2022/23 (A)

Cuando hablamos de estructura social en sociología, el nivel meso está constituido principalmente: a) por instituciones y organizaciones. b) por grandes agregados como países, naciones o estados. c) por los individuos. d) por ninguna de las otras opciones.

De acuerdo con el manual, las diferencias individuales relativas a las habilidades, al talento, a la capacidad física, al atractivo o a la ambición. a) producen parte de las desigualdades sociales. b) no producen desigualdades sociales. c) produjeron desigualdades sociales solo en las sociedades preindustriales. d) son las causas principales de todas las desigualdades sociales.

Según la concepción de Daniel Bell de la sociedad postindustrial, el principal mecanismo de asignación de ventajas socioeconómicas diferenciales es: a) la plutocracia. b) las elecciones. c) la meritocracia. d) el nepotismo.

Harrison y Bluestone escribieron un libro que describía: a) un aumento de la desigualdad en los ingresos después de la Segunda Guerra Mundial seguida de una igualación que comenzó en los años setenta. b) una igualación en los ingresos después de la Segunda Guerra Mundial seguida de una mayor igualación a lo largo de los años setenta. c) una igualación en los ingresos después de la Segunda Guerra Mundial seguida de un aumento de la desigualdad que comenzó en los años setenta. d) una igualación en los ingresos después de la Primera Guerra Mundial seguida de un aumento de la desigualdad que comenzó tras la Segunda.

Estado del Bienestar: el régimen fragmentado tiene algunos puntos en común con el régimen conservador, como: a) el sistema de salud universal financiado mediante impuestos generales. b) que el Estado interviene lo menos posible en el mercado laboral. c) el tipo de sistema de Seguridad Social, con cotizaciones proporcionales al salario. d) todas las demás opciones son correctas.

¿Puede ser independiente la pobreza absoluta de la desigualdad?. a) Sí. b) No. c) El manual no hace referencia a esta relación. d) La relación entre la pobreza absoluta y la desigualdad es la misma que la que se puede establecer entre la pobreza relativa y la desigualdad.

Para el período temporal al que se refiere el manual, los inmigrantes en España procedentes de los países ricos que son laboralmente activos (nacidos en la UE-15; EE.UU, Canadá y Oceanía). a) tienen la misma presencia que los españoles en el sector de los servicios de alto nivel, y menos en la agricultura, las industrias manufactureras y las industrias extractivas. b) tienen menos presencia que los españoles en el sector de los servicios de alto nivel, en la agricultura, las industrias manufactureras y las industrias extractivas. c) tienen más presencia que los españoles en el sector de los servicios de alto nivel, en la agricultura, en las industrias manufactureras y en las industrias extractivas. d) tienen más presencia que los españoles en el sector de los servicios de alto nivel, y menos en la agricultura, las industrias manufactureras y las industrias extractivas.

La segmentación laboral se define como. a) un sistema de estratificación que divide a los trabajadores en función de la propiedad de los medios de producción. b) la división de los mercados de trabajo en diferentes segmentos con distintas condiciones de trabajo en lo que se refiere, entre otras cosas, al salario, la jornada o la estabilidad en el empleo. c) un sistema de estratificación social basado en una ordenación del estatus y en una adscripción estrictas, del tipo sistema de castas. d) la división internacional del trabajo por la cual los países están especializadas en la producción de ciertos bienes y servicios.

Crianza y delito. De acuerdo con los apuntes, los problemas de conducta en la infancia. a) no predicen de ningún modo un comportamiento antisocial en la vida adulta. b) predicen un comportamiento antisocial en la vida adulta en España, pero no en Estados Unidos. c) predicen un comportamiento antisocial en la vida adulta. d) Ninguna de las otras opciones es correcta.

Imagine un gráfico con varias curvas de Lorenz en la que se representan los datos para los países A, B, C y D. El país A es el más cercano a la diagonal y el D, el más alejado. EI B y el C se encuentran en posiciones intermedias, estando el B más cerca del A que del D. ¿Qué país es el más igualitario?. a) el A. b) el B. c) el C. d) el D.

La relación constatada en algunos estudios entre pertenecer a la clase baja y la propensión a cometer delitos ha sido criticada porque: a) los resultados de las investigaciones están muy afectados por los distintos métodos, definiciones de lo que es un delito y por cómo se delimitan las clases sociales. b) se suelen medir los delitos a través de datos oficiales, lo que conlleva sesgos importantes puesto que muchos delitos no se denuncian. c) las estadísticas oficiales pueden reflejar la predisposición de la policía a quién arrestar y a quién no, o la propensión de los jueces a enviar a prisión a determinados perfiles de delincuentes. d) Las tres anteriores son correctas.

