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¿Qué tipo de personas son beneficiadas por la renta solidaria boliviana para personas con discapacidad grave y muy grave, y quiénes son excluidos?. Beneficia a todos, sin exclusiones. Beneficia a personas con discapacidad grave y muy grave, excluyendo a quienes trabajan o reciben jubilación. Beneficia solo a quienes trabajan y excluye a los jubilados.

Según Gimeno Sacristán, ¿qué es necesario alterar para que haya un cambio significativo en la cultura escolar?. Cambiar los libros de texto. Modificar los mecanismos que producen la intermediación cultural didáctica. Aumentar las horas de clase.

¿Qué consecuencia jurídica genera el ejercicio de la jurisdicción coactiva fiscal por parte de autoridades no competentes en Bolivia (Ley N° 1178 SAFCO)?. Genera una sanción económica. Anula de pleno derecho todos sus actos. No tiene ninguna consecuencia jurídica.

Para un proyecto de centro de educación para la Cultura de Paz, ¿qué relación debe plantearse según Jares (1999)?. La relación entre los contenidos curriculares y los métodos de evaluación. La relación entre las cuestiones organizativas del centro y los valores pacíficos. La relación entre el número de alumnos y los recursos disponibles.

¿Qué mecanismo neurobiológico justifica que un maestro inicie la clase de matemáticas con reconocimiento emocional y construcción de confianza antes de presentar contenidos?. La activación del córtex prefrontal. El paso de la información por las redes instintivas emocionales antes de llegar a las redes cognitivas racionales. La liberación de dopamina en el hipocampo.

¿Cuál es el criterio imprescindible para que los maestros transformen sus creencias y prácticas en un cambio educativo, ante la falta de opciones explícitas?. Recibir formación externa intensiva. Generar un clima institucional colaborativo, de confianza y apoyo mutuo. Implementar nuevas tecnologías en el aula.

¿Qué factor principal inhibe la neuroplasticidad en estudiantes que aprenden en un clima de aula hostil?. La falta de materiales didácticos. El estrés y las emociones negativas que cierran la amígdala cerebral. La sobrecarga de información.

¿Qué proceso neurológico permite que la información pase de un registro temporal a un recuerdo estable y duradero?. La sinapsis. La consolidación. La neurotransmisión.

Según McCarthy y Still (1993), ¿qué factor del apoyo institucional externo contribuyó a la implementación exitosa de la reestructuración escolar?. La inversión económica directa de las universidades. El establecimiento de fuertes redes de apoyo y colaboración con agentes externos. La obligatoriedad de seguir planes de estudio externos.

El documento "Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos" establece que la calidad del clima escolar depende directamente de las prácticas educativas y de: La infraestructura del centro educativo. La propia organización formal e informal del centro. El número de actividades extracurriculares.