Test 2 segunda parte

Racionalización desiderativa: Las características asignadas al símbolo deben corresponder a la lógica y al proceso secundario. verdadero. falso.

En el CD el tiempo de reacción muy corto Indica que el impacto de la consigna ha sido intenso y que el Yo reacciona lentamente. verdadero. falso.

Que el sujeto no pueda producir respuesta alguna en el CD es un fallo. verdadero. falso.

¿Cuál es Test que tiene como antecedente el Test de Apercepción Temática?. TRO. COLORES. CAT. DESIDERATIVO. PBLL.

Segunda disociación instrumental: Es un indicador de un Yo diferenciado del exterior, que puede reconocer qué situaciones le generan ansiedad y sabe que recursos apelar para controlarlas y resolverlas. verdadero. falso.

La incapacidad de elegir los colores, en el Test de los Colores, lo podemos inferir a partir de las verbalizaciones del examinado. No corresponde a ningún test. No. Si. Sólo en el desiderativo. Depende el tipo de verbalizaciones.

En el C.D. La consigna solicita al examinado de manera que no renuncie su identidad humana. verdadero. falso.

Un Yo débil, que no llega a sentirse aniquilado por la consigna ni obligado a recurrir a una negación maníaca de la muerte, también puede realizar el test. verdadero. falso.

A qué se refiere Phillipson cuando dice: Qué ve el sujeto en la lámina, si tiene relación con aquello esperable, qué suele percibirse y describirse en determinado lugar y época y en determinado corte etario. Clisé perceptual. Clisé temático. Clisé objetal. Indicadores de shock.

En el C.D. Un tiempo de reacción muy largo: marcar lo que corresponde: Suele alargarse en la primera catexia positiva. Indica que el impacto de la consigna ha sido intenso. Se debe incluir el tiempo de las primeras verbalizaciones. Indica que se debe suspender la administración del test.

En el TRO: evocar temas de relaciones humanas conflictivos, que es?. Es una característica de las láminas. Es una característica sólo de la lámina 1. No es una característica de las láminas. Es parte de las relaciones objetales. Son fallas en el Test Desiderativo.

En el Cuestionario Desiderativo el objetivo de esta técnica es, por una parte explorar el grado de “fortaleza yoica” de un sujeto. Por otra parte, contempla la posibilidad de pesquisar la capacidad para elaborar pérdidas. Además de revelar el repertorio de defensas con el que un sujeto cuenta e inferir cuales son aquellos puntos de fijación predominantes. verdadero. falso.

La consigna del Test Desiderativo no provoca un ataque a la integridad del Yo. verdadero. falso.

Un Yo muy débil y sin defensas en el Cuestionario Desiderativo. no queda aniquilado por la consigna ni recurre a negaciones maníacas, sino que tampoco apela a elecciones de objetos que tienen como rasgos esenciales la debilidad, fragilidad o indefensión, en todo caso aparecerán en las catexias negativas. queda paralizado ante la situación de muerte fantaseada propuesta para la consigna y no puede responder al test porque no puede discriminar entre la muerte real y la fantasía de muerte. logra reorganizarse gracias a una negación maníaca de la angustia de muerte, negando la misma posibilidad de morir.

La evaluación creada por Lüscher está determinada por axiomas: Cuáles son?. Estructural y funcional. Estructural, funcional y cromático. Estructural, funcional y psicológico. Funcional y cromático.

En qué test se pide que se le ponga título a la historia. HTP. TRO. Desiderativo. Colores. Persona Bajo La Lluvia.

En cuales de estas técnicas se repite el test. Test de los colores. TRO. Desiderativo. Familia Kinética. Ninguno.

Colores en cuarto y quinto puesto: Se indican con el signo – (menos). Representan un “apartarse de”. Los colores que son rechazados representan una necesidad particular que por algún momento está inhibida. verdadero. falso.

Desiderativo: Identificación proyectiva: fallos: Todas son correctas. El sujeto no puede responder a alguno de los reinos ya sea en las catexias positivas o negativas. Sobredimensionamiento de la racionalización que no enriquece el símbolo. Por pérdida de distancia entre el símbolo y los aspectos representados. Cuando el sujeto responde en la serie positiva un símbolo que rechaza o en la serie negativa un símbolo que elige como valorado.

El TRO tiene Cuatro Series: A. B. C. : 4 láminas en cada una, con guras pictóricas y una lámina blanca. verdadero. falso.