En general, y para la mayor parte de delitos, tener un nivel educativo bajo: a) Disminuye la probabilidad de delinquir. b) Aumenta la probabilidad de delinquir. c) Iguala la probabilidad de cometer un delito con respecto a los universitarios. d) Iguala la probabilidad de cometer un delito con respecto a los que tienen la secundaria superior.

Con datos estadounidenses, a mediados de la primera década del siglo XX: a) Más del 80% de los arrestados por crímenes violentos (asesinatos, agresiones, violaciones y robos) y casi el 70% de los arrestados por delitos contra la propiedad, fueron mujeres. b) El 99% de los arrestados por crímenes violentos (asesinatos, agresiones, violaciones y robos) y casi el 98% de los arrestados por delitos contra la propiedad, fueron varones. c) El 50 % de los arrestados por crímenes violentos (asesinatos, agresiones, violaciones y robos) y casi el 50% de los arrestados por delitos contra la propiedad, fueron varones. d) Más del 80% de los arrestados por crímenes violentos (asesinatos, agresiones, violaciones y robos) y casi el 70% de los arrestados por delitos contra la propiedad, fueron varones.

El antecedente lejano de la visión relacional de la estructura social hay que buscarlo en: a) Talcott Parsons. b) Max Weber. c) Karl Marx. d) Émilie Durkheim.

Según Weber: a) el antagonismo de clases es el motor del cambio social. b) hay una relación mecánica entre la estructura de clases y la acción de clase. c) además de las clases, hay otras fuentes de acción y de organización colectiva que no tienen por qué tener un carácter estrictamente económico. d) la explotación de la burguesía al proletariado es la base del conflicto social.

¿Qué caracterizó al cambio en la estructura de clases de los hombres en España entre 1995 y 2010?. a) Los cambios solo afectaron a los estratos superiores de la estructura, que se han expandido notablemente. b) Los cambios tuvieron lugar en los extremos superior e inferior, con la contracción de ambos grupos. c) Aumentó el peso de las clases directivas y profesionales y disminuyeron los trabajadores manuales cualificados. d) No es posible distinguir pautas claras; había oscilaciones sin ninguna tendencia en particular.

¿Qué caracteriza al régimen conservador del Estado del Bienestar?. a) Un nivel de intervención medio en el mercado laboral; el principio de la subsidiariedad (los miembros de cada familia deben ayudarse mutuamente antes de que otros miembros de la sociedad civil o las instituciones públicas intervengan en los asuntos personales); y el corporativismo (que otorga un protagonismo especial a los grandes agentes sociales como la patronal o los sindicatos en la regulación del mercado de trabajo). b) Unas generosas transferencias sociales, una red de servicios sociales universalmente accesibles, un destacado papel del Estado como empleador y un débil papel de los agentes sociales (patronal y sindicatos) en la regulación del mercado de trabajo. c) Intervenir lo menos posible en el mercado laboral, limitarse a prevenir casos de pobreza extrema y confiar en los mecanismos de mercado para generar y distribuir la riqueza. d) Un nivel de intervención bajo en el mercado laboral y un predominio de partidos conservadores en el poder.

¿Cómo se define la renta personal?. a) La que procede de sueldos y salarios, inversiones, transferencias recibidas del Estado y rentas de capital. Es la cantidad que una persona podría gastar manteniendo intacto el valor de su riqueza. b) Los rendimientos que se obtienen únicamente de los mercados (de trabajo, de capital) sin la intervención distributiva del Estado. c) La renta menos los impuestos y cotizaciones sociales. d) Es la riqueza.

¿Qué muestra el cambio en la curva de Lorenz de España entre 2000 y 2011?. a) Un extraordinario aumento de la desigualdad, ya que los tramos más ricos vieron aumentar de manera muy clara su participación en la renta toral del país, mientras que los tramos más pobres vieron reducida aún más su participación de la renta total del país. b) Una polarización, ya que el tramo medio perdió su posición relativa, mientras que los tramos más pobres y más ricos aumentaron su participación en la renta total del país. c) Un claro aumento de la igualdad, ya que los tramos más ricos vieron reducida su participación en la renta total del país, y los más pobres la vieron aumentada. d) Que no tuvieron lugar grandes cambios entre los dos períodos: el tramo medio mantuvo su posición relativa, aunque los tramos más pobres vieron reducida aún más su participación de la renta total del país.

¿En qué se basa la crítica feminista al análisis habitual de las clases sociales?. a) La definición ocupacional de las clases sociales deja de lado el hecho de que la división del trabajo está fundamentalmente basada en el sexo, por lo que centrarse exclusivamente en la asignación de personas a puestos en el mercado de trabajo no permite una comprensión adecuada de las desigualdades basadas en el sexo. b) Ignora la producción de las mujeres en casa. c) El análisis empírico de las clases sociales ha solido atribuir a toda la unidad familiar la posición de clase del cabeza de familia. d) Todas las opciones anteriores son correctas.