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2º parcial niño

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Título del Test:
2º parcial niño

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2º parcial niño

Fecha de Creación: 2026/04/07

Categoría: Otros

Número Preguntas: 39

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Es cierto con respecto a la lactancia materna que proporciona: Hormonas que ayudan a la maduración del sistema digestivo. Protección contra infecciones al contener inmunoglobulinas, macrófagos, lactoferrina, etc. Ácidos grasos de cadena larga en la proporción adecuada que permiten el crecimiento y desarrollo de la inteligencia. Además de nutritiva, facilita el vínculo y el apego entre padres e hijos, incluyendo la relación que se establece. Todas son correctas.

Es cierto con respecto a la diversificación del lactante: Se tienen que ofrecer con un calendario preestablecido. Debe atender al desarrollo infantil y a las capacidades del lactante. Es importante introducirla ya que la lactancia materna no es suficiente. Es mejor esperar hasta el año de edad para que el niño tome lactancia materna exclusiva hasta entonces.

¿Cuáles son las características de un buen agarre? (Señale todas las correctas). El mentón del bebé toca el pecho. La boca está bien abierta y abarca gran parte de la areola. Los labios están invertidos. Las mejillas están redondas (no hundidas) cuando succiona. Son todas correctas MENOS los labios están invertidos.

¿Cómo se denomina a la leche materna que se produce en la cantidad adecuada a la inmadurez del sistema digestivo del lactante, "cubre/pinta" el tracto digestivo, contiene anticuerpos de la madre que estimulan el sistema inmune del niño y actúa como laxante para facilitar el paso del meconio?. Calostro. Transición. Madura. Continuación.

Los bebés pueden mostrar desinterés o plenitud de la siguiente forma (señala todas las correctas): Llorando. Inclinándose hacia atrás o apartándose. Sellando sus labios. Sacando la comida de la boca. Son todas correctas MENOS Llorando.

¿A qué edad, siempre que el desarrollo del niño lo permita, se recomienda introducir los alimentos sólidos?. A los 4 meses. A los 5 meses. A los 6 meses. A los 7 meses.

Es cierto con respecto a la alimentación del niño preescolar y escolar: Las necesidades nutricionales de los niños preescolares y escolares son algo mayores con respecto a otros períodos de la vida. Dependen de las características individuales, del ritmo de crecimiento, del nivel de maduración y de la actividad física. El niño en edad preescolar solo necesita algunos alimentos. El niño escolar experimenta un crecimiento físico mayor que el de la edad preescolar.

Para valorar el agarre del niño al pecho se utiliza la escala LATCH, esta escala sirve para valorar: Cómo el bebé se coge al pecho, la deglución, el tipo de pezón, la comodidad del pecho y el pezón, la capacidad de mantener al niño colocado al pecho. Lactancia, Actitud de la madre, Toque de los profesionales, Características del niño, Habilidad de la madre. Lugar, Actitud de la madre, Técnica, Características del niño, Habilidad de la madre. Ninguna de las anteriores.

Con respecto a la lactancia materna, es importante conocer que más de 20% de las mujeres no pueden producir suficiente leche: Sí. No.

Señala la respuesta correcta con respecto a la lactancia materna: No se puede tomar medicación durante la lactancia. La oxitocina se encarga de la producción de leche. La prolactina es la responsable de la secreción de leche. La lactancia materna no debería doler.

Las recomendaciones para la lactancia artificial deben tener en cuenta: El biberón debe administrarse colocando al bebé en posición totalmente horizontal. El biberón debe administrarse colocando al bebé en posición NO totalmente horizontal.

¿Cuáles de los siguientes es/son factor/es predisponente/s de la deshidratación en la infancia?. Hay un cambio en el contenido total del agua del organismo. Mayor producción metabólica por la producción de calor y el consumo de oxígeno. Inmadurez renal que en caso de desequilibrio desemboca en incapacidad para compensar las pérdidas. Todas son correctas.

