1.1

¿Según Piaget, qué papel juega el lenguaje en el aprendizaje?. Es irrelevante. Es un medio fundamental para integrar conocimiento. Es un obstáculo para el desarrollo cognitivo. Solo se utiliza en etapas avanzadas.

¿Qué principio educativo busca la formación integral del individuo?. Participación. Autonomía. Integridad. Socialización.

¿Qué paradigma educativo surge como respuesta a la globalización y tecnificación del mundo?. Cognitivismo. Conductismo. Constructivismo. Conectivismo.

En el paradigma conductista, ¿cómo se modifica la conducta del alumnado?. A través de experiencias previas. Por medio de estímulos y refuerzos. Mediante la interacción social. A través de la creatividad.

Según el documento, ¿qué principio educativo se centra en la idea de “aprender haciendo"?. Actividad. Autonomía. Integridad. Participación.

¿Qué autor introdujo el concepto de aprendizaje significativo?. Piaget. Ausubel. Bruner. Vygotsky.

Según el conectivismo, ¿qué papel desempeñan los artefactos no humanos en el aprendizaje?. Ninguno. Pueden almacenar y facilitar el conocimiento. Son esenciales para la memorización. Limitan las capacidades cognitivas.

¿Cuál de los siguientes principios fomenta la libertad responsable en la práctica educativa?. Autonomía. Participación. Comunicación. Creatividad.

¿Qué paradigma educativo resalta la importancia de fomentar el aprendizaje por descubrimiento?. Conductismo. Cognitivismo. Constructivismo. Conectivismo.

¿Qué autor destacó que el aprendizaje ocurre a partir de estímulos externos?. Skinner. Piaget. Bruner. Ausubel.

Según el documento, ¿qué modalidad educativa se asocia con plataformas virtuales?. Semipresencial. A distancia (e-learning). Formal. Permanente.

¿Qué elemento subraya la importancia de las experiencias previas en el aprendizaje?. Conductismo. Cognitivismo. Conectivismo. Aprendizaje operativo.

Según el documento, ¿qué tipo de aprendizaje depende de los refuerzos?. Aprendizaje significativo. Aprendizaje digital. Aprendizaje conductista. Aprendizaje constructivo.

¿Cuál es un principio básico del conectivismo?. Ignorar la diversidad de opiniones. Fomentar conexiones especializadas de información. Centrarse solo en el aprendizaje individual. Limitar el acceso a tecnologías.

¿Qué paradigma incluye el concepto de “zona de desarrollo próximo"?. Conductismo. Cognitivismo. Constructivismo. Conectivismo.

¿Qué enfoque combina el uso de redes sociales como herramientas pedagógicas?. Cognitivismo. Conductismo. Constructivismo. Conectivismo.

¿Qué autor introdujo el concepto de condicionamiento clásico?. Pávlov. Skinner. Vygotsky. Bruner.

Según el constructivismo, ¿qué aspecto es clave en el aprendizaje?. La memorización exacta. El proceso activo de construcción. Los estímulos repetitivos. La dependencia tecnológica.

¿Cuál es una limitación del paradigma conductista mencionada en el documento?. Falta de aplicación tecnológica. Concepción del alumno como pasivo. Enfoque excesivo en procesos internos. Ignorar la enseñanza-aprendizaje.

¿Qué autor sostiene que la enseñanza debe ajustarse a las etapas psicoevolutivas?. Ausubel. Piaget. Skinner. Bruner.

Según el conectivismo, ¿qué habilidad es esencial en la era digital?. Discriminar información relevante. Memorizar datos. Ignorar redes sociales. Evitar la colaboración.

¿Qué paradigma describe el aprendizaje como una conexión de nodos de información?. Cognitivismo. Constructivismo. Conectivismo. Conductismo.

¿Qué principio educativo resalta el papel del diálogo en la construcción del conocimiento?. Autonomía. Actividad. Comunicación. Integridad.

Según Gagné, ¿qué factor es clave en el aprendizaje jerárquico?. Refuerzos negativos. La motivación. Estímulos visuales. Tecnología avanzada.

