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¿Cuáles son algunas de las actitudes necesarias durante los procesos de coordinación o intervención con las familias?. Honestidad, respeto, privacidad y confidencialidad. Escucha, comunicación, empatía. Paciencia, disponibilidad, priorización del bienestar de la persona usuaria. Todas las respuestas son correctas.

Independientemente del objetivo de la intervención, ¿de cuántas fases consta el diseño de cualquier programa en HAPS (Habilidades de Autonomía Personal y Social)?. Valoración inicial de las HAPS. Planificación del programa de entrenamiento. Fijación del programa y evaluación. Todas son correctas.

Según la ley 39/2006, ¿en qué grados se califica la situación de dependencia?. Grado I. Dependencia moderada/ Grado II. Dependencia severa / Grado III. Gran Dependencia. Grado I Gran dependencia/ Grado II Dependencia severa/ Grado III. Dependencia moderada. Grado I Dependencia severa/ Grado II Dependencia moderada/ Grado III Gran dependencia. Ninguna de las tres anteriores es correcta.

¿Qué consiste el servicio de Teleasistencia según la ley 39/2006?. Es una prestación económica para contratar un Asistente personal. Es un recurso de atención residencial con enfoque biopsicosocial. No existe tal servicio de teleasistencia. Facilita asistencia mediante tecnologías de la comunicación ante emergencias.

¿Qué recursos y prestaciones se contemplan en la ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal?. Servicio de centro de día. Servicio de Ayuda a Domicilio. Prestación económica vinculada a servicios. Todas son correctas.

¿Qué servicio NO se incluye en el catálogo de servicios de promoción de la autonomía personal y atención a la Dependencia?. Servicio de Teleasistencia. Servicio de Ayuda a domicilio. Centro de Día para mayores. Servicio de cuidador/a no profesional.

¿Cuál es el objetivo de la Prestación económica de asistencia personal?. Prevenir enfermedades y discapacidades. Contribuir a la contratación de una asistencia personal para una vida más autónoma. Mejorar el nivel de autonomía personal y apoyar a familias. Cubrir gastos cuando no se pueda acceder a un servicio público.

¿Cuál es el objetivo de la intervención social en un grupo?. Que las personas disfruten de las experiencias grupales. Proponer actividades vivenciales que parezcan reales. Ayudar al grupo a que funcione, avance, sea productivo y alcance sus fines. Todas son correctas.

¿Qué método de dinámica de grupo consiste en numerar a las personas y agruparlas por números coincidentes?. Método Collage. Método Oxford. Agrupación Libre. Grupo único.

¿Cómo se definen las dinámicas de grupo?. Actividades de representación de situaciones para comprenderlas vivencialmente. Actividades vivenciales de interacción basadas en situaciones ficticias con objetivos concretos. Actividades entre miembros de un grupo para practicar algo juntos. Ninguna es correcta.

Las técnicas para una intervención grupal se seleccionan básicamente en función de: Los objetivos a alcanzar y las características del grupo. La metodología utilizada y el conocimiento del Integrador Social. El momento del grupo (agitado o apático). Las personas.

Según la clasificación de la tipología de grupos, ¿cuál es la respuesta correcta?. Según la relación afectiva: de pertenencia y de referencia. Según la constitución: informales y primarios. Según la adscripción: de pertenencia y de referencia. Ninguna es correcta.

¿Qué diferencia hay entre argot y jerga?. El argot es lenguaje clave para la confidencialidad; la jerga es de bajo nivel cultural. El argot es lenguaje técnico profesional; la jerga es gestual no formal. El argot es cotidiano diferenciador; la jerga es técnica para precisión. Argot y jerga son sinónimos.

¿Qué estilo de liderazgo enfatiza la aplicación de procedimientos normativos y el estricto cumplimiento de objetivos formales?. El estilo paternalista. El estilo burocrático. El estilo autoritario. El estilo perfecto.

¿Cuál de las siguientes vías de gestión de conflictos es una vía adversarial?. La mediación. La confrontación. El arbitraje. El diálogo.