¿Qué repercusiones tiene el fenómeno “cotransporte celular” en el abordaje de la deshidratación en la infancia?. Que la absorción de líquidos se vea favorecida al administrarse los líquidos por vía intravenosa. Que la absorción de líquidos se ve favorecida al administrarse los líquidos por vía oral. Que se recomiende la suspensión de toda ingesta de líquidos por vía oral. Que sólo se produce la absorción de líquidos a nivel celular si son “cotransportados” con ayuda de medicación especial.

Con respecto al tratamiento de los vómitos funcionales, es cierto entre otros: Hay que administrar la alimentación en un ambiente tranquilo. No hay que administrar alimentos espesos. Suelen ser malignos y se debe realizar un seguimiento continuado porque no suele revertir espontáneamente. A y B son correctas.

La desnutrición producida por la ingesta insuficiente, inadecuada, desequilibrada de nutrientes se denomina: Desnutrición primaria. Desnutrición secundaria. Desnutrición mixta. Desnutrición compleja.

Descripción de la imagen de referencia: Se observa a un paciente pediátrico con signos clínicos de malnutrición proteico-calórica grave, caracterizado por un edema generalizado que incluye el signo del fóvea (pitting edema) en extremidades, marcada distensión abdominal (ascitis) y pérdida de masa muscular. Indica qué tipo de desnutrición presenta el niño de la imagen: Kwashiorkor (malnutrición proteica y calórica). Marasmo (atrofia infantil, inanición, atrepsia). Malnutrición en el niño que ha pasado la época de la lactancia. Ninguna de las anteriores.

¿Qué se puede administrar a los niños para rehidratar si están con vómitos y diarreas? Señale todas las que sean correctas: Aquarius o refrescos sin gas. Suero oral. Cualquier zumo. Hay que mantener en ayunas administrando solo líquidos.

Con respecto a la fiebre en las infecciones respiratorias, es cierto que: Puede estar ausente en neonatos menores de 28 días. Puede alcanzar 39,5 o 40,5 en infecciones leves. A menudo es el primer signo de infección. Todas son correctas.

El tratamiento o abordaje del asma se centra en los siguientes componentes: Monitorización y seguimiento en consultas programadas. Educación y autocontrol de síntomas, así como el tratamiento farmacológico. Control ambiental de sustancias como tabaco y alérgenos. Todas las anteriores son componentes esenciales del tratamiento de asma.

Es falso con respecto a los cánceres infantiles: Son poco frecuentes. Son similares a los de los adultos. Los tumores embrionarios representan un 15% de cánceres en la infancia. La forma más común de cáncer infantil es la leucemia.

¿En cuál de estas enfermedades utilizaremos el test de estreptococo en faringe para confirmar el diagnóstico?. Faringitis infecciosa aguda. Neumonía. Síndrome de Crup. Virus.

¿Cómo se denomina el tipo de tumor que aparece en la infancia en el riñón, que requiere de cirugía y/o quimioterapia y radioterapia y cuyo pronóstico depende de la estadificación en la que se encuentre?. Tumor de Wilms. Rabdomiosarcoma. Sarcoma de Ewing. Astrocitoma.

Con respecto a la prevalencia de las infecciones respiratorias en la infancia es cierto que: Después de los tres meses tienen menor tasa de infección por los anticuerpos del bebé. La tasa de infección aumenta de 3 a 6 meses que es un periodo transicional en el que el lactante fabrica sus propios anticuerpos. Tasa de infección vírica es menor durante la edad preescolar hasta los 5 años de edad. Son más comunes en verano y otoño.

Con respecto a las convulsiones febriles, es cierto que: Las convulsiones son siempre malignas. Son típicas en la adolescencia. A veces pueden ser consecuencia de un proceso febril que es consecuencia de una infección del sistema nervioso central. Todas las anteriores son falsas.

Señale la respuesta incorrecta con respecto a las convulsiones neonatales: Se presenta con espasmos mioclónicos, nistagmus, masticación, pérdida brusca del tono muscular, apnea intermitente acompañada por bradicardia y cianosis, postura en opistótonos y movimientos tónicos o clónicos focales. Es fácil identificarlas especialmente en el recién nacido pretérmino, ya que suelen ser bien definidas y presentan patrones muy organizados. Causas principales son la encefalopatía hipóxico-isquémica, infecciosa, trastornos metabólicos y hemorragias. Requiere una valoración de la historia clínica detallada.

