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12 ADMIN - Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas

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Título del Test:
12 ADMIN - Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas

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ADMINISTRACION UD5

Fecha de Creación: 2026/01/14

Categoría: Otros

Número Preguntas: 56

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¿Cuál es el propósito principal de las Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas?. Establecer un código de vestimenta uniforme. Definir los principios éticos y las reglas de comportamiento de los militares. Regular los ascensos y la estructura jerárquica de las fuerzas. Establecer procedimientos administrativos.

¿Qué artículo de las Reales Ordenanzas hace referencia al deber fundamental del militar?. Artículo 1. Artículo 2. Artículo 3. Artículo 4.

¿Qué principios deben guiar la actuación del militar como servidor público?. Subordinación, disciplina y jerarquía. Objetividad, integridad y lealtad. Honradez, disciplina y valor. Jerarquía, unidad y disciplina.

¿Cuál es el deber del militar en relación con los símbolos de la Patria?. Ignorarlos. Prestarles el máximo respeto. Usarlos solo en ceremonias oficiales. Modificarlos según su criterio.

¿Qué características del comportamiento del militar son indispensables para conseguir la máxima eficacia en su acción?. Disciplina, jerarquía y unidad. Valor, disciplina y honor. Lealtad, compañerismo y obediencia. Prontitud, exactitud y disciplina.

¿Qué es la disciplina en las Fuerzas Armadas?. Un conjunto de reglas para mantener el orden y la subordinación. Un castigo por el incumplimiento de las órdenes. Un sinónimo de obediencia ciega. Un requisito para ascender en la jerarquía.

¿Qué implica la jerarquía en las Fuerzas Armadas?. Una estructura de mando basada en la edad. Una situación relativa entre los miembros en cuanto concierne a mando, subordinación y responsabilidad. Un sistema para evitar la comunicación entre los militares. Un conjunto de reglas para la vida social de los militares.

¿Cuál es la obligación del militar en relación con la dignidad de la persona?. Ignorar la dignidad de la persona en tiempos de guerra. Ajustar su conducta al respeto de las personas y al bien común. Limitar la libertad de expresión para mantener el orden. Exigir obediencia ciega a todos los subordinados.

¿Qué debe hacer el militar en su actuación en relación con los derechos fundamentales y libertades públicas?. Ignorarlos en todo momento. Respetarlos y hacerlos respetar, con las limitaciones legales establecidas. Limitarlos siempre que sea posible. Sólo preocuparse de sus propios derechos.

¿Qué debe hacer el militar en relación con la igualdad de género?. Ignorar la cuestión. Velar por la aplicación de los criterios y normas relativos a la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Promover la discriminación positiva. Fomentar los roles tradicionales de género.

¿Qué es el espíritu militar?. La obediencia ciega a las órdenes. Un conjunto de normas escritas. La suma del honor y el espíritu de un militar, que le lleva a actuar siempre bien. Una actitud de indiferencia hacia el servicio.

¿Qué principio debe primar en el comportamiento del militar?. El interés personal. La primacía de los principios éticos. La eficiencia a toda costa. La obediencia ciega.

¿Qué virtud debe tener el militar?. La disciplina, el valor, la prontitud en la obediencia y la exactitud en el servicio. La ambición y el deseo de poder. La complacencia con los superiores. La indiferencia ante las injusticias.

¿Qué debe propiciar el militar con su actuación en las Fuerzas Armadas?. El favoritismo. La arbitrariedad. La justicia. La indiferencia.

¿Cómo debe ejercer su profesión el militar?. Con indiferencia. Con dedicación y espíritu de sacrificio. Solo cuando sea conveniente. Evitando asumir responsabilidades.

¿Qué implica la disponibilidad para el servicio?. Estar siempre disponible para el servicio. Solo estar disponible en horario laboral. Estar disponible para el servicio solo cuando se le solicite. Evitar cualquier tarea o servicio que requiera diligencia.

¿Qué es la tradición militar española?. Un conjunto de reglas antiguas sin valor. El homenaje a los héroes y a todos los que entregaron su vida por España. Una serie de costumbres que deben ser olvidadas. Un obstáculo para la modernización de las Fuerzas Armadas.