¿Cuál es la función incorrecta de la persona que actúa como mediadora? (marcar la opción incorrecta). Actuar como facilitadora de la comunicación. Ayudar a canalizar los intereses de las partes. Aconsejar sobre los acuerdos más equitativos. Crear las condiciones para que las partes lleguen a acuerdos.

¿Qué vías de gestión de conflictos requieren un mayor desarrollo de habilidades sociales?. Las vías adversariales. Las vías dialogadas. La confrontación. Las tres son ciertas.

En el diseño y evaluación de programas, ¿cómo se denomina al grupo de sujetos a los que va dirigido un programa?. Grupo de referencia. Focus group. Población diana. Todas son correctas.

¿Qué característica es propia de un programa de prevención efectivo en intervención comunitaria?. No necesita estar fundamentado teóricamente. Ser culturalmente sensible. Debe aislar al sujeto de su contexto social. Ninguna es correcta.

En la fase de identificación de necesidades de un programa, ¿cómo se denomina a la necesidad que define el experto o profesional en relación a una norma deseable?. Necesidad normativa. Necesidad sentida. Necesidad expresada. Necesidad real.

En una entrevista con fines diagnósticos, ¿qué tipo de preguntas es aconsejable utilizar?. Abiertas. Cerradas. Que indaguen sobre las causas. Semiabierta.

¿Cómo se define el clima social del grupo?. El grado de pertenencia al grupo. La caracterización afectiva del grupo, que determina relaciones y acciones. Las reglas de conducta permitidas dentro del grupo. El conjunto de roles del grupo.

¿Qué aspecto debemos tener en cuenta para valorar la eficacia del grupo?. El tipo de estructura grupal. La distribución de las ejecuciones individuales. La satisfacción con la participación grupal. Ninguna es correcta.

¿De qué se deriva la estructura formal de un grupo?. De las motivaciones internas del grupo. De la necesidad de satisfacción personal y grupal. Viene determinada institucionalmente según el tipo de grupo. La determina el líder.

¿Qué técnica pretende dar información sobre puntos de vista contradictorios evitando enfoques parciales?. Debate. Phillps 6.6. Mesa redonda. Simposio.

¿Qué técnica implica la subdivisión del grupo en subgrupos de seis miembros para discutir un problema durante seis minutos?. Simposio. Philips 6.6. Panel. Debate.

¿Qué hace un equipo de expertos cuando discute un tema en forma de diálogo ante un grupo?. Simposio. Panel. Debate. Mesa redonda.

¿Qué proceso didáctico y práctico intenta generar creatividad mental y espontaneidad al expresar ideas?. Mesa redonda. Phillips 6.6. Panel. Lluvia de ideas.

En una actividad grupal, ¿qué hacen expertos que exponen diversos aspectos sobre un tema?. Mesa redonda. Debate. Simposio. Lluvia de ideas.

¿Qué permite articular una reunión de grupo para discutir un tema informalmente bajo la orientación de un coordinador?. Simposio. Lluvia de ideas. Foro. Seminario.

¿Qué han permitido las técnicas que miden conductas para conocer capacidades perceptivas y cognitivas del bebé?. Conocer con detalle capacidades y su evolución directa. Entender el desarrollo de capacidades con variaciones. Establecer gustos sensoriales y adaptar el entorno. Proporcionar información a los padres sobre el estilo educativo.

¿De qué es capaz el bebé desde el nacimiento?. Producir expresiones emocionales básicas similares a los adultos. Experimentar y expresar emociones como la vergüenza. Producir sonrisa social ante expresión emocional positiva de la madre. Todas son correctas.

La teoría de Piaget pone énfasis en: El orden de adquisición de operaciones intelectuales. La influencia de la cultura en el desarrollo intelectual. Las diferencias individuales. Ninguna pertenece a la teoría de Piaget.

¿Cuál es la diferencia entre comunicación y lenguaje?. Es importante para entender el desarrollo normal. Es relevante para comprender el desarrollo alterado. A y B son correctas. Ninguna es correcta.

¿Qué es relevante para la construcción de recuerdos y el desarrollo de la memoria autobiográfica?. Contar historias, sucesos o experiencias a otros. Irrelevante en relación a la memoria autobiográfica. Un logro tardío del desarrollo (final de la edad escolar). Una tarea escolar.

