son hechos que cuestionan el concepto de activación como proceso único. verdadero falso.
En la explicación de la emoción, la teoría bifactorial de la emoción y la teoría de la evaluación- discrepancia comparten un postulado: La activación fisiológica determina la cualidad emocional. La activación fisiológica tiene un carácter indiferenciado. .
A partir de los datos obtenidos en la investigación con monos, se puede afirmar que el córtexorbitofrontal está relacionado con la adaptación de la conducta en función del significado emocional de los estímulos: verdadero falso.
En el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué componente emocional se relaciona con la función de preparar al organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación?: Subsistema de soporte Subsistema de acción.
Atendiendo al concepto de alostasis, la regulación fisiológica tiene el propósito de mantener cada parámetro del organismo en un nivel óptimo: verdadero falso.
A partir de los datos obtenidos en la investigación con monos, se puede afirmar que el córtex orbito frontal está relacionado con la inhibición de la respuesta a estímulos aversivos: verdadero falso.
¿Qué resultado de investigación explica el hecho de que es posible reaccionar afectivamente a un estímulo sin saber explicar el porqué?: La amígdala interviene en el establecimiento de asociaciones dotadas de contenido afectivo que pueden activar reacciones afectivas. El hipocampo interviene en la adquisición del conocimiento explícito de la asociación entre estímulos afectivos. .
Desde el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones y atendiendo al componente cognitivo, ¿qué emoción puede surgir cuando el objetivo de valoración es la capacidad que el sujeto tiene para hacer frente al acontecimiento?: miedo tristeza.
Desde la orientación cognitiva, el proceso de evaluación, como antecedente fundamental de las emociones, implica necesariamente percepción de conciencia. verdadero falso.
En el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué componente emocional se relaciona con la capacidad para determinar las posibles acciones a tomar en respuesta a los acontecimientos?: subsistema ejecutivo subsistema de acción.
Se ha podido comprobar que pacientes con daños en la amígdala identifican peor la emoción de alegría: verdadero falso.
Una de las implicaciones de la corteza prefrontal en la emoción es desempeñar un papel importante en los procesos de aprendizaje emocional implícito. verdadero falso.
Según la hipótesis del marcador somático, la corteza prefrontal está relacionada con la experiencia consciente de la emoción: falso verdadero.
El modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones no tiene en cuenta el componente neurofisiológico de la emoción: verdadero falso.
Los datos obtenidos en la investigación sobre el condicionamiento del miedo en humanos apoyan que la amígdala: Consolida la memoria declarativa de las contingencias del condicionamiento. Interviene en los procesos de aprendizaje emocional implícito. .
Atendiendo al componente cognitivo, en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular? la ira la vergüenza.
¿Qué supuesto teórico acepta la teoría de James-Lange? Cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas somato-viscerales y motórico-expresivas. Los cambios fisiológicos no son determinantes de la experiencia emocional. .
¿Qué componente del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones interviene en la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación?: subsistema de soporte subsistema ejecutivo.
Desde la teoría cognitiva – motivacional – relacional de las emociones, ¿qué componente afecta al proceso de valoración primaria?: la relevancia de la meta el potencial de afrontamiento.
Señale una de las críticas al concepto de activación general inespecífica: Los diferentes sistemas de activación no son independientes. La disociación observada entre diferentes índices de activación. .
En los estudios transculturales sobre expresión y reconocimiento facial se recogen datos de expresión y/o reconocimiento facial de emociones en personas pertenecientes a diversas etnias: verdadero falso.
¿Qué función cumple la amígdala en la memoria emocional?: Almacena el contenido de las experiencias emocionales (memoria declarativa). Establece asociaciones entre estímulos dotados de contenido afectivo (memoria implícita). .
A partir de los datos obtenidos en la investigación con monos, se puede afirmar que el córtex orbito frontal está relacionado con: La adaptación de la conducta en función del significado emocional de los estímulos. La inhibición de la respuesta a estímulos aversivos. .
Atendiendo a la teoría cognitivo-motivacional-relacional de las emociones, ¿qué función cumple el componente de valoración secundaria?: Estima los recursos de afrontamiento de la persona. Determina la relevancia personal de los acontecimientos. .
¿Qué componente del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, interviene en la evaluación de la relevancia de los estímulos y si éstos impiden o facilitan la consecución de metas?: subsistema de soporte subsistema ejecutivo.
Los modelos específicos de activación aceptan (1) que los indicadores de activación siempre correlacionan alto entre sí que ciertas situaciones tienden a elicitar el mismo patrón de reactividad psicofisiológica .
¿Qué función cumple el córtex orbitofrontal en la respuesta emocional?: Controla la activación del sistema nervioso autónomo asociada a acontecimientos emocionales. Ejerce un control emocional inhibitorio que permite el cambio de conducta en función del significado emocional de los estímulos. .
¿Qué estructura cerebral es responsable de que podamos reaccionar afectivamente a un estímulo sin saber explicar porqué lo hemos hecho? la amígdala el hipocampo.
Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿de qué subsistema depende la evaluación de la relevancia de los estímulos y si éstos impiden o facilitan la consecución de metas?: subsistema de acción subsistema ejecutivo.
Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿de qué subsistema depende la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación?: subsistema de soporte subsistema ejecutivo.
En el estudio de la emoción, desde la orientación conductual, la anticipación de consecuencias aversivas es un concepto relacionado con la teoría de Watson y Rainer la teoría “de los dos factores de Mowrer” .
El supuesto teórico de que los indicadores de activación pueden correlacionar pobremente entre sí corresponde a los modelos específicos de activación verdadero falso.
Los procesos de evaluación como antecedente fundamental de las emociones implican necesariamente percepción de conciencia verdadero falso.
Atendiendo al concepto de alostasis, el propósito de la regulación fisiológica es: Mantener cada parámetro del organismo en un nivel óptimo. Predecir el nivel de activación necesario basándose en la anticipación de demandas del organismo. .
En relación al componente cognitivo del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular?: la ira la vergüenza.
El córtex orbitofrontal ejerce un control emocional inhibitorio que permite el cambio de conducta en función del significado emocional de los estímulos verdadero falso.
Las emociones complejas, como la culpabilidad o el orgullo, no son consideradas en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones verdadero falso.
En los trabajos sobre condicionamiento de miedo en ratas, las lesiones en la amígdala bloquean la respuesta del animal tanto al EC (tono) como al contexto en que se produce el condicionamiento: verdadero falso.
Los procesos de evaluación, como antecedente fundamental de las emociones, no implican necesariamente percepción de conciencia: verdadero falso.
En el modelo de los dos factores de Mowrer, un estímulo condicionado de miedo se convierte en un estímulo discriminante de la respuesta de evitación: verdadero falso.
La teoría de James-Lange acepta el supuesto teórico de que cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas somato-viscerales y motórico-expresivas verdadero falso.
En el modelo de activación de Gray, el sistema que es activado por estímulos asociados con reforzamiento y cese del castigo, es el sistema de aproximación conductual el sistema de inhibición conductual.
El concepto de Inteligencia Emocional hace referencia a la teoría que aborda la regulación emocional: verdadero falso.
Los datos que aporta la investigación sobre el condicionamiento del miedo en ratas, confirman que las lesiones en el córtex auditivo impiden que se produzca el condicionamiento del miedo falso verdadero.
La teoría de James-Lange acepta el supuesto teórico de que la activación fisiológica es condición necesaria para que se experimente una emoción: verdadero falso.
El proceso de evaluación como antecedente fundamental de las emociones implica necesariamente percepción de conciencia: verdadero falso.
No puede haber emoción sin activación fisiológica, ni emoción sin componente cognitivo. Tal proposición se desprende de: Las teorías cognitivas de la valoración. La teoría bifactorial de la emoción. .
Los datos que aporta la investigación sobre el condicionamiento del miedo en ratas, confirman que la información que llega a la amígdala directamente desde el tálamo es suficiente para que se forme la asociación entre el tono (EC) y el shock (EI): verdadero falso.
La teoría de Cannon-Bard sobre las emociones propuso que existen centros específicos en el Sistema Nervioso Central responsables de la experiencia emocional: verdadero falso.
El concepto de Inteligencia Emocional hace referencia a: Una teoría que aborda el control de las emociones. El conocimiento que tenemos sobre las emociones y la habilidad para usar tal conocimiento. .
La corteza prefrontal evalúa las características afectivas de los estímulos: verdadero falso.
Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación depende del subsistema de soporte: verdadero falso.
La existencia de una única dimensión de activación general del organismo supone que: Existen patrones específicos de activación vinculados a cada emoción. El grado de activación estaría relacionado con la disposición del organismo para la acción y no con la conducta que manifiesta. .
La teoría de James-Lange acepta el supuesto teórico de que existiría un patrón idiosincrásico propio de respuestas somato-viscerales emocionales: verdadero falso.
Atendiendo a la teoría cognitivo-motivacional-relacional de las emociones,¿qué función cumple el componente de valoración primaria? Determina el grado de control que la persona tiene sobre los acontecimientos. Determina la relevancia personal de los acontecimientos. .
La corteza prefrontal desempeña un papel importante en los procesos de aprendizaje emocional implícito: verdadero falso.
El supuesto teórico de que los indicadores de activación pueden correlacionar pobremente entre sí corresponde a: los modelos específicos de activación el concepto de activación general inespecífica.
Según la hipótesis del marcador somático, la corteza prefrontal está relacionada con la experiencia consciente de la emoción: verdadero falso.
La corteza prefrontal ejerce un efecto modulador o inhibitorio sobre la actividad amigdalina: verdadero falso.
Atendiendo al componente cognitivo en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, ¿qué emoción puede surgir cuando la persona evalúa su capacidad de control sobre la situación estimular?: la tristeza la vergüenza.
Las emociones autoconscientes como la culpa o el orgullo no son objeto de estudio desde el marco teórico del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones verdadero falso.
Atendiendo al modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, la preparación del organismo para inducir tendencias de aproximación o evitación depende del subsistema ejecutivo verdadero falso.
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