¿Qué debe hacer el militar por el prestigio de las Fuerzas Armadas?. Ignorar el prestigio de las Fuerzas Armadas. Velar por el prestigio de las Fuerzas Armadas y por el suyo propio. Comprometer el prestigio de las Fuerzas Armadas. Actuar de manera que ponga en peligro el prestigio.

¿Qué debe conservar y transmitir el militar?. Solo los secretos de Estado. El historial, tradiciones y símbolos de su unidad. La información que le resulte útil. Solo las órdenes de sus superiores.

¿Cuáles son algunas de las funciones del militar?. Solo funciones operativas. Solo funciones administrativas. Funciones operativas, técnicas, logísticas y administrativas. Ninguna de las anteriores.

¿Qué debe mantener el militar para contribuir a la eficacia de las Fuerzas Armadas?. Una sólida formación moral, intelectual, humanística y técnica. Solo una buena preparación física. Solo un conocimiento superficial de su profesión. Evitar la formación continua.

¿Qué debe hacer el militar para alcanzar el más alto nivel de competencia profesional?. Evitar la formación continua. Prepararse especialmente en los ámbitos operativo, técnico y de gestión de recursos. Centrarse en un solo aspecto de su profesión. Ignorar las misiones y escenarios diferentes.

¿Qué importancia tiene la acción conjunta de las Fuerzas Armadas?. Es irrelevante. Es de gran importancia, ya que es entidad única e integradora de las formas de acción específicas de cada uno de sus componentes. Solo es importante en tiempo de paz. Depende de la opinión de los superiores.

¿Cómo deben relacionarse los militares para asuntos del servicio?. Por el conducto reglamentario, salvo excepciones específicas. De manera informal. Directamente con cualquier superior. Ignorando el conducto reglamentario.

¿Qué debe hacer el militar después de que su jefe haya tomado una decisión?. Criticar la decisión. Defenderla como si fuera propia. Ignorar la decisión. Modificar la decisión a su gusto.

¿Qué debe poner de manifiesto el militar en sus relaciones con las autoridades civiles?. Superioridad. Desprecio. El respeto y la cortesía militar. Indiferencia.

¿Qué debe tener presente el militar en el ámbito internacional?. Las reglas de comportamiento que rigen en las Fuerzas Armadas españolas. Las reglas de comportamiento de las Fuerzas Armadas del país anfitrión, sin importar las españolas. Las peculiaridades de cada país, sin importar las normas. Ignorar los tratados internacionales.

¿Cómo debe ser la relación del militar con la población civil?. Distante. Cortés y deferente, evitando toda molestia innecesaria. Irrespetuosa. De indiferencia.

¿Qué debe hacer el militar en relación con los asuntos del servicio?. Guardar discreción. Divulgar toda la información posible. Hablar abiertamente de todo. Ocultar información importante.

¿Cómo deben ser los informes sobre asuntos del servicio?. Subjetivos. Objetivos, claros y concisos. Confusos. Llenos de exageraciones.

¿Qué debe evitar el militar en la resolución de trámites?. La imparcialidad. La influencia. La objetividad. La transparencia.

¿Qué debe hacer el militar en la elaboración de informes personales y evaluaciones?. Actuar con la mayor reflexión, justicia y equidad. Ignorar la trascendencia de los mismos. Ser parcial. Priorizar sus intereses personales.

¿Qué debe hacer el militar ante las novedades o irregularidades?. Ignorarlas. Intentar solucionarlas y ponerlas en conocimiento de sus superiores. Comentar las novedades con sus compañeros. Evitar involucrarse.

¿Cómo debe actuar el militar en caso de quejas o reclamaciones?. Ignorarlas. Ponerlas en conocimiento de sus superiores, haciéndolo de buen modo. Resolverlas por su cuenta, sin informar. Actuar de forma agresiva.

¿Qué debe facilitar el militar en la conciliación de la vida profesional, personal y familiar?. La conciliación en todo aquello que sea de su competencia, teniendo en cuenta las necesidades del servicio. La desatención de las necesidades del servicio. Ignorar las necesidades personales. Priorizar siempre la vida profesional.

