test 2 lengua

Según Monereo (1999), las estrategias son: Acciones inconscientes repetidas. Procesos cognitivos usados de manera consciente. Actividades aisladas del docente. Contenidos curriculares.

La metodología hace referencia principalmente a: Las técnicas concretas usadas en una clase. Las opciones que toma el profesor para organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El currículo oficial. La evaluación final.

Las estrategias didácticas se diferencian de las estrategias de aprendizaje porque: Las didácticas son del alumno y las de aprendizaje del profesor. Las didácticas son herramientas del profesor; las de aprendizaje pertenecen al alumno. Las de aprendizaje solo se usan en evaluación.

Una de las modalidades de investigación en DLL es: Investigación memorística. Investigación normativa. Modalidad práctica destinada a proveer recursos innovadores.