Con respecto a la epilepsia en la infancia, señala la respuesta correcta con respecto a las actividades de enfermería durante la crisis: Colocar al niño en decúbito, con algún objeto blando debajo de la cabeza. Aflojar la ropa ajustada, quitar gafas y no forzar ningún objeto dentro de la boca. Cuando finaliza la crisis girar la cabeza hacia un lado para favorecer la expulsión de la saliva. Todas las anteriores son ciertas.

A continuación se presentan algunas estrategias de utilidad en la atención sanitaria a personas con discapacidad, señala todas las correctas: Luz tenue, tono de voz bajo y evitar los sonidos agudos. Evitar tiempos de espera, ya que aumentan su nivel de ansiedad y alerta. Acortar el tiempo para que explore el espacio en la consulta. Permitirle manipular los materiales y objetos reales que se van a utilizar en la exploración. Todas son correctas MENOS acortar el tiempo para que explore el espacio en la consulta.

Jaime es un niño con discapacidad intelectual, cuando está en la consulta repite una y otra vez una frase que ha oído decir a la enfermera. Señale la respuesta correcta: Esta es la forma de comunicarse de Jaime con la enfermera. Hay lenguaje oral pero no hay comunicación. Es una muestra de que Jaime ha entendido lo que le dice la enfermera. Todas son correctas.

Entre las estrategias que pueden ayudar a mejorar la comunicación con niños y adolescentes con discapacidad intelectual se encuentran: (señalar varias). Simplificar el lenguaje usando frases claras. Apoyar la comunicación con objetos reales, imágenes o fotografías. Exagerar las palabras clave o decirlas al final de la frase. Tratarlos como si tuviesen menor edad de la que tienen. Todas son correctas MENOS tratarlos como si tuviesen menor edad de la que tienen.

Ante una fractura de clavícula por traumatismo obstétrico en un neonato, lo recomendado es: Inmovilizar con una férula. Administrar analgésicos para el dolor. Actuar con normalidad y manipular al bebé como si no tuviera nada. Ninguna de las anteriores es correcta.

De las siguientes fracturas señale aquella en la que el neonato mostraría mayor irritabilidad: Clavícula. Epifisiolisis. Fémur. Húmero.

El plan de cuidados en la hipoglucemia neonatal tiene como objetivo mantener niveles de glucosa por encima de: 45 mg/dl el primer día y 45-50 mg/dl posteriormente. 55 mg primer día y 60-65 mg posteriormente. 45 mg tanto el primer día como los siguientes. 65 mg el primer día y 85 mg los siguientes.

Señale la respuesta correcta con respecto a los traumatismos obstétricos: Incluyen las lesiones por traumatismos mecánicos y anóxicos. Las menos frecuentes son los cefalohematomas. Tienen mayor riesgo los niños de mujeres multíparas. Sucede por igual en niños normopeso que en niños con macrosomía.

Los neonatos pretérmino se caracterizan por: Tener la piel gruesa y descamada. Tener la piel traslúcida. Tener piel azul. Tener piel rosada.

La dieta de un niño con diabetes debe ser: Exclusiva en proteínas y grasas. Variada y equilibrada en todos los nutrientes con cuidado de los azúcares de absorción rápida. Exclusiva leche materna. Leche artificial.

Lo más importante al realizar la técnica de glucemia capilar es: Lavar y secar las manos bien. Desinfectar con alcohol de 90 grados.

El papel de la enfermera educadora en niños con diabetes es: Dar todas las soluciones directamente a la familia. Facilitar que el paciente encuentre soluciones y enseñarle a autogestionar su enfermedad (fomentando el aprendizaje en espiral).

La aguja usada para la inyección de insulina se debe cambiar con la siguiente frecuencia: Una vez al día. Una vez cada semana. Con cada inyección nueva. No hay que cambiarla.

Es cierto respecto a la fisiopatología de las paradas cardio-respiratorias en pediatría que: La mayoría se deben a arritmias y cardiopatías descompensadas. La mayoría son secundarias a una hipoxia tisular. En las fases iniciales no existen mecanismos compensatorios. Las paradas cardíacas nunca conducen a paradas respiratorias.

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