Clisé Perceptual: Qué cuenta y dice acerca de aquello que ve en cada lámina, qué tema aborda, si es o no el esperado. •Qué percibe cada sujeto. •Qué significación le da a lo percibido. •Se vincula al contenido. verdadero. falso.

En el TRO EL Primer Sistema Tensional: Constituido por las experiencias de relaciones más consientes acumulada en períodos posteriores, con permanente puesta a prueba de su validez, facilitando la consolidación de patrones e interacciones más aceptables. Unido a valores compatibles en las relaciones sociales. verdadero. falso.

En el TRO, se toma tiempo de reacción a la respuesta. a veces. no. si. depende la lámina. en las láminas 1 y la blanca.

¿Qué es lo que más te gustaría ser, si no pudiese ser persona? ¿Por qué?. Consigna del Test de PBLL. Consigna del Test de la Familia. Consigna del Test Desiderativo. Consigna de Hora de Juego Diagnóstica.

La presencia de altos niveles de ansiedad , en el Test de los colores, son indicadores de shock. verdadero. falso.

“TR: X” (x = tiempo tomado por el evaluado desde que se termina la consigna hasta que comience a responder). En el CD. verdadero. falso.

Primera disociación instrumental: fallos. Puede elegir una característica no acorde con el símbolo. Todas son correctas. Brinda respuestas antropomórficas. Puede elegir el mismo símbolo en las catexias positivas y negativas.

La clase n y n, involucra en sí misma un problema, por qué?. Porque presentan un mismo nivel evolutivo. Por sus niveles de ansiedad. Por su falta de homogeneidad.

Entregó el trabajo práctico. todavía no. si. no.

El test de los colores es conocido como test de Luscher. verdadero. falso.

El Test Desiderativo para niños y niñas no es tan ansiógena como sí es para los adultos. El concepto de muerte del niño, tanto como los recuerdos agradables surgidos y el lenguaje verbal y corporal durante la administración así parecen denotarlo. verdadero. falso.

Test de los colores: Cual es el color que dijimos en clase que es tierra de nadie, que divide contrarios. violeta. Amarillo. Negro. Azul. Rojo. Verde. Gris. Marrón.

Cuando por ausencia el sujeto no puede justificar los motivos de su elección, puede ser un fracaso en la racionalización desiderativa. si. no.

Cuestionario desiderativo: La técnica posibilita inferir: •La fortaleza o debilidad del Yo • El bagaje defensivo • El tipo de relaciones objetales • Conflictos básicos del sujeto: las fuerzas pulsionales que están en juego • Angustias • Fantasías. El tipo de relaciones objetales. La fortaleza o debilidad del Yo. Angustias y fantasías. El bagaje defensivo. Todas son correctas.

En todas las técnicas proyectivas se indaga personalidad. verdadero. falso.

El TRO tiene como objetivo examinar la personalidad del individuo, su equilibrio emocional y descartar alteraciones psicológicas y orgánicas. verdadero. falso.

Axioma cromático: Cada persona establece una actitud subjetiva frente al color. Puede ser de preferencia o de rechazo. Por ejemplo, volviendo al rojo, una persona puede preferir o rechazar la sensación estimulante que transmite el color rojo. verdadero. falso.

En el TRO: PRIMER SISTEMA TENSIONAL: Integrado por las formas inconscientes reprimidas que fueron “fantasiadas” como medios de gratificación o ataque, cuando en las primeras etapas de vida, superaba la frustración el umbral de tolerancia. Relaciones inconscientes, activadas procurando resolverse en comportamientos irracionales e infantiles, incompatibles con las pautas sociales. verdadero. falso.

EN el C.D. El entrevistador siempre es una amenaza para el entrevistado. verdadero. falso.

En el CD para niños a que forma pertenece esta pregunta “Si no pudieras ser persona ¿Cuál es el animal que más te gustaría ser? Podes elegir entre los animales que vuelan, que andan por la tierra, que nadan”. Forma Guiada. Forma Guiada Abreviada.

Grados de Fortaleza del YO: un yo muy débil: logra reorganizarse gracias a la negación maníaca de la angustia de muerte, negando la misma posibilidad de morir. queda paralizado ante la situación de muerte y no puede responder a la consigna porque no puede discriminar entre la muerte real y la fantasía de muerte. No se encuentra apto para realizar el test porque no puede discriminar entre la muerte real y la fantasía de muerte.

