2023/2024

003. ¿Qué explica el concepto de reactancia psicológica de Brehm?. Explica por qué cumplimos las normas. Hace referencia a por qué a veces tenemos sensación de falta de control. Explica por qué a veces una persona hace lo opuesto a lo que se le pide. Alude a por qué la conducta está motivada por los miedos.

040. En el estudio de la personalidad, ¿qué método tiene al análisis factorial como la metodología estadística más utilizada?. Método clínico. Metodología cualitativa. Método correlacional. Método experimental.

041. ¿Qué plantea la Teoría de los Constructos Personales de Kelly (1995)?. Que las atribuciones internas, estables y generales de los fracasos promueven la depresión. Que, a la hora de resolver problemas, la gente no emplea ni sistemas lógicos ni reglas formales de inferencia, sino modelos mentales más sencillos, prácticos y situacionales. Que las personas se definen por rasgos cuantitativos, bipolares o unipolares, generales, transituacionales y analíticos. Que los procesos cognitivos son activos, y que conocer consiste en organizar e integrar información que se está recibiendo continuamente, pero de forma idiosincrática e individual.

042. ¿Qué repercusiones tiene la discrepancia entre distintos dominios de intensidad, o guías del yo, según la Teoría de la Auto-discrepancia de Higgins (1987)?. Una discrepancia entre la identidad real (o "Yo Real") y la identidad ideal (o "Yo Ideal") se relaciona con la depresión. Una discrepancia entre la identidad real (o "Yo Real") y la identidad obligatoria (o "Yo que Debería") se relaciona con la vergüenza. Una discrepancia entre la identidad obligatoria (o "Yo que Debería") y la identidad asumida (o "Yo que me Asigno") se relaciona con la motivación de logro. Una discrepancia entre la identidad real (o "Yo Real") y la identidad posible (o "Yo Potencial") se relaciona con la frustración.

043. Fredickson y Losada (2005) hablan de una ratio de "positividad" que puede ser representada como el cociente entre las emociones positivas y negativas (EP/EN). ¿Qué postulan estos autores?. Que debería haber un equilibrio entre emociones positivas y negativas en una proporción de 1:1. Que las personas son naturalmente optimistas y alegres ("sesgo de positividad") por lo que esta ratio tenderá naturalmente a ser el doble de emociones positivas que de negativas; es decir, una proporción de 2:1. Que las personas tienden a sentirse solo ligeramente felices ("sesgo de positividad") por lo que, para lograr un funcionamiento óptimo, las emociones positivas deberían superar a las negativas en una proporción de 3:1. Que las personas con emociones negativas suelen tener más posibilidades de supervivencia por lo que, para lograr un funcionamiento óptimo, las emociones negativas deberían superar a las positivas en una proporción de 1:2.

046. Los planteamientos socio-cognitivos sobre el estudio de la personalidad. Son criticados porque no tienen en cuenta aspectos como los valores, intereses, metas y proyectos vitales de las personas. Se focalizan en el modo en que la persona elabora y maneja cada situación particular, en lugar de inferir los rasgos que tiene generalmente. Sostienen que los rasgos pueden predecir el comportamiento de individuos concretos en circunstancias concretas. Sostienen que las personas extravertidas lo son porque se comportan de modo extravertido en todas las situaciones.

049. ¿Cuál de las siguientes definiciones sobre las dimensiones del modelo de los Cinco Grandes factores es CORRECTA?. Un individuo con alta puntuación en neuroticismo tendrá tendencia a sentirse seguro de sí mismo. La extraversión evalúa la búsqueda activa y el aprecio por la experiencia, la tolerancia y exploración de lo no familiar. Un individuo con baja puntuación en apertura a la experiencia será curioso, imaginativo y poco tradicional. La voluntad y minuciosidad diferencia a las personas serias y formales de las informales y descuidadas.

050. ¿Cuál de las siguientes se considera una de las principales aportaciones de Francis Galton al estudio de la Psicología Diferencial?. La sistematización conceptual contemporánea de la disciplina. El uso del tiempo de reacción para medir variables como la atención, la fatiga o los efectos de la práctica. El desarrollo del método sustractivo, origen de la cronometría mental. La creación de pruebas y estrategias de evaluación para obtener medidas directas de las funciones mentales.

051. ¿Con qué nombre se conoce al concepto que alude al conjunto de costumbres, sentimientos e ideales que hacen relativamente estables y predecibles las reacciones de un individuo?. Carácter. Temperamento. Constitución. Estilo cognitivo.