¿Cómo se transforman las conductas reflejas de succión y prensión en el bebé?. No son objeto de estudio para la Psicología del Desarrollo. No son muy relevantes para el bebé. Se transforman en acciones voluntarias para explorar el mundo. Ambas permiten al niño/a solo comer.

Los errores de sobregeneralización en el lenguaje (ej. 'no cabo') son indicio de que el niño: Sufre un retraso en su desarrollo lingüístico. Ha adquirido una regla gramatical. No es sensible a la concordancia entre sujeto y verbo. Todas.

¿Cuáles son componentes de la educación para la paz?. Educación para los Derechos Humanos, Educación para el Desarrollo. Educación para el respeto. Educación ambiental. Educación vial.

¿Cómo entiende la OMS la educación sexual?. La actitud para disfrutar la actividad sexual. Ausencia de temores y creencias infundadas que inhiban la relación sexual. Ausencia de trastornos orgánicos, enfermedades y deficiencias que entorpezcan la actividad sexual reproductiva. Todas son correctas.

¿Cuál es la principal relación entre educación y Derechos Humanos?. La educación es el estudio de la dignidad humana. Es una relación asimétrica. Es importante considerar las condiciones vitales de los alumnos. La educación es un derecho humano que enseña otros derechos.

¿Cuáles son funciones de la institución escolar?. La transmisión de una cultura específica. La ayuda a la integración y adaptación del alumno a la comunidad. El desarrollo de destrezas específicas para el desarrollo profesional. Todas las respuestas son correctas.

En la cantidad de energía que se gasta en reposo, ¿qué factor influye?. Influye la edad, pero no el tamaño del cuerpo. Influye el clima. Depende del ejercicio diario. No depende de la composición del cuerpo.

¿Cuál es la definición de nutrición humana?. Ciencia que investiga la relación entre alimentos, salud y bienestar humano. Ciencia que estudia los alimentos antes de su ingestión. Ciencia que aplica principios nutricionales a la planificación y preparación de comidas. Se ocupa de la tecnología de los alimentos.

¿Cuál de los siguientes factores ha influido en los cambios de hábitos alimentarios?. Publicidad de los alimentos. Incorporación de la mujer al mercado laboral. Aumento de la población urbana. Todas las respuestas son correctas.

¿Qué alimento del grupo de leche y derivados tiene el mayor aporte de grasas?. Queso. Leche entera. Yogur. Leche desnatada.

En la pirámide de alimentos, ¿qué alimentos se encuentran en la cúspide y deben comerse de forma...?. Ocasional. Muy a menudo. Diariamente. Recomendaciones de altas cantidades.

¿Cuál es la cantidad recomendada de proteínas diarias en la dieta?. 35% del aporte calórico. 55% del aporte calórico. 15% del aporte calórico. 25% del aporte calórico.

Algunos efectos del ruido y su influencia en la salud son: Alteraciones del sueño. Mayor esfuerzo y cansancio. Debilidad y apatía. Ninguna de las anteriores.

¿Cuál es una de las principales funciones de la OMS?. Contribuir a crear en todos los pueblos una opinión pública bien informada en salud. Organizar sistemas de asistencia sanitaria y desarrollar programas de EPS. Las dos son correctas. Ninguna es correcta.

¿Cuándo mejorará el funcionamiento general de una persona con discapacidad intelectual?. Solo en casos de discapacidad intelectual más grave. Si se le proporcionan apoyos personalizados adecuados de forma continuada. El funcionamiento general no se ve afectado por apoyos externos. Todas.

¿Qué perfil NO es destinatario de los servicios de los Centros de Rehabilitación Psicosocial (CRPS)?. Personas con patrones comportamentales agresivos o peligrosos (alcoholismo, toxicomanía). Personas con psicopatología estabilizada sin crisis psiquiátrica. Personas atendidas por Servicios de Salud Mental asignados al centro. No existen requisitos que excluyan el ingreso en ningún centro de atención.