En el CD para niños a que forma pertenece esta pregunta “Si no pudieras ser persona ¿Cuál es el animal que más te gustaría ser?. Forma guiada. Formato indistinto. Forma Guiada Abreviada.

Axioma estructural: Cada persona establece una actitud subjetiva frente al color. Puede ser de preferencia o de rechazo. Por ejemplo, volviendo al rojo, una persona puede preferir o rechazar la sensación estimulante que transmite el color rojo. verdadero. falso.

La consigna para niños y niñas en el CD es: Se empazaría el CD con la modalidad habitual: ¿«Si no pudieras ser persona (o niñx), qué es lo que más te gustaría ser?». Ante una resp. Inicial de fallo en la primera disociación, se pasaría a la forma guiada p/niñxs de 6 y 7 años. O a la Forma Guiada Abreviada, si el niño o niña tiene 8 años o más. verdadero. falso.

La presencia de un color determinado puede generar reacciones que denotan satisfacción, insatisfacción, necesidades psicológicas fundamentales. verdadero. falso.

En el Test Desiderativo cuantas opciones tiene el entrevistado implícitamente: 6. ninguna. 3. 2. 1.

El sujeto en la lámina blanca puede bloquearse. verdadero. falso.

Que puntos se toma en cuenta en las historias del TRO. Adecuación a la consigna. Longitud y tipo de argumento. Edad y nivel educativo. Longitud y tiempos de reacción. Actitudes del Sujeto.

En el Test de TRO tomamos cuestiones vinculadas a la: Realidad y fantasía. Realidad. Deseo. Fantasía.

En el CD Las preguntas positivas exploran COMO SE DEFIENDE la persona del peligro, y las negativas muestran DE QUE SE DEFIENDE. verdadero. falso.

En el test de los colores, al igual que en el HTP, hacemos análisis de recurrencia y convergencia. verdadero. falso.

En el test del TRO, la lamina blanca tiene una consigna especifica?. Si, tiene. No tiene. La lamina blanca se aplica solo en el CAT. Tiene, 3 formatos de enunciación. Tiene, pero no forma parte de la administración.

Herbet Phillipson además de haber sido el creador del TRO , fue autor del CAT y del test desiderativo, teniendo una gran participación en su enseñanza en el test de los colores. verdadero. falso.

Objetivo: se busca examinar la personalidad del individuo, su equilibrio emocional y descartar alteraciones psicológicas y orgánicas. Verdadero. falso.

En el CD para niños a que forma pertenece esta pregunta “si no pudieras ser persona ¿cuál es el animal que más te gustaría ser?. Forma guiada. Formato indistinto. Forma guiada abreviada.

En el HTP: cuántas hojas debemos de tener y que formato, en caso de que tengamos que tomar las versiones pensadas en la cursada. Debemos tener 8 hojas como mínimo, llevar algunas más y no mostrarlas. El formato es A4. No hay una cantidad mínima y el formato el que ustedes elijan. 6 hojas como mínimo, algunas más, pero no mostrarlas. El formato es carta. Debemos tener solo 3 y su formato es A4. Debemos tener como mínimo 6 y llevar algunas más, pero no mostrarlas. Formato A4.

De cuántas series consta el test de relaciones objetales. De 3. De 1. No tiene series. De 2. De 5.

En la cursada hemos recomendado la toma de la versión cromática en qué situación. Solo cuando la consulta sea por situaciones de atravesamientos de duelos. Si nos pide el examinado. Solo cuando observamos en la toma acromática, situaciones bizarras, confusas. Siempre. Sin la toma de la acromática.

.qué ve el sujeto en la lámina, si tiene relación con aquello esperable, qué suele percibirse y describirse en determinado lugar y época y en determinado corte etario .puede haber fenómenos como agregado perceptual, recorte u omisión, distorsión perceptual. verdadero. falso.

En el test de los colores no son relevantes las verbalizaciones. Verdadero. falso.

¿Cuáles son los axiomas que habla Luscher en el test de los colores?. Acromático y cromático. Estructural, funcional y cromático. Axiomas saturativos. Estructura y funcional. No habla de axiomas el test.

El concepto de relaciones objetales proviene del trabajo realizado por Melanie Klein. verdadero. falso.

Cuántas versiones del HTP toma en cuenta esta cátedra?. 8. ninguna. 2. 1. 61.

