TEST 18 U2
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Título del Test:
![]() TEST 18 U2 Descripción: Tareas Complementarias de Apoyo |



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¿Cómo debe ser la redacción de un escrito para que sea mejor?. Clara, precisa y breve, con frases y palabras sencillas. Larga y muy detallada. Con un vocabulario muy complejo y técnico. ¿Por qué es importante cumplir lo que hayamos escrito en una comunicación?. Para dar imagen de personas serias, formales y cumplidoras. Porque lo exige la ley de protección de datos. Para evitar multas. ¿A través de qué transmitimos la comunicación "no verbal"?. Del uso de telegramas. Del correo electrónico. De nuestro cuerpo, gestos y posturas corporales. ¿Qué han observado los investigadores sobre la comunicación no verbal?. Que no tiene importancia real. Que solo se usa en el nivel coloquial. Que es una parte muy importante de lo que comunicamos. Según el texto, ¿en qué tipo de comunicación es más difícil engañar?. En la comunicación verbal. En la comunicación escrita. En la comunicación no verbal. ¿Qué significa normalmente tener los "brazos cruzados" en una conversación?. Actitud abierta. Interés profundo. Actitud de defensa. ¿Qué actitud expresan los "brazos caídos a ambos lados del cuerpo"?. Actitud de defensa. Cansancio extremo. Actitud abierta. Según el dicho popular citado, ¿qué es "el espejo del alma"?. La sonrisa. La mirada. La voz. Al escuchar a alguien, ¿qué debemos hacer con la mirada?. Mirar al suelo para no intimidar. Mirar hacia los lados constantemente. Mirarle a los ojos. ¿Qué significa tener los "ojos medio entornados" durante una charla?. Sorpresa. Gran concentración. No me interesa mucho la conversación. ¿Qué efecto produce en el otro tener los "ojos abiertos en exceso"?. Tranquilidad. Pone nervioso al que te ve. Confianza. ¿Cuándo se suele "bajar la mirada"?. Cuando estamos muy alegres. Cuando nos hacen una pregunta que nos pone incómodos. Para demostrar autoridad. ¿Cuál es una función de la mirada respecto al acto de comunicación?. Interrumpir la charla. Sustituir totalmente a las palabras. Regula el acto de comunicación (dice si nos interesa o no). ¿Qué partes del cuerpo producen gran cantidad de gestos informativos además de las manos?. Los hombros y la espalda. Las rodillas y los codos. Los pies y la cabeza. ¿Qué sucede con los gestos cuando el mensaje que queremos comunicar es más difícil?. Dejamos de hacer gestos. Utilizamos más cantidad de gestos para comunicarlo. Los gestos se vuelven más lentos. ¿De qué depende la intensidad de la voz (hablar fuerte o bajito)?. Del estado de ánimo solamente. De la hora del día. De la distancia que exista entre emisor y receptor. A veces, ¿qué es más importante que las propias palabras que se dicen?. La entonación que se da a las palabras. La duración del discurso. El idioma. ¿Qué demuestra inclinar el cuerpo hacia la persona que nos habla?. Desinterés. Interés y atención (estar receptivos). Ganas de terminar la conversación. Inclinar el cuerpo hacia atrás indica: Inclinar el cuerpo hacia atrás indica:. Desinterés. Sorpresa. ¿Qué significa realizar movimientos con los hombros?. Estar nervioso. Dudar. Tener asco. "Rascarse el cuerpo" durante una interacción significa: Que no tenemos ganas. Que estamos muy atentos. Respuesta: b. Que tenemos una alergia. Tener la "espalda rígida" es síntoma de: Estar relajado. Comodidad. Estar nervioso y en tensión. ¿Por qué se pierde información en las llamadas telefónicas respecto a la comunicación no verbal?. Por las interferencias. Porque el tono de voz cambia. Porque no podemos ver la expresión facial (la cara). ¿Cuántas emociones básicas se citan como expresables a través de la cara?. Tres. Diez. Seis (alegría, sorpresa, tristeza, miedo, ira, asco). ¿Qué expresa el gesto de "alzar las cejas"?. Duda, interrogación o énfasis en una palabra. Asco. Enfado profundo. |