En rehabilitación psicosocial, la entrevista se caracteriza por: Ser semiestructurada con preguntas abiertas y cerradas. Ser estructurada siguiendo un guion previo. Ser directiva. Ninguna de las anteriores.

¿Cómo debe ser el abordaje de la rehabilitación de enfermedades mentales graves?. Individualizado, continuo y estratégico. Individualizado, por tiempo limitado y estratégico. Grupal, continuo y estratégico. Grupal o individual.

¿Qué es el Modelado como técnica de Entrenamiento en Habilidades Sociales (EHS)?. El terapeuta realiza la conducta objeto de entrenamiento y el grupo observa. El paciente realiza la conducta con reforzamiento negativo. Ninguna de las dos. Las dos.

En los trastornos adaptativos, ¿hay un deterioro significativo de la actividad social o laboral?. Sí, hay un deterioro significativo. No, no hay deterioro significativo. El deterioro es esporádico. Sólo hay deterioro en la actividad social.

¿Cómo se denominan los cambios comportamentales apreciados por observador externo y a menudo por el propio enfermo?. Marcadores. Síntomas. Signos. Patrones.

En la última definición de la AAIDD (2010), ¿cuáles son tres de las cinco dimensiones propuestas?. Habilidades intelectuales, Habilidades adaptativas y Consideraciones psicológicas y emocionales. Habilidades intelectuales, Habilidades adaptativas y Salud. Habilidades intelectuales, Habilidades adaptativas y renta. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Cuál es el esquema del proceso de intervención en trastornos del control de esfínteres?. Evaluación, tratamiento y seguimiento. Tratamiento y seguimiento. Ninguna de las anteriores es correcta. Todas son correctas.

¿Qué concepto define las 'deficiencias' en la CIF (2001)?. Problemas en funciones o estructuras corporales. Dificultades en el desempeño o realización de actividades. Problemas al involucrarse en situaciones vitales. Problemas de adaptación social.

¿Cuál es el objetivo principal de los juegos de cooperación?. No es construir confianza dentro del grupo. Suponen el desarrollo del autoconcepto de cada persona. Cuestionan los mecanismos de los juegos competitivos. Cada niño juega de manera individual.

¿Qué objetivo persigue el ocio favoreciendo la toma de decisiones responsables y la autonomía?. Aprender a valorar la vida. Aprender a valorar la libertad. Aprender a valorar la solidaridad en nuestros momentos de ocio. Todas son correctas.

¿Qué opción describe correctamente los equipos multidisciplinares?. Cualquier equipo de trabajo es un ejemplo. Se constituyen por la complejidad de los objetivos. Están compuestos por profesionales de diferentes especialidades. Su puesta en marcha es sencilla y de desarrollo uniforme.

¿Qué característica define a un grupo de trabajo?. Formado por dos o más personas que confían en el trabajo en colaboración. Los miembros no tienen contacto entre ellos. Existen intereses personales. No existe división de responsabilidad.

¿Cuál es una ventaja del trabajo en equipo?. Puede haber conflicto de intereses. Permite ver múltiples puntos de vista sobre un tema. Se duplican los esfuerzos. Se diluye la responsabilidad.

¿Cuál es la respuesta INCORRECTA respecto al trabajo en equipo?. Es importante no crear un ambiente de colegas para que las ideas se respeten. La comunicación ha de ser abierta. Para el éxito se necesita autonomía y apoyo interno de la empresa. Todos los miembros han de tener claras las metas.

¿Qué comprende un itinerario de inserción laboral?. Acciones para carencias y para reforzar puntos fuertes. No son personalizados. A y B son correctas. A y B son incorrectas.

Según el Real Decreto 870/2007, ¿qué se entiende por empleo con apoyo?. Acciones de orientación y acompañamiento en Centro Especial de Empleo. Acciones de orientación y acompañamiento en empresas de mercado ordinario. Acciones de orientación y acompañamiento en empresas de mercado ordinario, no remunerado. No especificado.

En relación a las secuelas de un traumatismo craneoencefálico grave, ¿cuáles son los problemas más frecuentes indicados por los familiares?. La discapacidad física. Alteraciones emocionales y déficit de memoria. Los cambios en la rutina diaria. Ninguna.