Los fundamentos teóricos que subyacen al TRO pertenecen a la teoría de Klein y Fairfairn, de las relaciones objetales (las personas se conducen con otra, según un largo. verdadero. falso.

Consigna del test de HTP . Voy a mostrarle una lámina y le voy a pedir que construya una breve historia al respecto . En primer lugar, deberá decir cómo se imagina que surgió esta situación (esto lo puede hacer en una o dos oraciones). Luego imagine que es lo que esta sucediendo en la situación y cuéntemelo con más detalles. Finalmente imagine qué sucede luego, o como puede terminar. El relato se realiza en tres partes: el comienzo, la parte del medio (que será más detallada) y el final. verdadero. falso.

El test de relaciones objetales o TRO es una técnica proyectiva desarrollada por Phillipson, compuesta por 13 láminas, fundamentada en la estimulación visual y la producción verbal. Se utiliza para indagar aspectos de la personalidad, en adolescentes a partir de los 14 años de edad. verdadero. falso.

¿Cuál es la modalidad en el test de los colores que la cátedra recomienda?. Abreviado y completo. Completo. Ninguno. Abreviado.

En el análisis formal del HTP vamos a tomar en cuenta. El de Phillipson. El de Hammer. El de Hammer y Wolff. Hammer y Luscher. El de Wolff.

Si no cumple con todo lo pedido en la consigna se alienta al examinado a cubrir las 3 partes de la historia. verdadero. falso.

En caso de que el examinado no pueda imaginar una historia en la lámina blanca, podemos alentarlo a que lo haga. De ninguna manera. Si, debemos alentarlo a que imagine. El examinado no debe imaginar una historia. Como es una situación de bloqueo no hay que alentarlo a que imagine.

La ansiedad en el test de los colores, puede ser un indicador de Schock?. El test no produce ansiedad. no. si. Este indicador es solo del TRO.

TERCER SISTEMA TENSIONAL: Integrado por las formas inconscientes reprimidas que fueron “fantasiadas” como medios de gratificación o ataque, cuando en las primeras etapas de vida, superaba la frustración el umbral de tolerancia. Relaciones inconscientes, activadas procurando resolverse en comportamientos irracionales e infantiles, incompatibles con las pautas sociales. verdadero. falso.

La lamina blanca que explora?. Es la última lámina y no posee nada representado, dando lugar a que un sujeto se rearme pudiendo poner en marcha sus recursos adaptativos para proporcionarse un escenario donde prevalezcan las situaciones gratificantes. Se pueden proyectar vivencias de mayor a menor grado de gratificación de acuerdo a lo movilizado durante la administración de la técnica. Explora las habilidades psicomotrices.

De cuántas láminas consta el test del TRO. De 3 series con 4 láminas cada una. No tiene láminas. De 12 láminas. De 13 láminas. De 15 láminas.

SEGUNDO SISTEMA TENSIONAL: Integrado por las formas inconscientes reprimidas que fueron “fantasiadas” como medios de gratificación o ataque, cuando en las primeras etapas de vida, superaba la frustración el umbral de tolerancia. Relaciones inconscientes, activadas procurando resolverse en comportamientos irracionales e infantiles, incompatibles con las pautas sociales. verdadero. falso.

El sujeto en la lámina blanca puede ocurrir que diga “no veo nada”. No debemos alentarlo a que imagine algo ya que se trata de una situación de bloqueo. Podemos alentarlos a que lo haga, que imagine. Siempre imaginan, razón por la cual no va a existir la instancia de alentarlo. No debemos decir nada y consignar lo ocurrido para luego hacer la interpretación del mismo.

La consigna del test desiderativo no provoca un ataque a la integridad del yo. verdadero. falso.

En el test desiderativo el objetivo es: obtener la imagen corporal del individuo bajo condiciones ambientales desagradables, en los que la lluvia representa el elemento perturbador, por lo que se van a poner en juego defensas. verdadero. falso.

En la serie A del test del TRO las características de las láminas de la serie A son las siguientes: Representan la historia del niño. .Es la serie del sombreado claro, de los grises difuminados .su contenido de realidad es muy vago e indefinido, como así también el contenido humano .explora las relaciones objetales más primitivas y tempranas, las fantasías más arcaicas. .Es la serie del color, que aparece en forma difuminada o intrusiva .es más realista y más rica en detalles .Las figuras tienen apariencia más vital y se ubican en ambientes físicos más reales. No tienen características definidas.