2019 I

1. Según la Ley 5/2018, de 3 de mayo, de prevención del consumo de bebidas alcohólicas en la infancia y adolescencia en la Comunidad Autónoma de Extremadura; ¿Cuál es el órgano encargado de la elaboración del Plan Autonómico de Prevención y Sensibilización en el Consumo de Bebidas Alcohólicas para menores de edad?: a) El Consejo de Convivencia y Ocio de Extremadura. b) Los Servicios Sociales de Base de cada Mancomunidad. c) El Servicio Extremeño de Salud. d) La persona titular de la Consejería de la Junta de Extremadura competente por razón de la materia.

2. Según el artículo 28 de la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de los menores, el Ministerio Fiscal podrá instar una prórroga de la medida cautelar de internamiento, previa audiencia del letrado del menor y mediante auto motivado, por un tiempo máximo de: a) Tres meses. b) Cuatro meses. c) Cinco meses. d) Seis meses.

3. ¿Cuál de los siguientes NO es un Centro de Acogida de Menores en la Comunidad Autónoma de Extremadura?: a) Antonio Machado. b) San José Bosco. c) Isabel de Moctezuma. d) Pedro de Valdivia.

4. Según la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de los menores, en cuál de los siguientes casos se puede aplicar una solución extrajudicial a un menor: a) Cuando ha cometido un delito menos grave. b) Cuando ha cometido un delito grave. c) Cuando ha cometido un delito muy grave. d) Cuando ha cometido más de dos delitos muy graves.

5. Podemos definir el maltrato infantil como: a) Cualquier acción, omisión o trato negligente accidental, que priva al niño de sus derechos sin interferir en su desarrollo físico, psíquico o social, infligido por personas significativas para el niño. b) Cualquier acción, omisión o trato negligente no accidental, que priva al niño de sus derechos y su bienestar y/o interfiere en su ordenado desarrollo físico, psíquico o social; quienes lo infligen puede ser personas, instituciones o la propia sociedad. c) Maltratar es dañar físicamente a un niño, dejándole secuelas físicas. d) Cualquier omisión o acción no intencionada por parte de un adulto a un menor que implique algún perjuicio para el niño.

6. ¿Qué tipo de prevención ante el maltrato infantil es aquella en la que la intervención está dirigida a la población de riesgo con el objetivo de atenuar los factores de riesgo presentes y potenciar los factores protectores?: a) Primaria. b) Secundaria. c) Terciaria. d) Rehabilitación.

7. ¿A quién corresponde ejercer la dirección pedagógica en un Centro Educativo?: a) Al Equipo de Gobierno. b) Al Consejo Escolar. c) Al Claustro de profesores. d) Al Director del Centro.

8. Señala la opción CORRECTA. Las actividades extraescolares que se oferten en un Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura pueden tener carácter obligatorio para el alumnado: a) Nunca pueden ser obligatorias. b) Siempre serán obligatorias. c) Sí, aquellas que así se decidan por su interés pedagógico y sean aprobadas como tales por el Consejo Escolar. d) Aquellas que decida solamente el tutor.

9. ¿A quién corresponde elaborar las propuestas de organización de la Orientación Educativa, Psicopedagógica y Profesional y las del Plan de Acción Tutorial?: a) Al Director. b) Al Claustro de profesores. c) Al Consejo Escolar. d) Al Departamento de Orientación.

10. Ante las faltas injustificadas de puntualidad por parte de un alumno al Centro, la medida correctiva que se puede adoptar es la suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases por un periodo máximo de: a) Un día lectivo. b) Dos días lectivos. c) Tres días lectivos. d) Cuatro días lectivos.

11. El Educador Social de un Instituto de la Comunidad Autónoma de Extremadura está integrado funcionalmente en: a) El Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias. b) El Claustro de Profesores. c) La Jefatura de Estudios. d) El Departamento de Orientación.

12. Para el control diario de las faltas de asistencia, en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura, se utilizará, siempre que sea posible: a) El contacto telefónico inmediato tutor-responsable legal del alumno. b) El sistema informático integrado de administración de los centros educativos “Rayuela”. c) Las hojas de notificación del absentismo escolar. d) El sistema de registro de control de faltas del educador, quien será el responsable de comunicarlo con la mayor celeridad posible a los padres.

14. El apoyo educativo en el contexto hospitalario para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de hospitalización por enfermedad, lo relacionas con: a) Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje. b) Alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. c) Alumnado con altas capacidades intelectuales. d) Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por condiciones personales o de historia escolar.

15. El ajuste curricular significativo que se aplica a un alumno con necesidades específicas de apoyo educativo por condiciones personales o de historia escolar se realizará cuando el alumno se encuentre en situación de desventaja socioeducativa por su pertenencia a minorías étnicas y/o culturales, por factores sociales, económicos o geográficos y presente desfase curricular significativo de, al menos: a) Un tercio de la mitad de un curso de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el curso en el que está escolarizado. b) Tres cuartas partes de un curso de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el curso en el que está escolarizado. c) Un curso de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el curso en el que está escolarizado. d) Dos o más cursos de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el curso en el que está escolarizado.