¿Qué teoría educativa enfatiza aprender de las propias experiencias y errores?. Cognitivismo. Constructivismo. Conductismo. Conectivismo.

¿Qué tipo de aprendizaje implica modificaciones en los esquemas mentales existentes?. Aprendizaje digital. Aprendizaje significativo. Aprendizaje por ajuste. Aprendizaje condicionado.

Según el documento, ¿qué interacción implica valores y actitudes en la relación profesor-alumno?. Extrapersonal. Intrapersonal. Interpersonal. Indirecta.

¿Qué paradigma sostiene que el aprendizaje ocurre a través de la autoorganización ante el caos?. Cognitivismo. Conectivismo. Constructivismo. Conductismo.

Según el documento, ¿qué principio educativo implica la capacidad de elegir y ser independiente?. Integridad. Autonomía. Creatividad. Actividad.

Según el conectivismo, ¿dónde puede residir el aprendizaje?. Solo en el aula. En artefactos no humanos. En la memorización rígida. Exclusivamente en la mente del estudiante.

Según el documento, ¿qué interacción se relaciona con la organización del aula?. Interpersonal. Intrapersonal. Extrapersonal. Cooperativa.

¿Qué autor introdujo la noción de aprendizaje colaborativo en redes?. Siemens. Vygotsky. Skinner. Gagné.

¿Qué tipo de aprendizaje ocurre por reorganización completa de esquemas mentales?. Aprendizaje por ajuste. Aprendizaje por reestructuración. Aprendizaje condicionado. Aprendizaje significativo.

¿Qué modelo educativo enfatiza “aprender haciendo"?. Conductismo. Constructivismo. Conectivismo. Cognitivismo.

Según el documento, ¿qué elemento unifica el proceso de enseñanza-aprendizaje?. La tecnología. La motivación. El contenido. La infraestructura.

¿Qué principio fomenta la búsqueda de soluciones adaptativas en educación?. Comunicación. Socialización. Creatividad. Participación.

¿Qué paradigma promueve el aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico?. Conductismo. Cognitivismo. Constructivismo. Conectivismo.

¿Qué modelo educativo fomenta la interconexión global?. Cognitivismo. Conectivismo. Constructivismo. Conductismo.

Según el documento, ¿qué factor es esencial en la enseñanza-aprendizaje?. La tecnología avanzada. La motivación. La estructura rígida del currículo. La evaluación estandarizada.

¿Qué autor destacó el aprendizaje basado en la experiencia previa?. Skinner. Vygotsky. Bruner. Ausubel.

¿Qué concepto describe el aprendizaje que fomenta la inclusión de personas con discapacidad?. Socialización. Aprendizaje digital. Igualdad de oportunidades. Aprendizaje permanente.

Según el documento, ¿qué elemento unifica el proceso enseñanza-aprendizaje?. La cooperación entre docentes y estudiantes. La tecnología educativa. La supervisión estricta. La memorización de datos.

¿Qué teoría define al aprendizaje como un proceso jerárquico de complejidad progresiva?. Constructivismo. Conductismo. Teoría de Gagné. Conectivismo.

¿Qué tipo de interacción se refiere a emociones y valores en el aula?. Extrapersonales. Interpersonales. Intrapersonales. Sociales.

¿Qué autor defendió el razonamiento deductivo en el aprendizaje?. Ausubel. Skinner. Vygotsky. Piaget.

¿Qué paradigma considera clave las emociones en el aprendizaje?. Conductismo. Cognitivismo. Constructivismo. Conectivismo.

¿Qué tipo de enseñanza se enfoca en competencias laborales y sociales?. Educación formal. Educación ocupacional. Educación inicial. Educación a distancia.

Según el documento, ¿qué factor afecta la motivación del aprendizaje?. Uso exclusivo de materiales digitales. Relaciones afectivas entre docente y alumno. Supervisión constante. Memorización mecánica.

¿Qué paradigma destaca el aprendizaje colaborativo en red?. Cognitivismo. Conectivismo. Conductismo. Constructivismo.

¿Qué modalidad educativa incluye la formación ocupacional continua?. Educación primaria. Educación permanente. Educación formal. Educación informal.