1er parcial de epidemiología

Mostró preocupación por documentar las diferencias en la distribución de las enfermedades según las estaciones, la edad de los afectados, los diferentes climas, los hábitos que las personas tuvieran o la constitución física de ellas: Galeno. Hipócrates. Homero. Pitágoras. Platón.

Los registros como primeros esfuerzos con los que se inició la estadística de salud moderna, realizados únicamente por la iglesia católica fueron: nacimientos. mortalidades. morbilidades. desastres naturales.

Sentó las bases científicas del «método epidemiológico», el cual ha sido utilizado a través de la historia tanto para la investigación de las causas, como para la solución de los brotes de todas las enfermedades transmisibles y problemas que afecten a las comunidades humanas: Robert Koch. Jules R. Guerín. William Farr. John Graunt. John Snow.

Etimológicamente Epidemiología significa: Ciencia de las enfermedades infecciosas. Estudio de lo que acontece sobre el pueblo. Estudio de la distribución de la enfermedad en una población. Ciencia que estudia la historia natural de las enfermedades. Estudio de las causas de la enfermedad en la población.

En 1920 La Organización Panamericana de la Salud (OPS) puso especial interés en controlar algunas enfermedades como: Fiebre amarilla. Uncinariasis. Chagas. Viruela. Todas las anteriores son correctas. Sólo a) y c) son correctas.

Fueron acciones características del Desarrollo Histórico de la Epidemiología en América Latina y el Caribe en los años 1900-1924: La Sanidad de puertos. Creación del Código Sanitario Panamericano. Fundación de las Escuelas de Salud Pública de Brasil y México. Todas las anteriores son correctas. Sólo b) y c) son correctas.

Sus estudios fueron los primeros en demostrar la relación entre el tabaquismo y el cáncer de pulmón: Ebert Hansen. Austin Bradford Hill y Richard Doll. Pierre Charles Alexander Louis. Brian MacMahon y Pugh. Jules R. Guerín. John Snow.

Con relación a la Viruela, la Epidemiología desempeñó un papel central en la obtención de información sobre: la distribución de los casos. mecanismos y niveles de la transmisión. localización geográfica de los brotes de la enfermedad. evaluación de las medidas de control. Todas las anteriores son correctas. Sólo a) y d) son correctas.

Según John M. Last (2008) en “A dicctionary of epidemiology”, la Epidemiología se define como: “El estudio de la distribución y de los determinantes de los estados o fenómenos relacionados con la salud en poblaciones específicas y la aplicación de este estudio al control de los problemas sanitarios”, el componente “distribución” de esta definición se refiere a: El análisis que muestra cuándo, dónde y qué tipos de personas son afectadas. Reacciones a programas de prevención y usos de servicios sanitarios accesibles a las poblaciones. Poblaciones con características identificables, por ej. personas que poseen una misma profesión. Los factores que influyen en la salud de la población, sean de tipo físico, biológico, psicológico o conductual. Ninguna de las anteriores es correcta.

La Medicina Preventiva incluye entre los siguientes campos de acción: Inmunizar a la población. Purificar el agua. Mejorar las condiciones de vida y de trabajo. Empleo.

¿Cuál de las siguientes disciplinas tiene relación con la Medicina Preventiva?: Medicina Comunitaria. Seguridad Pública. Medicina del trabajo. Todas las anteriores son correctas.

¿Cuál de las siguientes medidas forman parte de la Prevención?. Detección precoz de morbilidades. Vacunación. Fomentar estilos de vida. Todas las anteriores son correctas. Sólo b) y c) son correctas.

Uno de los Objetivos de la Prevención es: Favorecer el desequilibrio agente-huésped-ambiente. Beneficiar el curso progresivo de la enfermedad. Impedir la aparición de casos secundarios. Fomentar la incapacidad. Bloquear la reinserción social.

¿A qué Nivel de Prevención pertenecen “Las medidas reguladoras y fiscales enérgicas, complementarias de los gobiernos, para detener la promoción y consumo de productos dañinos como el tabaco, el alcohol, las drogas, etc.”?. Primordial. Primario. Secundario. Terciario. Cuaternario.

