11.2 PROVISIÓN SITUACIONES

1¿Qué aspecto caracteriza la carrera horizontal en la función pública?. Progresión de grado o categoría sin cambiar de puesto de trabajo. Ascenso en la estructura de puestos de trabajo. Promoción entre distintos Subgrupos.

2 ¿Qué factor NO es evaluado en la carrera horizontal de los funcionarios de carrera?. Trayectoria profesional. Años de servicio sin evaluación. Calidad de los trabajos realizados.

3 Según el art. 16 EBEP, el conjunto ordenado de oportunidades de ascenso y expectativas de progreso profesional conforme a los principios de igualdad, mérito y capacidad se denomina. Carrera profesional. Carrera horizontal. Carrera vertical.

4 Según el art. 16 EBEP, el ascenso en la estructura de puestos de trabajo por los procedimientos de provisión establecidos en el capítulo III del título V de este Estatuto se denomina. Carrera profesional. Carrera horizontal. Carrera vertical. Promoción interna vertical. Promoción interna horizontal.

5 Según el art. 16 EBEP, la progresión de grado, categoría, escalón u otros conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo y de conformidad con lo establecido en la letra b) del artículo 17 y en el apartado 3 del artículo 20 de este Estatuto se denomina. Carrera profesional. Carrera horizontal. Carrera vertical. Promoción interna vertical. Promoción interna horizontal.

6 Según el art. 16 EBEP, el ascenso desde un cuerpo o escala de un Subgrupo, o Grupo de clasificación profesional en el supuesto de que éste no tenga Subgrupo, a otro superior, de acuerdo con lo establecido en el artículo 18 se denomina. Carrera profesional. Carrera horizontal. Carrera vertical. Promoción interna vertical. Promoción interna horizontal.

7 Según el art. 16 EBEP, el acceso a cuerpos o escalas del mismo Subgrupo profesional, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 18 se denomina: Carrera profesional. Carrera horizontal. Carrera vertical. Promoción interna vertical. Promoción interna horizontal.

8 ¿Qué factor NO es evaluado en la carrera horizontal de los funcionarios de carrera?. Trayectoria profesional. Años de servicio sin evaluación. Calidad de los trabajos realizados.

9. ¿Cuál es el objetivo de la evaluación del desempeño?. Establecer un conjunto ordenado de oportunidades de ascenso y expectativas de progreso profesional conforme a los principios de igualdad, mérito y capacidad. Procedimiento mediante el cual se mide y valora la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados. Consiste en el ascenso en la estructura de puestos de trabajo por los procedimientos de provisión establecidos en el capítulo III del título V de este Estatuto.

10 ¿Qué elemento NO forma parte de los criterios de la evaluación del desempeño?. Transparencia. Subjetividad. Imparcialidad.

11 Las Administraciones Públicas determinarán los efectos de la evaluación en. la carrera profesional horizontal, la formación, la provisión de puestos de trabajo y en la percepción de las retribuciones complementarias previstas en el artículo 24 del presente Estatuto. la carrera profesional vertical, la formación, la provisión de puestos de trabajo y en la percepción de las retribuciones complementarias previstas en el artículo 24 del presente Estatuto. la promoción interna vertical , la promoción interna horizontal, la provisión de puestos de trabajo y en la percepción de las retribuciones complementarias previstas en el artículo 24 del presente Estatuto.

12 ¿Cómo se determina la carrera y promoción del personal laboral?. Mediante el Estatuto de los Trabajadores y convenios colectivos. Exclusivamente a través del Estatuto Básico del Empleado Público. Por decisión de la Administración sin necesidad de negociación.

13 La continuidad en un puesto de trabajo quedará vinculada a la evaluación del desempeño de acuerdo con los sistemas de evaluación que cada Administración Pública determine, dándose audiencia al interesado, y por la correspondiente resolución motivada. Los obtenido por concurso. Los obtenido por oposición . Los obtenido por oposición. concurso o concurso-oposición.

14 La continuidad en un puesto de trabajo obtenido por concurso quedará vinculada a la evaluación del desempeño de acuerdo con los sistemas de evaluación que cada Administración Pública determine,. dándose audiencia al interesado por resolución motivada. dándose audiencia al interesado. por resolución motivada.

15 ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto respecto a la promoción interna horizontal?. Permite acceder a cuerpos o escalas del mismo Subgrupo profesional. Es el ascenso dentro del mismo cuerpo sin cambiar de puesto. Se basa exclusivamente en la antigüedad.

16. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación del desempeño es incorrecta?. Debe realizarse con criterios objetivos. Su resultado no tiene impacto en la provisión de puestos de trabajo. Puede influir en la percepción de retribuciones complementarias.

17. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la promoción interna horizontal es correcta?. Se accede a cuerpos o escalas del mismo Subgrupo profesional. Implica necesariamente un cambio de puesto de trabajo. Se basa únicamente en la superación de un examen teórico.

18 ¿Qué aspecto diferencia la carrera vertical de la promoción interna vertical?. La carrera vertical es el ascenso dentro de la estructura de puestos de trabajo, mientras que la promoción interna vertical implica el acceso a un Subgrupo superior. La carrera vertical requiere más años de experiencia que la promoción interna vertical. La promoción interna vertical es el ascenso dentro de la estructura de puestos de trabajo, mientras que la carrera vertical implica el acceso a un Subgrupo superior.

19 ¿Qué condición es necesaria para que la evaluación del desempeño influya en la continuidad en un puesto obtenido por concurso?. Que se haya aprobado un sistema objetivo de evaluación conforme a la normativa. Que el funcionario tenga más de cinco años en el puesto. Que exista una denuncia previa contra el funcionario.

20 ¿Cuál es la principal finalidad de la promoción interna dentro de la carrera profesional de los funcionarios de carrera?. Facilitar la movilidad y el desarrollo profesional dentro de la Administración respetando los principios de igualdad, mérito y capacidad. La progresión de grado, categoría, escalón u otros conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo. El ascenso en la estructura de puestos de trabajo por los procedimientos de provisión.