16. De acuerdo con el protocolo de intervención rápida, en caso de conflictos graves, recogido en el Plan Regional para la Convivencia Escolar, la entrevista con la víctima como medida urgente será responsabilidad de: a) La Inspección educativa. b) El Trabajador social de los servicios sociales de base. c) El Educador social del programa de familias. d) Cualquier profesor del centro con el que le una especial relación a la víctima.

17. Cuando se obtiene información a través de la suplantación de identidad mediante mensajes a través de medios electrónicos, se denomina: a) Troyano. b) Pishing. c) Spam. d) Ciberacoso.

18. El programa de competencia Social, Relacionarnos bien (Segura Morales, M y Arcas Cuenca, M (2007)), va dirigido al alumnado con edades comprendidas entre: a) 2 y 6 años. b) 3 y 10 años. c) 4 y 12 años. d) 5 y 18 años.

19. Cuando un sujeto evalúa afectivamente el conocimiento que tiene de sí mismo y se acepta o rechaza a partir de esa autoevaluación emocional, nos referimos a: a) Autoestima. b) Autoconcepto. c) Reforzamiento positivo. d) Reforzamiento neutro.

13. El responsable de realizar la evaluación psicopedagógica de un alumno, coordinar todo el proceso y emitir el correspondiente informe psicopedagógico es: a) El Director. b) El Jefe de estudios. c) El Educador Social. d) El Profesional de la especialidad educativa del servicio de orientación.

20. Para modificar la conducta de un niño o adolescente podemos emplear alguna técnica de reforzamiento basada en el condicionamiento operante (B.F. Skinner), como puede ser la: a) Técnica de la economía de fichas. b) Técnica del debate o controversia. c) Técnica de adiestramiento en Habilidades Sociales. d) Técnica de modelamiento.

21. El programa de la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad Autónoma de Extremadura que se desarrolla en horario extraescolar, destinado a incrementar el nivel de rendimiento y éxito educativo, así como a disminuir los factores que inciden en el fracaso escolar del alumnado, se denomina: a) Comunica. b) Rema. c) Proa Plus. d) Ilusionarte.

22. La Ley 1/1999, de 29 de marzo de prevención, asistencia y reinserción de las drogodependencias, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, define drogodependencia como: a) La alteración del comportamiento caracterizada por el uso continuado de drogas que se distingue por una serie de trastornos fisiológicos, cognitivos y conductuales que indican que el sujeto ha perdido el control sobre el uso de las mismas, a pesar de sus consecuencias negativas en el plano físico, social o laboral. b) El uso terapéutico adecuado y beneficioso de las sustancias prescritas con prescripción y supervisión médica. c) El conjunto de medidas encaminadas a la rehabilitación del sujeto drogodependiente. d) El consumo de sustancias ilegales con o sin alteración del comportamiento del sujeto que las ingiere.

23. El programa de convivencia escolar que tiene por objetivo impulsar medidas para la prevención, detección y solución pacífica de conflictos en el que el alumnado asume la responsabilidad de favorecer la integración de los alumnos nuevos o de los que se encuentren aislados, se denomina: a) Programa de Mediación Escolar. b) Programa de Ayuda entre iguales. Alumnos acompañantes. c) Programa “Estoy Contigo”. d) Programa de Integración Escolar.

24. En 1337 Pedro IV el Ceremonioso de Aragón crea una institución para menores que pretendía que los huérfanos tutelados fueran redimidos de su mala vida a través del trabajo dándoles además cobijo en la Casa Común. Esta se denomina: a) Los Toribios de Sevilla. b) El padre de huérfanos o El “Pare d Orfans”. c) EL asilo Toribio Durán. d) El albergue de niños inocentes.

25. La Convención sobre los derechos del niño de 20 de noviembre de 1.989 fue ratificada por España en el año: a) 1.989. b) 1.990. c) 1.991. d) 1.993.

26. De entre los siguientes, ¿cuál NO es un derecho del menor EXPRESAMENTE reconocido en la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor, de modificación del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil?: a) El Derecho de participación, reunión y asociación. b) La Libertad ideológica. c) La Libertad de información. d) La Libertad de movilidad.

27. La asunción de la guarda de un menor en un centro de acogida de menores, es una medida: a) Con carácter definitivo. b) Prioritaria, aun cuando exista la posibilidad de acogimiento familiar. c) Subsidiaria. d) Prioritaria, aun cuando exista la posibilidad de adopción.

28. El órgano de un Centro Educativo cuya función es conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente y cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del Centro pudiendo, a instancias de los padres, madres o tutores legales, revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, la medida oportuna es: a) El Claustro de profesores. b) El Consejo Escolar. c) El Departamento de Orientación. d) El Órgano de Coordinación Docente.