Según la definición de la OMS: “Las medidas adoptadas para identificar a los pacientes en riesgo de un exceso de medicación, para protegerlo de una nueva invasión médica, y sugerirle solo intervenciones éticamente aceptables”, pertenece al nivel de prevención: Primordial. Primario. Secundario. Terciario. Cuaternario.

Según la carta de Ottawa(1986) se definen como Prerrequisitos de la salud a: Justicia Social. Alimentación. Renta. Vivienda. Todas las anteriores son correctas. Sólo a) y b) son correctas.

En la historia natural de la enfermedad, según el modelo de Leavell y Clark, ¿Qué etapa resulta de mayor interés para la investigación biomédica y la epidemiología clásica?. Prepatogénica. Patogénica. Pospatogénica. Sintomática. Ninguna de las anteriores es correcta.

El “Ojo Clínico” de todos los profesionales médicos: Es sinónimo de Experiencia clínica. Se basa principalmente en los ensayos clínicos. Posee mayor desarrollo entre los oculistas. Todos los anteriores son correctos. Sólo b) y c) son correctos.

La estrategia actual de la Epidemiología;. No requiere descripción. Se apoya únicamente en la experimentación. No requiere la inclusión de grupos de personas sanas. Sólo a) y b) son correctos. Ninguno de los anteriores es correcto.

La estrategia epidemiológica pretende: Optimizar el estado de bienestar colectivo. Cumplir con el primero de los objetivos de la Epidemiología. Disminuir la ocurrencia de secuelas. Todos los anteriores son correctos.

La estrategia primera para acumular conocimiento sobre la morbilidad humana: Fue la observación participante. Era observar hacia afuera. Permitía emular a otros mamíferos. Todos los anteriores son correctos.

La estrategia de la investigación epidemiológica: Se apoya en la investigación descriptiva. Necesita de la investigación analítica. Se basa en el “Análisis de Estudios”. Todos los anteriores son correctos.

La evaluación del conocimiento epidemiológico depende de: La confianza de la información clínica. La aceptación o el rechazo de hipótesis. El control del sesgo. Todos los anteriores son correctos. Sólo a) y b) son correctos.

La prevalencia puede expresarse como: Un número de casos en un período. Una posibilidad en un instante. Una razón en un período. Todas la anteriores son correctas. Ninguna de las anteriores es correcta.

La proporción de prevalencia: Es la probabilidad de tener una morbilidad. Se aproxima al riesgo absoluto. Representa la probabilidad para la población de referencia. Todas la anteriores son correctas. Ninguna de las anteriores es correcta.

La prevalencia: Se descarga a través de los desenlaces de la morbilidad. Se acumula con enfermedades crónicas. Sirve para estimar los factores de riesgo. Ninguna de las anteriores es correcta.

La letalidad: Suele expresarse como una proporción. Puede expresarse como una razón. Identifica el número de muertes atribuidas a una morbilidad. Todas la anteriores son correctas. Solo a) y c) son correctos.

La tasa de incidencia: Es la probabilidad de tener una morbilidad. Representa el riesgo de adquirir una morbilidad. Siempre es una proporción. Solo a) y b) son correctos. Solo b) y c) son correctos.

Señale la incorrecta: La tasa es el mejor instrumento de comparación en epidemiología. La tasa relaciona un evento con la población en la cual aconteció. La tasa incorpora el concepto de ocurrencia en el tiempo. Las tasas son razones. La tasa de incidencia es una proporción.

La razón y la proporción se asemejan porque: Ambas representan subjetividad relativa. Reflejan una relación. Sus cocientes son menores de 1. Sólo a) y c) son correctos. Sólo b) y c) son correctos.

En la definición de prevalencia el término “momento”: Es siempre sinónimo de instante. Puede ser equivalente a un período. Significa una fracción de tiempo.

La forma recomendada de presentar los resultados de un ensayo clínico aleatorizado, incluye las siguientes medidas de frecuencia: Incidencia acumulada. Proporción de prevalencia. Riesgo relativo. Todos los anteriores son correctos.