La Comunidad Autónoma de Cantabria, a través de la Dirección del Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS), ¿es competente para qué?. La Consejería de Asuntos Sociales y municipios. La Consejería de Asuntos Sociales, municipios y Ministerio de Sanidad. Resolver procedimientos de reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad. Cualquiera de los anteriores.

¿Cómo pueden clasificarse las heridas según el mecanismo u objeto que las produce?. Incisas, punzantes y cortantes. Incisas, punzantes y contusas. Traumáticas, perforantes, abiertas y cerradas. Traumáticas, perforantes, abiertas y tapadas.

Ante un herido con fractura en una extremidad, ¿qué NO se debe hacer?. Realizar un torniquete. Nunca movilizar el miembro. Movilizar el miembro para que no pierda sensibilidad. Colocar una escayola para trasladarlo.

¿Cuál es la secuencia de actuación ante una hemorragia externa en un brazo?. Presión directa, torniquete, elevación del brazo y punto de presión humeral. Presión directa, elevación del brazo, punto de presión femoral y torniquete. Presión directa, elevación del brazo, punto de presión humeral y torniquete. Solo presión directa y torniquete.

Una hemorragia es la salida de sangre como consecuencia de: La rotura de vasos sanguíneos con rotura de piel. La rotura de vasos sanguíneos con rotura de tejidos. La rotura de vasos sanguíneos. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Según el artículo 36 de la ley de prevención de riesgos laborales, ¿cuál es competencia de los delegados de prevención?. Colaborar con la dirección en la mejora preventiva. Vigilar y controlar el cumplimiento de la normativa preventiva. Fomentar la cooperación de los trabajadores en la ejecución de la normativa. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Según la ley 31/95, ¿qué debe analizar el empresario en materia de emergencias?. Tamaño y actividad de la empresa, y presencia de personas ajenas. La actividad de la empresa de forma prioritaria. Existencia de trabajadores de contratas externas. Número de personas a evacuar y altura del edificio.

Según la ley 31/1995, ¿cuál afirmación es correcta sobre el Comité de Seguridad y Salud?. Es un órgano unipersonal. Es un órgano participativo para consulta excepcional. No es un órgano, sino un ente. Es un órgano paritario y colegiado para consulta regular.

Según la ley 31/1995, ¿qué se define como 'la posibilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado del trabajo'?. Evaluación de riesgos. Daños derivados del trabajo. Riesgo laboral. Prevención.

¿Qué factores determinantes de la salud son menos susceptibles de modificación?. Componentes genéticos. Mentales. Sociales. Todos son correctos.

¿Cómo deben realizarse la difusión de dietas saludables y recomendaciones alimentarias?. A partir de conocimientos científicos. En una comprensión sociológica de los grupos. En una comprensión de las condiciones de alimentación. Todas son correctas.

El acogimiento familiar es un recurso temporal abierto a soluciones como: La vuelta del menor a su propia familia. La adopción. La independencia del adolescente por mayoría de edad. Las tres afirmaciones son soluciones al acogimiento familiar.

¿Por qué se rige el personal laboral al servicio de las Administraciones públicas según el Estatuto Básico del Empleado Público?. Por el Estatuto Básico y legislación laboral aplicable. Por la legislación laboral y convenios colectivos. Por el Estatuto Básico, legislación laboral y normas convencionales aplicables. Por el Texto Refundido de la Ley de Trabajadores para permisos (nacimiento, lactancia).

Si el Parlamento de Cantabria aprobara una moción de censura, ¿qué institución convocaría nuevas elecciones?. No es necesaria la convocatoria de nuevas elecciones. El Presidente de Cantabria. El Parlamento de Cantabria. El Presidente del Parlamento.

¿Qué afirmación es correcta sobre las categorías profesionales en el VIII Convenio Colectivo?. La definición de categoría profesional recogerá exhaustivamente la descripción funcional. En cada categoría se establecen niveles de clasificación vinculados al grupo profesional. Existirán tantas categorías como se requieran según la especialización. La categoría profesional podrá identificarse con el puesto de trabajo según el grado de especialización.