29. El equipo educativo en un Centro de Acogida de Menores en la Comunidad Autónoma de Extremadura tiene, entre otras, la función de: a) Ejercer la guarda del menor. b) Ejercer la representación delegada de la administración. c) Aplicar las correcciones educativas. d) Cumplir y hacer cumplir los horarios y la normativa existente.

30. Desde el día que se acuerda la delegación de la guarda con fines de adopción, el plazo para realizar la propuesta de adopción será de: a) Lo que se considere necesario, sin establecer un periodo máximo. b) 3 meses. c) 2 años. d) 3 años.

31. Atendiendo a la finalidad, el acogimiento familiar podrá ser: a) Acogimiento con previsión de retorno o acogimiento sin previsión de retorno o permanente. b) Acogimiento Judicial. c) Acogimiento Administrativo. d) Acogimiento Común o Especializado.

32.El Plan de Convivencia en un Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura está recogido en: a) El Proyecto Educativo de Centro. b) Las Actividades Complementarias y Extraescolares. c) El Plan de Acción Tutorial. d) En el Proyecto Curricular de etapa.

33. El documento que recoge todos los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del Centro incluidos los proyectos, el currículo y las normas de un Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura es: a) El Plan de Orientación Académica y Profesional. b) El Plan de Acción Tutorial. c) El Proyecto Educativo de Centro. d) La Programación General Anual.

34. ¿Cuál de los siguientes autores relacionas con la teoría del apego? : a) John Bowlby. b) Jean Piaget. c) Erikson. d) Freud.

35. Según Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo se encuentra un menor cuando es capaz de utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas?: a) Etapa preoperacional. b) Etapa de operaciones concretas. c) Etapa sensorio-motora. d) Etapa de operaciones formales.

36. Señale la opción CORRECTA. En la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género se establecen medidas de protección integral, cuya finalidad es: a) Prevenir, sancionar y erradicar esta violencia y prestar asistencia a las mujeres pero no a sus hijos menores. b) Sancionar y erradicar, pero no prevenir esta violencia y prestar asistencia a las mujeres y a sus hijos menores. c) Prevenir, sancionar y erradicar esta violencia y prestar asistencia a las mujeres, a sus hijos menores con excepción si éstos están en régimen de guarda o custodia. d) Prevenir, sancionar y erradicar esta violencia y prestar asistencia a las mujeres, a sus hijos menores.

37. El Programa Construye tu mundo desarrollado en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Extremadura abarca la atención al alumnado con edades comprendidas entre: a) 3-18 años. b) 3-16 años. c) 2-12 años. d) 6-17 años.

38. ¿Con cuál de los siguientes autores relacionas la teoría de la pirámide de necesidades?: a) Skinner. b) Murray. c) Maslow. d) Thorndike.

39. ¿Quién ejerce la guarda de los menores de edad civil institucionalizados en los Centros de Acogida de Menores de la Comunidad Autónoma de Extremadura?: a) El equipo educativo del Centro donde se encuentre acogido dicho menor. b) El educador de referencia del menor. c) El director del Centro. d) Los técnicos del Servicio de Protección y Atención a la Infancia.

40. El régimen básico de organización y funcionamiento del Centro de recuperación Zagal (CE-RE-ZA) se recoge en el: a) Decreto 69/2019, de 16 de mayo. b) Decreto 69/2019, de 16 de junio. c) Decreto 69/2019, de 16 de julio. d) Decreto 69/2018, de 16 de agosto.

41. Con carácter general, la autoridad competente para juzgar el delito cometido por un menor es: a) El Juez de Primera Instancia de la localidad de origen del menor. b) El Juez de Menores del lugar donde se haya cometido el hecho delictivo. c) El Ministerio Fiscal. d) La Junta de Extremadura.

42. Según la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de los menores, ¿Qué duración máxima puede tener la medida de prestación de servicios en beneficio de la comunidad en el caso de un menor con diecisiete años cumplidos en el momento de la comisión del delito?: a) Cuatrocientas horas. b) Doscientas horas. c) Cien horas. d) Cincuenta horas.

43. Cuando el alumnado, en edad de escolarización obligatoria, está matriculado, pero no asiste nunca al Centro, hablamos de absentismo: a) Desescolarización. b) Absoluto. c) Crónico. d) Puntual o intermitente.

44. La medida de atención a la diversidad consistente en la organización flexible tanto de los espacios y tiempos como de los recursos humanos y materiales para dar respuesta a las necesidades del alumnado, en un Instituto de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura, es: a) Medida extraordinaria. b) Medida excepcional. c) Medida ordinaria. d) Medida única.

45. La concreción de la información relevante de la evaluación psicopedagógica queda recogida en el: a) Plan de Acción Tutorial. b) Dictamen de necesidades especiales. c) Dictamen de escolarización. d) Dictamen de necesidades específica del alumno.