La tendencia en los hospitales occidentales es a un aumento progresivo de infecciones hospitalarias que obedece principalmente a: Mayor utilización de técnicas agresivas. El diseño arquitectónico de los hospitales. El uso indiscriminado de los antibióticos. Solo a) y c) son correctos. Ninguna de las anteriores es correcta.

Sobre los componentes del proceso de medición se puede afirmar que: Son más de cinco. Incluye tres tipos de sujetos. Es indispensable definir claramente los atributos. Todos los anteriores son correctos. Sólo b) y c) son correctos.

El atributo denominado “Consistencia” en la medición también se le ha llamado: Veracidad. Confiabilidad. Precisión.

De acuerdo a los enfoques conceptuales el término “Normal”: Es sinónimo de usual. Incluye la definición aislada. Se apoya en la Distribución Gaussiana. Todos los anteriores son correctos. Sólo a) y c) son correctos.

La correlación clínica para determinar la “Normalidad” suele realizarse conforme a los criterios siguientes: Un factor de riesgo. El inicio de una intervención terapéutica o profiláctica. Un ensayo de oro. Todos los anteriores son correctos.

El término Prueba Diagnóstica se aplica a: Los exámenes de laboratorio. Los exámenes de laboratorio. La exploración física. Todos los anteriores son correctos. Solo a) y c) son correctos.

La exactitud de una prueba se relaciona con: Una indicación firme de la verdad. Un “estándar de regulación”. Una estimación basada en la experiencia clínica. Todos los anteriores son correctos. Solo a) y c) son correctos.

Señale la incorrecta: Sensibilidad es la proporción de enfermos con una prueba positiva. Una prueba con gran sensibilidad es más útil si resulta positiva. Toda prueba debe poseer sensibilidad y especificidad. Una prueba muy específica es más útil si resulta positiva. La prueba debe aplicarse en una población similar a la población estudiada.

Con respecto a las Revisiones Tradicionales se puede afirmar que: Obligan a describir las características y el riesgo de sesgo de los estudios que incluyen. Permiten resumir las pruebas y hacer recomendaciones. Son también denominadas Revisiones Narrativas.

¿Qué filósofo es mencionado en la clase en relación con las causas esenciales o inmediatas?. Descartes. Tales de Mileto. Hipócrates. Koch. Pasteur.

Según lo visto en clase, ¿Qué modelo causal se asocia tradicionalmente con las enfermedades infecciosas?. Modelo de red causal. Modelo multicausal. Modelo unicausal. Modelo ambientalista. Modelo de fracción etiológica.

¿Qué tipo de enfermedades suelen explicarse mejor mediante un modelo de red causal?. Enfermedades carenciales. Enfermedades infecciosas únicamente. Enfermedades crónicas e infecciosas. Enfermedades genéticas simples. Ninguna de las anteriores es correcta.

La fracción etiológica o fracción atribuible poblacional es útil para: Diagnosticar enfermedades genéticas. Priorizar intervenciones en salud pública. Medir la eficacia de un antibiótico. Calcular la dosis de un medicamento. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Qué modelo causal se representa con la siguiente estructura C ← X→ E?. Modelo de red causal. Modelo unicausal. Modelo ambientalista. Modelo multicausal. Modelo de fracción etiológica.

De acuerdo a la clase impartida, ¿Qué se entiende por "Causa" en el contexto epidemiológico?. Un síntoma visible de la enfermedad. Un tratamiento efectivo para curar la enfermedad. Un acontecimiento, circunstancia o característica que juega un papel importante en producir una enfermedad. Un método diagnóstico por imágenes. Un tipo de bacteria.

¿Qué ejemplo histórico se menciona en la clase para ilustrar el escepticismo inicial hacia una causa infecciosa?. Tuberculosis. COVID-19. Malaria. Ulcera péptica. Viruela.

¿Qué filosofía influyó en el desarrollo del paradigma biologicista?. Existencialismo. Mecanicismo. Idealismo. Romanticismo. Estoicismo.

¿Cuál de los siguientes es uno de los postulados de Koch?. El microorganismo debe ser visible a simple vista. El microorganismo debe encontrarse sólo en humanos. El microorganismo debe aislarse y crecer en un cultivo puro. El microorganismo debe ser resistente a antibióticos. El microorganismo debe ser inoculado en plantas.