Los procedimientos de selección del personal laboral, según el Estatuto Básico del Empleado Público, ¿cómo serán?. Públicos y participativos, rigiéndose por igualdad, mérito, transparencia y capacidad. Públicos, rigiéndose por igualdad, mérito y capacidad. Públicos, rigiéndose por igualdad, transparencia y capacidad. Abiertos, rigiéndose por igualdad, mérito, capacidad y publicidad.

El Presidente del Gobierno de Cantabria podrá delegar temporalmente qué funciones: Funciones exclusivamente de representación en el Vicepresidente. Funciones ejecutivas y de representación en el Vicepresidente o un Consejero. Funciones de control en el Vicepresidente o el Consejero de Presidencia. Funciones ejecutivas y de coordinación en el Vicepresidente o un Consejero.

En relación con la cuestión de confianza según el Estatuto de Autonomía para Cantabria, ¿cuál es la opción correcta?. Si el Parlamento negara su confianza, el Presidente dimitirá ante el Rey. La confianza se otorga por mayoría absoluta de Diputados. La confianza se otorga por mayoría simple de Diputados. El Parlamento no puede plantear cuestión de confianza mientras tramita moción de censura.

¿Cómo deben adoptarse los acuerdos de la Comisión de Interpretación, Estudio, Seguimiento y Aplicación del VIII Convenio Colectivo?. Por más del 50% del total de componentes. Por unanimidad. Por más del 50% de cada una de las dos representaciones. Por mayoría de los asistentes.

Si un despido es declarado improcedente tras un expediente disciplinario por falta muy grave, ¿qué procederá según el Estatuto Básico del Empleado Público?. Indemnizar al personal laboral fijo. Readmisión del personal laboral (fijo o temporal). Readmisión del personal laboral fijo. Readmisión o indemnización (fijo o temporal) a elección de la Administración.

¿Qué competencia tiene la Comunidad Autónoma de Cantabria en materia de protección y tutela de menores?. Compartida con el Estado. Exclusiva. Desarrollo legislativo y ejecución en el marco de la legislación básica del Estado. Función ejecutiva según leyes y reglamentos estatales.

Según la Ley de Cantabria 2/2019, ¿cuál será el órgano coordinador de las políticas de igualdad y acción positiva a favor de las mujeres?. El órgano paritario que se cree al efecto. La Comisión para la Igualdad de Género del Gobierno de Cantabria. El Gobierno de Cantabria. La Dirección General competente en materia de igualdad de género.

La Ley de Cantabria 2/2019 contempla como principio general específico: Atención especial a mujeres en medio rural. Corresponsabilidad doméstica/familiar y fomento de roles sociales. Atención especial a mujeres en grandes concentraciones urbanas. Atención especial a derechos de mujeres menores de edad.

¿Qué conducta constituye falta disciplinaria muy grave según el Estatuto Básico del Empleado Público?. La grave perturbación del servicio. El acoso laboral. Intervenir en procedimiento administrativo con causa de abstención. Retraso, descuido o negligencia en funciones.

Según la Ley de Cantabria 2/2019, ¿a quién corresponde la competencia normativa y de ejecución en materia de igualdad entre mujeres y hombres?. Administración de Cantabria y entidades locales. Consejería competente en igualdad de género. Comunidad Autónoma de Cantabria. Municipios.

¿Cuál NO es un principio conforme al cual deben actuar los funcionarios públicos según el Estatuto Básico del Empleado Público?. Neutralidad. Honestidad. Honradez. Confidencialidad.

De acuerdo con el VIII Convenio Colectivo, ¿cuándo un trabajador puede renunciar a su solicitud de concurso de traslados?. Hasta la fecha de constitución de la Comisión de Valoración. Hasta la fecha de elaboración de la propuesta de adjudicación. Hasta el último día de plazo de presentación de solicitudes. En cualquier momento anterior a la resolución definitiva.

Si un trabajador declarado incapacitado permanente parcial es destinado a otro puesto por salud, ¿qué percibirá?. Retribuciones del puesto de origen. Salario base de origen + complementos del nuevo puesto. Retribuciones del nuevo puesto de trabajo. Salario base del nuevo puesto + complementos del puesto de origen.