¿Qué debe hacer el militar en relación con la salud?. No prestar atención a la salud. Prestar especial atención y cuidado a todos los aspectos que afecten a la salud y a la prevención de conductas que atenten contra ella. Ignorar la educación física. Evitar las prácticas deportivas.

¿Qué debe hacer el militar con el militar retirado?. Ignorarlo. Tratarlo con respeto y consideración. Criticar sus decisiones. Hacerle sentirse inferior.

¿Cómo debe actuar el militar en el manejo y uso de las armas?. Ignorar las normas de seguridad. Poner máxima atención en todo lo concerniente al manejo de las armas, especialmente en la aplicación de las normas de seguridad. Usar las armas de forma indiscriminada. No seguir ninguna normativa.

¿Qué debe hacer el militar en relación con la conservación del material?. Descuidarlo. Cuidar y conservar en perfectas condiciones de uso las instalaciones, material, equipo y armamento que tenga a su cargo. Destruirlo. No preocuparse.

¿Qué es la disciplina según las Reales Ordenanzas?. Una imposición sin fundamento. Una virtud fundamental del militar que obliga a todos por igual. Una forma de castigo arbitraria. Una opción personal.

¿Qué debe hacer el militar con las órdenes?. Cuestionarlas en público. Cumplirlas. Desobedecerlas. Modificarlas a su antojo.

¿Qué debe hacer el militar ante las instrucciones y órdenes de autoridades?. Ignorarlas. Cumplirlas. Cuestionarlas. Modificarlas.

¿Qué debe hacer el militar en el cumplimiento de las órdenes?. Evitar la iniciativa. Esforzarse en ser fiel a los propósitos del mando, con responsabilidad y espíritu de iniciativa. Actuar sin responsabilidad. No tomar decisiones.

¿Qué debe hacer el militar si una orden entraña la ejecución de actos constitutivos de delito?. Cumplirla sin cuestionar. Cuestionar la orden. No estar obligado a obedecerla. Obedecerla solo parcialmente.

¿Qué debe hacer el militar si considera que debe presentar alguna objeción a una orden recibida?. Ignorar la orden. Formularla ante quien se la hubiera dado. Presentarla a sus subordinados. Hacerla pública.

¿Qué debe hacer un militar ante las indicaciones de otro militar de empleo inferior que se encuentra de servicio?. Ignorar las indicaciones. Atender las indicaciones o instrucciones. Cuestionar su autoridad. Darle órdenes.

¿Cómo debe corregir las faltas el militar?. En público, para dar ejemplo. En privado, y, si procede, imponiendo la sanción correspondiente. Ignorando las faltas. Corrigiendo solo a los militares de menor empleo.

¿Qué debe observar el militar?. Los signos externos de disciplina, cortesía militar y policía. Solo los signos de cortesía. Solo los signos de disciplina. Ignorar los signos externos.

¿Qué debe hacer un militar que ejerce el mando?. Disimular las faltas de subordinación. Hacerse querer y respetar por sus subordinados. Evitar la firmeza en el mando. Ser indiferente ante el servicio.

¿Cómo debe ejercer el liderazgo el militar?. Imponiendo su voluntad. Procurando conseguir el apoyo y cooperación de sus subordinados. Evitando la preparación y capacidad de decisión. Actuando sin ejemplo.

¿Qué es indispensable para el buen ejercicio del mando?. El autoritarismo. La responsabilidad. La indiferencia. La falta de preparación.

¿De qué es consciente el militar con responsabilidades penales graves?. De las recompensas. De la falta de responsabilidad. De la grave responsabilidad que le corresponde. De que la ley no aplica.

¿Qué debe considerar el militar sobre la vida de sus subordinados?. Un obstáculo. Un valor inestimable. Un factor secundario. Un elemento sin importancia.

¿Qué depende en gran medida de la moral de victoria, la motivación y de la eficacia de la instrucción?. El combate. La disciplina. La jerarquía. La unidad.

¿Qué debe mantener el militar con los mandos que le están subordinados?. Distancia. Un contacto permanente y estudiar con atención sus propuestas. Indiferencia. Un contacto esporádico.

¿Cuál es la condición esencial del que ejerce mando?. Ser obediente. Ser el más fuerte. La capacidad para decidir. Evitar las decisiones.

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