Según el Estatuto Básico del Empleado Público, ¿qué consiste el demérito?. Penalización a efectos de ascenso, promoción o permisos. Discriminación a efectos de carrera profesional, promoción interna o movilidad. Penalización a efectos de carrera profesional, promoción interna, permisos y concursos. Penalización a efectos de carrera, promoción o movilidad voluntaria.

Las medidas adoptadas para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres en Cantabria (Ley 2/2019) irán acompañadas de: Un Libro Blanco. Programas y consignaciones presupuestarias. Dotación presupuestaria finalista adecuada. Un presupuesto abierto y participativo.

¿A qué tienen derecho los trabajadores incluidos en el VIII Convenio Colectivo dentro del plan de vigilancia de la salud?. Reconocimientos médicos periódicos y voluntarios. Reconocimientos médicos anuales obligatorios. Reconocimientos médicos anuales voluntarios. Reconocimientos médicos periódicos generales y voluntarios.

¿A quién se aplica el VIII Convenio Colectivo para el personal laboral de la Administración de Cantabria?. Personal de alta dirección (Estatuto Trabajadores). Personal laboral de la Agencia Cántabra de Administración Tributaria. Personal eventual de instituciones sanitarias del Servicio Cántabro de Salud. Personal funcionario.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre promoción interna NO es cierta?. Los sistemas de promoción interna podrán ser: vertical y cruzada. La promoción interna vertical se producirá siempre a categoría superior. Personal en excedencia por cuidado de familiares solo puede participar en promoción interna cruzada. Personal laboral fijo no podrá participar en procesos de promoción interna a categoría que ya ostentan.

El Grupo 1 de la clasificación profesional del VIII Convenio Colectivo comprende los niveles: Niveles 1, 2, 3 y 4. Niveles 1 y 2. Niveles 6, 7, 8, 9 y 10. Niveles 5 y 6 y 7.

Los poderes de la Comunidad Autónoma de Cantabria, según su Estatuto de Autonomía, se ejercen a través de: El Parlamento y el Gobierno. Sus instituciones de autogobierno. El Gobierno y el Presidente. Los ciudadanos y ciudadanas de Cantabria.

¿Qué derecho individual tienen los empleados públicos, según el Estatuto Básico del Empleado Público?. Formación para el empleo y actualización de conocimientos en horario laboral. Intimidad en uso de dispositivos digitales y frente a videovigilancia. Recibir información y orientación en materia de seguridad y salud. Todas las respuestas son correctas.

En el marco de la legislación básica del Estado, ¿a quién corresponde el desarrollo legislativo y ejecución en materia de cultura, patrimonio, turismo y protección del medio ambiente?. Cultura. Patrimonio histórico, artístico, monumental, arquitectónico y arqueológico. Turismo. Protección del medio ambiente y de los ecosistemas.

La decisión sobre inculpación, prisión, procesamiento y juicio de los Diputados del Parlamento de Cantabria corresponde a: El Tribunal Superior de Justicia de Cantabria. En ningún caso podrán ser detenidos ni retenidos durante su mandato. Su mandato será de cinco años. Gozarán de inviolabilidad por votos emitidos, incluso tras cesar.

Respecto al permiso por nacimiento para la madre biológica según el Estatuto Básico del Empleado Público, ¿cuál es la opción correcta?. La madre puede transferir el resto del permiso al otro progenitor tras 6 semanas obligatorias. Si el hijo fallece tras 6 semanas obligatorias, la madre debe reincorporarse. En caso de parto prematuro o hospitalización del neonato, el permiso se amplía hasta 13 semanas adicionales. En caso de parto prematuro o hospitalización del neonato, el permiso se amplía hasta 3 semanas adicionales.

Los miembros del Gobierno de Cantabria serán nombrados y cesados: Por el Rey. Por el Parlamento. Por el Presidente del Gobierno. Por el Presidente del Parlamento.

¿Cuál es la duración máxima de la suspensión firme de empleo y sueldo como sanción disciplinaria al personal laboral?. Mínima de 1 año. Máxima de 3 años. Mínima de 3 años. Máxima de 6 años.